第四章抽樣分布-資料下載頁(yè)
2025-02-08 11:59本頁(yè)面
【正文】 51 （二） 非概率抽樣 ? （ 4） 滾雪球抽樣 ? 滾雪球抽樣是以若干個(gè)具有所需特征的人為最初的調(diào)查對(duì)象，然后依靠他們提供認(rèn)識(shí)并合格的調(diào)查對(duì)象，再由這些人提供第三批調(diào)查對(duì)象， …… ，依次類推，樣本如同滾雪球般由小變大的抽樣方法。滾雪球抽樣多用于總體單位的信息不足或觀察性研究的情況，這種抽樣中有些總體單位最后仍無(wú)法找到，有些總體單位被提供者漏而不提，兩者都可能造成誤差。滾雪球抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)是調(diào)查費(fèi)用大大減少，然而這種成本的節(jié)約是以調(diào)查質(zhì)量的降低為代價(jià)的。這種抽樣方法很可能導(dǎo)致較大的偏差，因?yàn)槟切┛傮w單位的名單來(lái)源于那些最初調(diào)查過的人，而他們之間可能十分相似，因此，樣本也許不能很好地代表總體。 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 52 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 53 二、樣本與統(tǒng)計(jì)量 ? （一） 簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 54 （二） 常用統(tǒng)計(jì)量 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 55 （二） 常用統(tǒng)計(jì)量 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 56 （二） 常用統(tǒng)計(jì)量 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 57 三、抽樣分布 ? 補(bǔ)充知識(shí)： 自由度 ? 在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，自由度指的是計(jì)算某一統(tǒng)計(jì)量時(shí)，取值不受限制的變量個(gè)數(shù)。通常 df=nk。其中n為樣本容量， k為被限制的條件數(shù)或變量個(gè)數(shù)，或計(jì)算某一統(tǒng)計(jì)量時(shí)用到其它獨(dú)立統(tǒng)計(jì)量的個(gè)數(shù)。自由度通常用于抽樣分布中。 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 58 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 59 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 60 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 61 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 62 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 63 四、正態(tài)總體的樣本均值與樣本方差的分布 ? （一） 樣本均值的抽樣分布 ? 1．總體為正態(tài)總體 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 64 2．總體為非正態(tài)總體，但為大樣本 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 65 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 66 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 67 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 68 2023/2/25 版權(quán)所有 BY 統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組 69 本章小結(jié) 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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