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正文內(nèi)容

學(xué)生成長(zhǎng)全員育人導(dǎo)師制度-資料下載頁(yè)

2025-11-07 20:03本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】成長(zhǎng)的積極作用,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及全面成長(zhǎng),使教師教育教學(xué)工作富有實(shí)效,特制定本制度。全員導(dǎo)師制是課程改革新形勢(shì)下的必然要求。它作為教學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效結(jié)。有利于因材施教,精耕細(xì)作,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;有助于探測(cè)、挖掘和發(fā)揮。學(xué)生的潛能,關(guān)心、引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)業(yè),從而促使學(xué)生獨(dú)立鉆研,學(xué)有特長(zhǎng),開(kāi)拓進(jìn)取。揮教師的“育人”功能,促使學(xué)生特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)及個(gè)性化品質(zhì)的健康發(fā)展,適應(yīng)中學(xué)時(shí)代的生活,合理有效地安排學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處,等生能得到充分的挖掘、學(xué)困生轉(zhuǎn)化得以落實(shí),提升教師素質(zhì),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的目的。質(zhì)和心理道德素質(zhì)。發(fā)展需要,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同研討對(duì)策。學(xué)校審核同意確定聘任,簽發(fā)聘任書(shū)和目標(biāo)責(zé)任書(shū)。學(xué)生導(dǎo)師的工作成績(jī)納入教師年度績(jī)效考核,并作為職級(jí)聘任的重要。傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)全體教職工明確導(dǎo)師制的實(shí)施是指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)性特長(zhǎng),制

  

【正文】 次;暑假期間,對(duì)新接班學(xué)生遍訪(fǎng)一次。其他任課教師每月家訪(fǎng)不少于 3 人次;寒假期間家訪(fǎng)不少于 4 人次;暑假期間 家訪(fǎng)不少于 6 人次。 重點(diǎn)家訪(fǎng):班主任對(duì)每一名特殊類(lèi)型學(xué)生在常規(guī)家訪(fǎng)的基礎(chǔ)上,每年增加 1 至 2 次家訪(fǎng),寒假期間為必訪(fǎng)對(duì)象。 (3) 立即家訪(fǎng):對(duì)每一名符合“立即家訪(fǎng)”的學(xué)生,必須在第一時(shí)間進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)。 (四)家訪(fǎng)的范圍 班主任家訪(fǎng)的對(duì)象為本班全體學(xué)生。如同時(shí)擔(dān)任其它班級(jí)授課任務(wù)的,也應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適量家訪(fǎng)。 其他任課教師的家訪(fǎng)對(duì)象為所任教班級(jí)學(xué)生。 體育、藝術(shù)、科技類(lèi)等教師家訪(fǎng)對(duì)象為所帶教的運(yùn)動(dòng)員、興趣組成員等。 (五)家訪(fǎng)的內(nèi)容 向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校實(shí)際情況, 包括學(xué)習(xí)情況、生活情況及品行情況。 向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家實(shí)際情況,包括自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、對(duì)待家長(zhǎng)及長(zhǎng)輩態(tài)度等。 了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。 指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生家庭學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)。 與家長(zhǎng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。 協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。 聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的感情。 五 、家訪(fǎng)工作管理 (一)家訪(fǎng)前要做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)學(xué)生的近期表現(xiàn)及可能出現(xiàn)的思想傾向有較詳盡的掌握,對(duì)學(xué)生的家庭狀況有所了解。 (二)家訪(fǎng)應(yīng)有計(jì)劃,目的要明確 ,不可隨意無(wú)計(jì)劃地家訪(fǎng),也不可等學(xué)生出了問(wèn)題再家訪(fǎng)或只對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行家訪(fǎng)。要注意本班家訪(fǎng)生的層次性,每學(xué)期家訪(fǎng)不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的 50%。 (三)教師在家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)或教育問(wèn)題,家訪(fǎng)后要有針對(duì)性的制定教育策略,針對(duì)家訪(fǎng)把握的實(shí)際,對(duì)學(xué)生因材施教,使家訪(fǎng)發(fā)揮應(yīng)有的教育作用。 (四) 家訪(fǎng)后,家訪(fǎng)教師應(yīng)及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)《家訪(fǎng)記錄》。家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,需學(xué)校行 30 政或有關(guān)部門(mén)解決的,需在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處。家訪(fǎng)時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否,酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)方式,個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生或家長(zhǎng)回避。 (五) 學(xué)校要把教師家訪(fǎng)情況作為教師師德情況的重要內(nèi)容,家訪(fǎng)日記存入教師本人師德檔案,作為教師年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位聘任、職稱(chēng)評(píng)聘的重要依據(jù)。要對(duì)家訪(fǎng)活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰,優(yōu)秀家訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。 六 、家訪(fǎng)注意事項(xiàng) (一)家訪(fǎng)時(shí),要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否,酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)方式。談話(huà)的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。 (二)家訪(fǎng)中要尊重家長(zhǎng),注意與家長(zhǎng)交流的方式方法與談話(huà)策略,切忌告狀式家訪(fǎng),避免使用令家長(zhǎng)和學(xué)生失望的語(yǔ)言和結(jié)論,要抱著熱誠(chéng)歡迎的態(tài)度對(duì)待 家長(zhǎng)的意見(jiàn),切忌與家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)斗氣。 (三)牢記安全第一,注意家訪(fǎng)中的交通等方面的安全。 (四)不得借家訪(fǎng)之機(jī),向家長(zhǎng)提出不合理要求,或收受禮物、接受宴請(qǐng)等。 本制度實(shí)施納入教師業(yè)績(jī)考評(píng),由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。如遇重大決策問(wèn)題報(bào)校委會(huì)審議決定。 附: 姜莊小學(xué)學(xué)生家庭情況登記表 姜莊小學(xué)家訪(fǎng)記錄表 31 附 1: 學(xué)生家庭情況表 年級(jí): 班級(jí): 學(xué)生: 家長(zhǎng) 工作單位 聯(lián)系電話(huà) 家庭住址 家庭 基本情況 父親姓名 母親姓名 附 2: 姜莊小學(xué)教師家訪(fǎng)記錄表 家訪(fǎng)時(shí)間: 家訪(fǎng)形式: 學(xué)生姓名: 受訪(fǎng)對(duì)象: 聯(lián)系方式: 家庭住址: 家訪(fǎng)教師: 家訪(fǎng)要解決的問(wèn)題 家 訪(fǎng) 內(nèi) 容 家庭環(huán)境、與父母的關(guān)系、家庭生活條件等 學(xué)生在家 學(xué)習(xí)、生 活等情況 對(duì)家長(zhǎng)家庭教育中存在的問(wèn)題指出并進(jìn)行指導(dǎo) 教師反思: 32 家長(zhǎng)學(xué)校制度 朝陽(yáng)街道姚哥莊中學(xué) 一、學(xué)校將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入議事日程,并將 家長(zhǎng) 學(xué)校工作納入考核評(píng)比之中。 二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。每期召開(kāi) 1- 2 次專(zhuān)題會(huì)議,研究家長(zhǎng)學(xué)校工作,定期召開(kāi)專(zhuān)任教師、輔導(dǎo)會(huì)。 三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,認(rèn)真組織學(xué)員入學(xué),確保入學(xué)率為 100%;考試合格率為98%以上,優(yōu)秀率為 60%以上。 四、對(duì)每屆學(xué)員學(xué)習(xí)期滿(mǎn)進(jìn)行考試、考核,評(píng)選出 10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng),由家長(zhǎng)學(xué)校給予表彰。 五、學(xué)校各部門(mén)工作人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),確保家長(zhǎng)學(xué)校工作有序進(jìn)行。 家長(zhǎng) 學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)制度 一、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)辦公室,在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)家長(zhǎng)委員會(huì)的日常工作,辦公室由秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé),再聘請(qǐng)二名兼職干部( 教導(dǎo)處主任 和 德工處主任 )負(fù)責(zé)處理辦公室日常工作。 