【總結(jié)】項(xiàng)目管理主講人:師偉?1師偉老師個(gè)人簡(jiǎn)介師老師是實(shí)戰(zhàn)型的咨詢與培訓(xùn)專家,常年以專業(yè)咨詢顧問(wèn)和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國(guó)內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項(xiàng)目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。師老師長(zhǎng)期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)了從國(guó)有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異,
2025-01-22 03:35
【總結(jié)】管理工具應(yīng)用提升主講人:師偉師偉老師個(gè)人簡(jiǎn)介師老師是實(shí)戰(zhàn)型的咨詢與培訓(xùn)專家,常年以專業(yè)咨詢顧問(wèn)和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國(guó)內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項(xiàng)目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。師老師長(zhǎng)期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)了從國(guó)有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異,具有豐富
2025-02-08 12:09
【總結(jié)】全面質(zhì)量管理綜述主講人:師偉1師偉老師個(gè)人簡(jiǎn)介師老師是實(shí)戰(zhàn)型的咨詢與培訓(xùn)專家,常年以專業(yè)咨詢顧問(wèn)和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國(guó)內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項(xiàng)目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。師老師長(zhǎng)期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)了從國(guó)有企業(yè)到外資企業(yè)再到
2025-01-23 23:27
【總結(jié)】質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)——上海聯(lián)通主講人:師偉1師偉老師個(gè)人簡(jiǎn)介師老師是實(shí)戰(zhàn)型的咨詢與培訓(xùn)專家,常年以專業(yè)咨詢顧問(wèn)和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國(guó)內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項(xiàng)目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。師老師長(zhǎng)期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)了從國(guó)有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異,具有豐富的服務(wù)性、制造性企業(yè)
2025-02-08 11:35
【總結(jié)】2023/2/9歡迎各位光臨質(zhì)量管理的發(fā)展與現(xiàn)代質(zhì)量管理簡(jiǎn)介?研究質(zhì)量管理的發(fā)展,熟悉質(zhì)量管理模式,拓展質(zhì)量管理新思路,選擇適合企業(yè)自身特點(diǎn)的質(zhì)量管理模式,是現(xiàn)代企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地的基礎(chǔ),也是企業(yè)不斷提升質(zhì)量管理水平和質(zhì)量監(jiān)督效能的動(dòng)力。?一、質(zhì)量管理的三個(gè)主要發(fā)展階段
2025-01-22 03:08
【總結(jié)】§1.質(zhì)量控制常用的統(tǒng)計(jì)方法理論基礎(chǔ):概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法:抽樣調(diào)查和統(tǒng)計(jì)工具:圖表一、排列圖法即:帕累特(巴雷特)圖,主次圖,ABC分析圖法。用途:尋找影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要(關(guān)鍵)因素1.結(jié)構(gòu)兩個(gè)縱坐標(biāo),一個(gè)橫坐標(biāo),幾根柱條,一條折線ABCDEF件.個(gè)10
2025-02-26 11:42
【總結(jié)】第8章現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握質(zhì)量及質(zhì)量管理的概念;2.掌握全面質(zhì)量管理的基本思想;3.掌握質(zhì)量管理的統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用;4.掌握質(zhì)量管理體系與質(zhì)量體系認(rèn)證第一節(jié)質(zhì)量管理概述?一、質(zhì)量管理的概念?1.質(zhì)量的概念?(1)產(chǎn)品質(zhì)量?(2)工作質(zhì)量?(3)工序質(zhì)
2025-02-26 12:03
【總結(jié)】本資料來(lái)源-楊燕琴2023-07-08質(zhì)量管理心得Maincontent:一.工作與責(zé)任二.執(zhí)行力三.解決問(wèn)題的方法四.日事日畢,日清日高材料原料零件規(guī)格ABC供貨商成品入庫(kù)
2025-02-26 11:49
【總結(jié)】現(xiàn)代質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)營(yíng)主講人:師偉1師偉老師個(gè)人簡(jiǎn)介師老師是實(shí)戰(zhàn)型的咨詢與培訓(xùn)專家,常年以專業(yè)咨詢顧問(wèn)和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國(guó)內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項(xiàng)目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。師老師長(zhǎng)期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)了從國(guó)有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異,具有豐富的服務(wù)性、制造性
【總結(jié)】現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量管理現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量管理?遠(yuǎn)程教育?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育?開放教育?遠(yuǎn)程開放教育?開放大學(xué)一、對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量的理解一、對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量的理解?質(zhì)量?教育質(zhì)量?遠(yuǎn)程開放教育質(zhì)量?人才培養(yǎng)模式?教學(xué)模式?教學(xué)管理模
2025-01-22 06:45
【總結(jié)】ISO/TS16949:2023系列教材之三常州明飛企業(yè)管理咨詢有限公司張愛明ISO/TS16949:2023質(zhì)量管理學(xué)1ISO/TS16949:2023系列教材之三常州明飛企業(yè)管理咨詢有限公司張愛明ISO/TS16949:2023自我介紹張愛明,男,27歲,常州工學(xué)院機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè),品
2025-03-05 13:22
【總結(jié)】本資料來(lái)源主講:陳永良CONTROLQUALITY質(zhì)量專題講座一、品質(zhì)觀念演變過(guò)程1、全面質(zhì)量管理(TQC)TQC是TOTALQUALITYCONTROL的英語(yǔ)縮寫,中文譯意為全面質(zhì)量管理。是一種自主性高的質(zhì)量管理方式,它強(qiáng)烈地依賴于企業(yè)員工的自覺(jué)性。是企業(yè)為了保證最經(jīng)
【總結(jié)】1本資料來(lái)源2第一章質(zhì)量管理概論§一質(zhì)量管理發(fā)展的三個(gè)階段二全面質(zhì)量管理(TQC、TQM)§質(zhì)量管理發(fā)展趨勢(shì)一質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)已成為國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)二質(zhì)量是全球追求的目標(biāo)三“用戶滿意”是衡量產(chǎn)品質(zhì)量的唯
2025-02-26 11:41
2025-02-26 11:45