【總結(jié)】《質(zhì)量管理學》(一)2023-9清華大學經(jīng)管學院劉廣第副教授課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)質(zhì)量管理學課程章節(jié)主要內(nèi)容專家之言1.質(zhì)量管理的演變2.全面質(zhì)量管理3.顧客完全滿意4.統(tǒng)計過程
2025-02-08 11:40
【總結(jié)】Page1質(zhì)量管理學Quality第十一章QC小組?QC——是TQC中最活躍的部分?QC——是TQC中以人為本思想的體現(xiàn)Page2質(zhì)量管理學Quality第一節(jié)QC小組概述一、含義Qualitycontrolgroup(QC)QC小組Qualitycontrol
2025-02-08 12:02
【總結(jié)】質(zhì)量管理學主講:梁工謙管理學院207TEL:88494576質(zhì)量文化企業(yè)中自然形成的一系列有關(guān)質(zhì)量問題的意識、規(guī)范、價值取向、行動準則、思維方式、風俗習慣、傳統(tǒng)觀念的軟件的總和。產(chǎn)品質(zhì)量工作質(zhì)量服務質(zhì)量生活質(zhì)量環(huán)境質(zhì)量消費質(zhì)量民
2025-02-08 11:31
【總結(jié)】質(zhì)量管理學第一篇質(zhì)量與質(zhì)量管理第一章質(zhì)量的概念?本章主要介紹產(chǎn)品、顧客、質(zhì)量的概念。?重點掌握質(zhì)量的概念,硬件類產(chǎn)品質(zhì)量特性,產(chǎn)品質(zhì)量與工作質(zhì)量的關(guān)系,提高質(zhì)量的意義。第一篇質(zhì)量與質(zhì)量管理第一章質(zhì)量的概念?市場經(jīng)濟是優(yōu)勝劣汰經(jīng)濟。?只有具有戰(zhàn)略眼光的人,才能真正懂
2025-02-08 11:38
【總結(jié)】質(zhì)量管理學—21世紀將是質(zhì)量的世紀質(zhì)量管理學3/16/2023質(zhì)量管理概論質(zhì)量是社會生活中最常見的概念之一,質(zhì)量管理是各類企業(yè)永恒的主題。對質(zhì)量的高度重視和普遍關(guān)注,千方百計不遺余力地追求和創(chuàng)造高質(zhì)量,已成為當今世界的一個顯著特點。質(zhì)量問題不僅關(guān)系到廣大消費者的權(quán)益,關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,同時也是社會經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略因素。
【總結(jié)】本資料來源第八章SPD?第一節(jié)兩種質(zhì)量診斷?第二節(jié)兩種控制圖診斷的理論與方法?第三節(jié)過程能力?第四節(jié)兩種過程能力指數(shù)第一節(jié)兩種質(zhì)量診斷?一、什么是兩種質(zhì)量?二、兩種質(zhì)量之間的關(guān)系一、什么是兩種質(zhì)量?在任何工序都存在兩種產(chǎn)品質(zhì)量:綜合產(chǎn)
2025-02-07 05:43
【總結(jié)】第八章SPD?第一節(jié)兩種質(zhì)量診斷?第二節(jié)兩種控制圖診斷的理論與方法?第三節(jié)過程能力?第四節(jié)兩種過程能力指數(shù)第一節(jié)兩種質(zhì)量診斷?一、什么是兩種質(zhì)量?二、兩種質(zhì)量之間的關(guān)系一、什么是兩種質(zhì)量?在任何工序都存在兩種產(chǎn)品質(zhì)量:綜合產(chǎn)品質(zhì)量與工序產(chǎn)
2025-02-07 05:44
【總結(jié)】第六章控制圖與過程能力第一節(jié)控制圖第二節(jié)過程能力返回目錄第一節(jié)控制圖一、概述二、應用控制圖的步驟三、應用實例四、控制圖的觀察與分析一、概述--控制圖又叫管理圖。它是用來區(qū)分由異常原因引起的波動、或是由過程固有的隨機原因引起的偶然波動的一種工具。--控制圖
【總結(jié)】質(zhì)量管理學第二章質(zhì)量體系與質(zhì)量認證主講教師:馬立紅第二章質(zhì)量體系與質(zhì)量認證?第一節(jié)ISO9000(GB/T19000—2023)族標準簡介?第二節(jié)質(zhì)量體系的建立和實施?第三節(jié)質(zhì)量認證?復習思考題國際標準化組織(ISO)?成于1946年?非官方組織
2025-02-08 12:04
【總結(jié)】常州日盈電器有限公司《質(zhì)量管理學》教學大綱1自我介紹張愛明,男,27歲,常州工學院機械工程專業(yè)畢業(yè),品質(zhì)保證部經(jīng)理。主講管理學原理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、現(xiàn)場管理等課程。QQ:79513740E-mail:2課程介紹
2025-02-08 12:03
【總結(jié)】Page1質(zhì)量管理學Quality第五章全面質(zhì)量管理(TQC)討論:什么是全面質(zhì)量管理?為什么要進行全面質(zhì)量管理Page2質(zhì)量管理學Quality本章主要內(nèi)容第一節(jié)TQC的概念及特點第二節(jié)TQC的理念第三節(jié)TQC的工作程序——PDCA循環(huán)第四節(jié)TQC的基礎(chǔ)工作第五節(jié)TQC的工
【總結(jié)】上一頁下一頁第一章基本概念這一章是本書的基礎(chǔ),主要介紹質(zhì)量和質(zhì)量管理最基本的概念。上一頁下一頁第一章基本概念第一節(jié)質(zhì)量的重要性第二節(jié)質(zhì)量的含義與理解第三節(jié)質(zhì)量管理發(fā)展簡史第四節(jié)質(zhì)量管理學的研究對象和主要內(nèi)容上一頁下一頁第一節(jié)質(zhì)量的重要性
【總結(jié)】《質(zhì)量管理(一)》第一部分:《質(zhì)量管理(一)》課程知識體系結(jié)構(gòu)第二部分:各章重點、難點與考核要求1質(zhì)量管理(一)知識體系結(jié)構(gòu)是什么?基本概念為什么?當代經(jīng)營環(huán)境管理發(fā)展歷程如何做??核心理念?體系架構(gòu)?基本過程?工具、技術(shù)和方法2是什么?為什么?3如何做4如何做5第一章 質(zhì)量與質(zhì)量管
【總結(jié)】第五章質(zhì)量功能展開§質(zhì)量功能展開的起源與發(fā)展質(zhì)量功能展開(QualityFunctionDeployment,QFD)是一種立足于在產(chǎn)品開發(fā)過程中最大限度地滿足顧客需求的系統(tǒng)化、用戶驅(qū)動式質(zhì)量保證方法。質(zhì)量功能配置(863)。質(zhì)量功能部署
2025-01-20 23:39