二、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì),情況特殊時(shí)可增加次數(shù),聽(tīng)取學(xué)校的工作匯報(bào),征求家長(zhǎng)對(duì) 辦學(xué) 意見(jiàn)。 三、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)校常務(wù)委員會(huì),常委將學(xué)校的會(huì)議精神貫徹到各班。 四、舉辦家長(zhǎng)函授學(xué)校,建立家長(zhǎng)學(xué)校通訊、家校聯(lián)系卡。 五、建立家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)制度。 六、認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作,真正體現(xiàn)學(xué)校的 “ 一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切 ” 的辦學(xué)思想。 家長(zhǎng)學(xué)校議事制度 一、學(xué)校將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入議事并將納入學(xué)校工作考核評(píng)比之中。 二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。 三、每期定期召開(kāi) 1――2 次專(zhuān)題會(huì)議,探討家教工作新應(yīng)該說(shuō)方法、新途徑。 四、每期授課前必須召開(kāi)任課教師會(huì),研究教材教學(xué)方法。 五、學(xué)校黨、政、團(tuán)每期至少召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì)議,研究家長(zhǎng),保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和落實(shí)。 家長(zhǎng)學(xué)校家校聯(lián)系制度 一、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì),廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),確定確實(shí)可行的教學(xué)方案。 33 二、每期召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校之間的關(guān)系,解決 好家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。 三、班主任要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,每期班主任對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)至少一次,要給家長(zhǎng)多談建設(shè)性意見(jiàn),不要告狀式的家訪(fǎng)。每次家訪(fǎng)要做好書(shū)面記載,以備檢查。 四、開(kāi)通了家長(zhǎng)咨詢(xún)熱線(xiàn)電話(huà): 2583356,設(shè)立校長(zhǎng)信箱。確定每周星期三為 “ 校長(zhǎng)-家長(zhǎng) ” 接待日,每班每期有一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校舉行的大型活動(dòng)要請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與評(píng)比與評(píng)說(shuō)。 五、辦好 “ 家長(zhǎng)-學(xué)生 ” 小報(bào),以此為載體,溝通兩代人的情感。 家長(zhǎng)學(xué)校家訪(fǎng)制度 一、輔導(dǎo)教師必須進(jìn)行認(rèn)真的家訪(fǎng),每期至少對(duì) 90%的家庭進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。 二、重點(diǎn)生(后進(jìn)生 、優(yōu)生)每期至少訪(fǎng)問(wèn) 2 次,保證優(yōu)生的健康發(fā)展,保證后進(jìn)生的限期轉(zhuǎn)化。 三、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解每個(gè)學(xué)員對(duì)孩子的教育情況,對(duì)家教無(wú)法的學(xué)員提出意見(jiàn)和建議。 四、對(duì)一些在家訪(fǎng)中收到的信息要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。 五、學(xué)校將此項(xiàng)工作納入學(xué)??己藘?nèi)容之一。 家長(zhǎng)學(xué)??记谥贫? 一、按時(shí)到校上課,不得遲到早退,有事必須事先請(qǐng)假,完善請(qǐng)假手續(xù)。 二、學(xué)中必須自始至終參加學(xué)習(xí),不得中途換人,確保學(xué)習(xí)的連續(xù)性和完整性。 三、學(xué)員必須按時(shí)、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),不按時(shí)參加者視為曠課。 四、學(xué)員必須按時(shí)、認(rèn)真參加學(xué)校 組織的考試、考核,積極完成各項(xiàng)任務(wù),對(duì)不能按時(shí)完成的視曠課一次處理。 五、對(duì)曠課學(xué)員,除在班上公開(kāi)批評(píng)外,不得評(píng)為當(dāng)年優(yōu)秀學(xué)員。 家長(zhǎng)學(xué)校授課、聽(tīng)課制度 一、教師和輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)到校上(聽(tīng))課。 