【導(dǎo)讀】己對春天的感想和認識?春天還能怎樣表現(xiàn)?
【總結(jié)】《春天的暢想》教案通過從不同角度感受與表現(xiàn)春天,體驗自然與藝術(shù)美共同的美感與不同表現(xiàn)方式,加深對人與自然和諧共處,保護自然就是保護人類自己的體會,了解山水畫.風(fēng)景畫寫生知識,認識不同美術(shù)作品對春天的表現(xiàn)語言和表現(xiàn)形式。教學(xué)目的:1、讓學(xué)生了解表現(xiàn)春天的幾種形式。2、了解和熟悉中國山水畫,風(fēng)景畫的表現(xiàn)形式、工具、材料。
2024-12-09 15:19
【總結(jié)】平面設(shè)計的盛宴導(dǎo)學(xué)視覺傳達設(shè)計借由現(xiàn)代媒體,深刻影響著當代人的生活。本課我們將通過欣賞學(xué)習(xí),了解不同類別視覺傳達設(shè)計作品及其作用,增強我們的生活審美能力。利用視覺符號并通過視覺媒介進行信息表現(xiàn)和傳達的設(shè)計稱為視覺傳達設(shè)計。?其中包括:字體設(shè)計,標志設(shè)計,圖像設(shè)計,招貼設(shè)計,包裝設(shè)計,書籍設(shè)計,
2024-11-16 21:35
【總結(jié)】美術(shù)可以再現(xiàn)生活真實美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感俄羅斯馬斯連尼科夫·韋塔利靜物馬蒂斯《馬蒂斯夫人像》挪威蒙克《吶喊》感受下列作品所表現(xiàn)的不同的主觀情感同學(xué)們,我們接下來要來欣賞的這幅畫出自一位二十世紀“最偉大,最杰出,最富創(chuàng)造性,
2024-11-16 21:36
【總結(jié)】在校園中健康成長問題導(dǎo)入?描繪校園生活,你最想從哪個角度入手??根據(jù)你的構(gòu)思,你都搜集了哪些素材??如何使搜集的素材為自己的創(chuàng)作服務(wù)呢?這些是我們學(xué)習(xí)生活的場面,很熟悉吧!如果你要表現(xiàn)學(xué)習(xí)的場面,會選擇怎樣的角度?你認為以下幾張畫得怎樣,你能看出作者的表現(xiàn)意圖嗎?你怎樣理解畫面中的想象
2024-11-17 01:09
【總結(jié)】營造藝術(shù)的情趣和意境學(xué)習(xí)目標體驗感受美術(shù)作品情景交融的藝術(shù)感染力——意境美。欣賞美體悟美評述美崔白《禽兔圖》《禽兔圖》局部意境意境是中國古典美學(xué)傳統(tǒng)的一個重要范
【總結(jié)】設(shè)計紋樣花在生活中的作用寫實概括1、簡化法簡化是一種提煉過程,是藝術(shù)的再創(chuàng)造。它是在不失自然形象特征的前提下,抓住物象最美最主要的特征,去掉繁瑣的部分,使物象更單純、完整。如玫瑰花,花瓣多、瓣形復(fù)雜,通過刪繁就簡、以少勝多的處理,使形象特征更加鮮明?;ɑ軋D案的變化規(guī)律2、夸張法
2024-11-16 21:40
【總結(jié)】了解紋樣動物紋樣幾何紋樣人物紋樣植物紋樣連續(xù)紋樣?1、二方連續(xù)紋樣?2、四方連續(xù)紋樣二方連續(xù)紋樣二方連續(xù)紋樣是指一個單位紋樣向上下或左右兩個方向反復(fù)連續(xù)循環(huán)排列,產(chǎn)生優(yōu)美的、富有節(jié)奏和韻律感的橫式或縱式的帶狀紋樣,亦稱花邊紋樣。四方連續(xù)四方連續(xù)紋樣是指一個單
【總結(jié)】描繪我們的校園《密德爾哈尼斯的林蔭道》是利用了透視畫法來表現(xiàn)空間效果的。什么是透視畫法呢?透視是一種符合正常視覺感受的科學(xué)變形,一般可分為平行透視和成角透視等。《密德爾哈尼斯的林蔭道》霍貝瑪(荷蘭)教師辦公樓的成角透視現(xiàn)象同學(xué)們筆下的校
【總結(jié)】說說校園的各個方位都有哪些建筑物或教學(xué)設(shè)施?這樣的校園設(shè)計你覺得怎樣??在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)你滿意嗎?你還有什么建議??這個校園與本校相比,有哪些可取之處,有哪些要改善的地方?你們想不想也自己設(shè)計校園呢?旗臺兵乓球臺籃球場太坪完全小學(xué)平面圖北南東西?利用手中的畫筆來設(shè)計自己的校園
2024-11-17 01:08
【總結(jié)】創(chuàng)意字體設(shè)計世界上最早的文字(甲骨文)創(chuàng)意字體概念:有圖案意味或裝飾意味的字體,就是創(chuàng)意字體。(我們要從漢字的義、形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā),對漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)作合理的變形,書寫出美觀形象的創(chuàng)意字體)。創(chuàng)意字體設(shè)計常見的幾種方法(1)夸張法(2)連體法(3)裝飾法(4
2024-11-17 01:10
【總結(jié)】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫“美”嗎?從整體造型入手,用簡單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主,其次根據(jù)場合,氣候,季節(jié)等因素選擇。服裝設(shè)計的三要素款式造型設(shè)計根據(jù)不同年齡特點設(shè)計小學(xué)生初中生高中生常用的色彩搭配色彩設(shè)
【總結(jié)】我們的風(fēng)采??課堂調(diào)查??你們知道符合不同場所的學(xué)生著裝種類嗎?設(shè)計學(xué)生裝你會從哪幾個方面考慮呢?適應(yīng)年齡學(xué)生服設(shè)計手法?手繪拼貼立體制作
【總結(jié)】精美的報刊一、版式設(shè)計概述?是指在平面上,把與主題相關(guān)的文字、圖形、色彩遵循“美”的形式法則進行有機的排列組合。二、版式設(shè)計基本法則?1對稱與均衡?2變異與秩序?3空白與疏密?4比例與分割?5對比與調(diào)和?6節(jié)奏與韻律
【總結(jié)】色彩的魅力[思考題]感受生活,想生活在哪個環(huán)境中,為什么?你們可能認為這是藝術(shù)大師的作品吧?不,它是顯微鏡下的紅血球。欣賞:感受色彩的魅力紅紅的眼圈黑眼珠,綠綠的身體白肚皮。真是大自然的絕配!同樣的黃綠色,與黃、綠相比較感覺卻不同什么是色彩三要素?
2025-06-21 02:50
【總結(jié)】當危難來臨時,我們要以微笑來面對。海報的三種基本元素?1.文字?2.圖案?3.色彩圖案色彩文字海報的類型????想一想:?你喜歡下面哪幅海報?為什么?請說出你的理由。姜文《讓子