【導(dǎo)讀】成長(zhǎng)的積極作用,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及全面成長(zhǎng),使教師教育教學(xué)工作富有實(shí)效,特制定本制度。全員導(dǎo)師制是課程改革新形勢(shì)下的必然要求。它作為教學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效結(jié)。有利于因材施教,精耕細(xì)作,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;有助于探測(cè)、挖掘和發(fā)揮。學(xué)生的潛能,關(guān)心、引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)業(yè),從而促使學(xué)生獨(dú)立鉆研,學(xué)有特長(zhǎng),開(kāi)拓進(jìn)取。揮教師的“育人”功能,促使學(xué)生特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)及個(gè)性化品質(zhì)的健康發(fā)展,適應(yīng)中學(xué)時(shí)代的生活,合理有效地安排學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處,等生能得到充分的挖掘、學(xué)困生轉(zhuǎn)化得以落實(shí),提升教師素質(zhì),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的目的。質(zhì)和心理道德素質(zhì)。發(fā)展需要,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同研討對(duì)策。學(xué)校審核同意確定聘任,簽發(fā)聘任書(shū)和目標(biāo)責(zé)任書(shū)。學(xué)生導(dǎo)師的工作成績(jī)納入教師年度績(jī)效考核,并作為職級(jí)聘任的重要。傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)全體教職工明確導(dǎo)師制的實(shí)施是指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)性特長(zhǎng),制