二、授課教師必須認(rèn)真鉆研教材,收集家教典型經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,探討家教工作新方法、新途徑,以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。 三、教師必須語(yǔ)言文明,舉止文雅,課堂,內(nèi)不準(zhǔn)吸煙,能以身示范。 四、輔導(dǎo)員必須堅(jiān)持聽(tīng)課、不得缺席,并認(rèn)真做做好筆記,及時(shí)向教師和學(xué)校反饋信息。 五、學(xué)校、教師 、輔導(dǎo)員要認(rèn)真對(duì)每屆學(xué)員進(jìn)行認(rèn)真考核,并做好成績(jī)記載,裝入學(xué)員個(gè)人檔案,作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的重要依據(jù)之一。 34 家長(zhǎng)學(xué)??荚囍贫? 一、對(duì)每屆學(xué)員進(jìn)行半期學(xué)習(xí)情況檢查,學(xué)年末進(jìn)行考試,考試時(shí)間為每年的五月下旬。 二、堅(jiān)持考試紀(jì)律,不準(zhǔn)他人代考。 三、堅(jiān)持評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)降低評(píng)分要求。 四、堅(jiān)持學(xué)員考試合格才準(zhǔn)予結(jié)業(yè),不合格者必須參加補(bǔ)考或參加下屆家長(zhǎng)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),直到合格。 五、對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的重要條件之一。 家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)員評(píng)選制度 為了切實(shí)搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,激勵(lì)先進(jìn) ,弘揚(yáng)正氣,特建立家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)員評(píng)選制度。 一、評(píng)選條件: 熱愛(ài)教育工作,師德高尚,為人師表,思想覺(jué)悟高。 關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)校工作,熱情接待家長(zhǎng),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真組織學(xué)員聽(tīng)課,聽(tīng)課率達(dá)95%以上。學(xué)員及格率為 100%。學(xué)員優(yōu)秀率達(dá) 60%以上。 積極收集典型材料,撰寫(xiě)有關(guān)家教論文。 認(rèn)真整理家教資料、檔案,按時(shí)上交。 二、評(píng)選辦法:采取看、聽(tīng)、查、議、評(píng)等多種形式相結(jié)合的辦法進(jìn)行評(píng)選。 三、評(píng)選比例:每年按 25%的比例單項(xiàng)進(jìn)行評(píng)比表彰。 四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:給予精神鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),以精神鼓勵(lì)為主 。 五、評(píng)選時(shí)間:每年的六月份進(jìn)行。 家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選制度 為了認(rèn)真搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,讓家長(zhǎng)學(xué)得主動(dòng),學(xué)得積極,學(xué)有所獲,提高辦學(xué)質(zhì)量,特建立家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選制度。 一、評(píng)選條件: 熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)祖國(guó),思想覺(jué)悟高。 熱心、積極支持學(xué)校工作,主動(dòng)與班主任聯(lián)系工作。 學(xué)習(xí)積極,認(rèn)真做好筆記,考試成績(jī)優(yōu)秀。 教子有方,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好進(jìn)步大。 待人誠(chéng)懇,團(tuán)結(jié)學(xué)員。 認(rèn)真撰寫(xiě)家教學(xué)習(xí)心得體會(huì)。 二、評(píng)選辦法:班主任根據(jù)評(píng)選條件,按比例推薦到學(xué)校,由學(xué)校研究議定。 35 三、評(píng)選時(shí)間:每年 的五月底進(jìn)行。 四、評(píng)選比例:每年按 10%的比例表彰。 五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:給予精神鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),以精神鼓勵(lì)為主。 家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)制度 一、按時(shí)到校上課,不遲到,不早退。 二、不中途換人,保證學(xué)習(xí)的連續(xù)性和完整性。 三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,認(rèn)真做筆記。 四、按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)。課堂內(nèi)不準(zhǔn),吸煙,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。 五、認(rèn)真參加考試。 六、說(shuō)話(huà)文明,舉止文雅,以身示范。 七、理論聯(lián)系實(shí)際。開(kāi)展家教活動(dòng),探索家教的新方法,新途徑。 八 、 積極與學(xué)校配合,及時(shí)反饋家教效果。 