【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制 全員育人導(dǎo)師制 全員育人導(dǎo)師制,就是在教導(dǎo)處、政教處和級部的統(tǒng)一組織下根據(jù)學生的學科學習實際、思想狀況以及教師的教學能力和水平,在學生和教師間進行雙向選擇的基礎(chǔ)上,經(jīng)必要的...
2025-10-12 07:22
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制個人總結(jié) 全員育人導(dǎo)師制個人總結(jié) 朱秀云 我校就試行學生成長導(dǎo)師制度,整個過程傾注了學校管理的智慧,也得到了全體師生積極的配合和理解,取得了不錯的效果。 學校通過學生與教...
2025-10-12 06:58
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制主題班會 全員育人導(dǎo)師制主題班會 一、班會主題:全員育人,素質(zhì)發(fā)展 二、主題思想: 每個學生都是獨立的個體,都具有獨立的思想和行為,教師在教學過程中很難顧及到每一名學生,...
2025-10-12 06:51
【總結(jié)】 第1頁共2頁 全員育人導(dǎo)師制心得 張瓊?cè)A 有人把教師比作蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;有人把教師 比作春蠶,一直奉獻到生命耗盡的那一天。我覺得這兩種比喻都 不貼切,因為這兩者都是以犧牲作為...
2025-08-28 22:14
【總結(jié)】第一篇:-全員育人導(dǎo)師制評價制度 全員育人導(dǎo)師制評價制度 為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,進一步加強小學生思想道德建設(shè),切實增強德育工作的...
2025-10-12 03:25
【總結(jié)】陽河小學全員育人導(dǎo)師制度一、導(dǎo)師職責1、關(guān)注受導(dǎo)學生的思想、品德、行為表現(xiàn),對受導(dǎo)學生進行思想政治和道德品質(zhì)教育,幫助受導(dǎo)學生形成良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣。2、關(guān)心受導(dǎo)學生的身心健康,對受導(dǎo)學生進行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。3、關(guān)心受導(dǎo)學生的學業(yè)進步及個性特長發(fā)展,幫助受導(dǎo)學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,提高學習能力和學習效率。4
2025-04-15 06:36
【總結(jié)】全員育人導(dǎo)師制工作手冊受導(dǎo)學生:班級:導(dǎo)師:朱臺鎮(zhèn)高陽小學2011年3月全員育人導(dǎo)師制操作規(guī)范一、總體目標要求:“全員育人導(dǎo)師制”是學校落實全員德育的重要抓手,實施“全員育人導(dǎo)師制”,把以班主任為主的灌輸說教轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒降葘υ?,開展以溝通、
2025-08-18 04:22
【總結(jié)】××中學全員育人導(dǎo)師制度實施細則一、工作目標1.發(fā)揮教師對學生的親和力,對學生實施親情化、個性化教育,深入學生心靈深處,進一步融洽師生關(guān)系。2.關(guān)注每一個學生,尤其關(guān)注家庭貧困學生、家庭條件優(yōu)越學生、學習困難學生、學習成績優(yōu)秀學生、單親及父母雙亡學生、殘疾學生。,使學生在學業(yè)、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導(dǎo),使學生的潛能和個性得
2025-04-08 12:19
【總結(jié)】“全員育人導(dǎo)師制”工作總結(jié) “全員育人導(dǎo)師制”工作總結(jié) 學校全體教職工要關(guān)注學生的整體成長發(fā)展,關(guān)注學生的精神生活質(zhì)量與個性化學習需要,從導(dǎo)?學?走向既導(dǎo)?學?又導(dǎo)?行?,真正成為...
2024-12-06 00:30
【總結(jié)】全員育人導(dǎo)師制量化考核方案為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,進一步加強中學生思想道德建設(shè),切實增強德育工作的主動性、針對性和實效性,體現(xiàn)“平等、尊重、關(guān)愛”的育人原則,構(gòu)建“全員育人、管理育人、服務(wù)育人”的德育工作體系,幫助廣大教師樹立“人人都是德育工作者”的德育理念,真正做到“不讓一個學生掉隊”,為此我校自2010年月起全面開展“
2025-04-30 07:34
【總結(jié)】1學生成長全員育人導(dǎo)師制度高密市第四中學為加強新課程背景下學生學習指導(dǎo),更好地發(fā)揮教師指導(dǎo)學生學會學習、引導(dǎo)學生健康成長的積極作用,促進學生學習及全面成長,使教師教育教學工作富有實效,特制定本制度。一、實施目的全員導(dǎo)師制是課程改革新形勢下的必然要求。它作為教學輔導(dǎo)與學生學風建設(shè)的有效結(jié)合點以及實行全方位素質(zhì)教育的主要形式,它體
2024-11-16 20:03
【總結(jié)】全員育人導(dǎo)師制工作總結(jié)“一個孩子在充滿寬容的環(huán)境下成長,他學會了有耐心;一個孩子在充滿鼓勵的環(huán)境下成長,他學會了自信;一個孩子在充滿贊美的環(huán)境下成長,他學會了賞識他人;一個孩子在充滿認同的環(huán)境下成長,他學會了愛惜自己……”我們從中得到啟示:教師應(yīng)成為學生成長的良師益友?!叭珕T育人導(dǎo)師制”作為一種新事物,仍需進一步的加強科學論證和實踐探索。下面是我全員育人工作情況總結(jié)如下:“全員育人導(dǎo)
2025-08-10 13:16
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制工作總結(jié) 實施全員育人導(dǎo)師制的具體做法 一、制定措施,全面實施 1、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“全員育人導(dǎo)師”工作,成立了以校長為組長,校委會成員為成員的的全員育人導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組,制...
2025-10-12 07:29
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制實施方案 灰埠小學全員育人導(dǎo)師制實施方案 一、指導(dǎo)思想 以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》和科學發(fā)展觀為指導(dǎo),按照對學生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)...
2025-10-12 07:19
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制度實施細則 果都中學全員育人導(dǎo)師制度實施細則 一、工作目標 1.發(fā)揮教師對學生的親和力,對學生實施親情化、個性化教育,深入學生心靈深處,進一步融洽師生關(guān)系。 2.關(guān)注每一...
2025-10-31 14:38