36 家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)議教師制度 高密市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 為了更好地貫徹濰坊市教育局、高密市教育局《關(guān)于建立“深入開(kāi)展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式努力辦好人民滿(mǎn)意教育主題實(shí)踐活動(dòng)”》文件精神,促進(jìn)教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平的提高,促進(jìn)師生全面、和諧地發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)地發(fā)展。我校將每年開(kāi)展一次學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng),活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為本。教師承擔(dān)著為人師表、教書(shū)育人的職責(zé)。通過(guò) 家長(zhǎng) 學(xué)生評(píng)議教師活動(dòng),有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型、表彰先進(jìn),有利于增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng) 新意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),有利于推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性,有利于融洽師生關(guān)系,從而提高教師對(duì)學(xué)生關(guān)心的程度、指導(dǎo)的水平和服務(wù)的質(zhì)量,提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的滿(mǎn)意程度。 二、具體措施 (一) 全校教師共同樹(shù)立“尊重人、理解人、關(guān)懷人、幫助人”的良好美德,注意運(yùn)用民主與科學(xué)的思想從事教學(xué)及管理等工作。 (二) 學(xué)校定于每學(xué)期第四周、十四周周二下午為全校師生對(duì)話(huà)日,各班派代表同校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話(huà),對(duì)教師的教學(xué)、學(xué)校的工作給以評(píng)議,交提出合理建議,并在專(zhuān)門(mén)的會(huì)議上由校領(lǐng)導(dǎo)做答復(fù)。 (三) 學(xué)校每學(xué) 期對(duì)教師進(jìn)行滿(mǎn)意度評(píng)議,對(duì)任課教師分班測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)表依照市教育局通知精神制定《高密市職業(yè)中專(zhuān)家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)任課教師教學(xué)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)調(diào)查表》。部分學(xué)生家長(zhǎng) 和全部 學(xué)生參與填表。每次測(cè)評(píng)后,由測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo) 小 組(含教師代表)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),計(jì)算出滿(mǎn)意率。同時(shí)測(cè)評(píng)結(jié)果將作為年度考核、績(jī)效認(rèn)定、職務(wù)評(píng)聘等方面的依據(jù)之一。 (四) 學(xué)校設(shè)有群眾意見(jiàn)信箱,家長(zhǎng)與學(xué)生可以通過(guò)書(shū)信的方式向校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)后,對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生的表?yè)P(yáng)或批評(píng)給以答復(fù)。 附: 家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)任課教師教學(xué)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)調(diào)查表 37 附: 家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)任課教師教學(xué)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)調(diào)查表 親愛(ài)的家長(zhǎng),同學(xué): 你們好! 為了充分全面地了解你們對(duì)任課教師教學(xué)的滿(mǎn)意程度,改善教師課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)水平,特開(kāi)展此項(xiàng)調(diào)查,希望得到你的支持和幫助。 附:滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)調(diào)查表 本調(diào)查問(wèn)卷采用不記名式,問(wèn)卷總分為 100 分,每項(xiàng)測(cè)評(píng)要素滿(mǎn)分為 10 分,請(qǐng)本著客觀(guān)公正的原則,為每位任課教師評(píng)分。 項(xiàng) 目 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 創(chuàng)業(yè) 音樂(lè) 體育 專(zhuān)業(yè)課教師 ⒈ 上課不接打手機(jī) .在教室內(nèi)不吸煙,儀表端莊,教學(xué)態(tài)度親切。 ⒉ 上課不遲到、不曠
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