【導(dǎo)讀】培養(yǎng)和輸送水電站動力設(shè)備與管理一線高端技能人才的任務(wù)。電站動力設(shè)備與管理專業(yè)，每年招收2個班，2020年招錄學(xué)生的最低分數(shù)424分，最高分數(shù)496分，最低分高于本省高職高專一批分數(shù)線114分，新生報到率%，生源質(zhì)量好、報到率高，目前在校生163人。本專業(yè)已有兩屆畢業(yè)生，兩屆畢業(yè)生。調(diào)查和麥克思第三方評價，用人單位滿意度100%。提高資源利用率和經(jīng)濟社會的綜合效益。生能源被國家大力發(fā)展。截至2020年底，全省裝機1000kW以上的水電站共118處，已建農(nóng)村水電。河南省農(nóng)村水電能源的大力開發(fā)，擴大了水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)人才。大型水電站的建設(shè)使水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)人才需求增加。的要求，原有職工知識的老化，擴大了水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)人才的需求。生頂崗實習(xí)返校座談等形式調(diào)研。2020年暑期調(diào)研結(jié)果顯示該專業(yè)技能型人才的社。會需求度平均達%，見表1。企業(yè)普遍認為目前下得去、留得住、用得上的水。在校全日制專科生16000余人、成人教育學(xué)生近2020人。

　　

【正文】 建設(shè)合作機 制，為專職教師雙師素質(zhì)的培養(yǎng)和企業(yè)行業(yè)一線技術(shù)專家的引入營造良好的環(huán)境，為校企合作搭建良好平臺。 實行雙帶頭人制度，校企雙專業(yè)帶頭人規(guī)劃專業(yè)和教學(xué)團隊的建設(shè) 聘請 1名行業(yè)企業(yè)知名專家作為專業(yè)企業(yè)方面的帶頭人。通過集中培訓(xùn)、出國培訓(xùn)、參與實際水電工程建設(shè)的生產(chǎn)組織活動、共同研發(fā)生產(chǎn)項目，培養(yǎng) 1名校內(nèi)專業(yè)帶頭人，使其能了解國際職業(yè)教育形勢，把握水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)發(fā)展方向和技術(shù)動態(tài)。校企雙帶頭人帶領(lǐng)、組織專業(yè)教學(xué)團隊完善專業(yè)改革、專業(yè)教學(xué)標準、專業(yè)技能認證系統(tǒng)、課程體系開發(fā)和課程建設(shè)、評價體系的建 立。 或 集中培訓(xùn)，培養(yǎng) “ 雙師型 ” 專業(yè)骨干教師5 名和中青年教師 8 名 在專業(yè)教師中選拔 5名具有碩士學(xué)位或中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的青年教師，分別到國內(nèi)知名的中國水利水電工程局、水電開發(fā)公司，跟蹤水電工程領(lǐng)域的最新技術(shù)，提高他們的專業(yè)技術(shù)水平、實踐動手能力，使他們分別成為水電 站機電設(shè)備與金屬結(jié)構(gòu) 安裝 、 檢修 和 故障處理、水電 站 運行管理及維護等方面的專業(yè)教學(xué)骨干，累積專業(yè)骨干教師的企業(yè)工作經(jīng)歷。專業(yè)骨干教師應(yīng)能協(xié)助專業(yè)帶頭人搞好專業(yè)建設(shè)和技術(shù)服務(wù)，完善專業(yè)標準、專業(yè)技能認證系統(tǒng)和課程體系； 能單獨組織專業(yè)教學(xué)和實踐教學(xué)；能開發(fā)課程和生產(chǎn)性實驗實訓(xùn)項目，及時更新教學(xué)內(nèi)容；通過有關(guān)資格證書考試，至少取得一個專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。 選拔 8名中青年專業(yè)教師分別到水電工程建設(shè)、生產(chǎn)一線頂崗鍛煉，通過參加 — 21 — 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)項目建設(shè)方案 生產(chǎn)活動、集中培訓(xùn)，使其能獨立承擔專業(yè)理論和實訓(xùn)一體化教學(xué)；單獨指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)；能參與課程建設(shè)與教材編寫；具有職業(yè)技能考評能力，并且取得考評資格證書。 聘請水電行業(yè)企業(yè)一線專家和技術(shù)人員 形成 相對 穩(wěn)定的兼職教師 隊伍 完善兼職教師評聘制度，通過水動專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會與中國水利水電工程局 、地方水電 開發(fā)公司 等知名企業(yè)合作，吸引專業(yè)一線專家擔任專業(yè)兼職教師，保證生產(chǎn)一線的兼職教師承擔相應(yīng)比例的教學(xué)任務(wù)，形成相對穩(wěn)定的兼職教學(xué)隊伍。通過本次項目專業(yè)建設(shè)，使聘請的兼職教師總數(shù)達到 20人，占專業(yè)教師總數(shù)的 50%。有兼職教師參與的教學(xué)不少于實踐教學(xué)總學(xué)時的 60%。 ，積極推進校企之間技術(shù)研討和經(jīng)驗交流，提升教學(xué)團隊技術(shù)服務(wù)能力 通過校企合作，培訓(xùn)和聘請結(jié)合，形成一支精通水電 站機電設(shè)備和金屬結(jié)構(gòu) 安裝與檢修、水電 站 運行管理 及 故障處理等 工作程序的 “ 雙師型 ” 教學(xué)團隊。以頂崗實習(xí)和大修頂崗為契機，深 化校企合作，積極推進校企之間技術(shù)研討和經(jīng)驗交流會，加強校企專兼職教師之間的交流和合作，提升專兼職教師理論和實踐技能的教學(xué)能力，提升專業(yè)教師的技術(shù)服務(wù)能力。 教學(xué)團隊建設(shè)計劃及經(jīng)費預(yù)算見表 7。 表 7 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)師資隊伍建設(shè)計劃及經(jīng)費預(yù)算 序號 具體項目 數(shù) 量 建設(shè)計劃 資金 （萬元） ~ ~ 1 師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及教師職業(yè)能力認證研究 / 師資隊伍建設(shè)規(guī)劃 教師職業(yè)能力認證 2 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 1 人 1 人 2*人 3 培養(yǎng)專業(yè)骨干教師 5 人 2 人 3 人 4 專業(yè)教師技能培養(yǎng) 8 人 4 人 4 人 5 從企業(yè)聘請兼職教師 8 人 4 人 4 人 合 計 / / / *為第二年繼續(xù)培養(yǎng)。 實 習(xí) 實訓(xùn)條件建設(shè) 以培養(yǎng)水電 站 機 電設(shè)備 和 金屬結(jié)構(gòu) 安裝 、 檢修 與 故障處理、 水電 站 運行管理能力為主線， 強化實踐育人，系統(tǒng)設(shè)計、實施生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí) 教學(xué)環(huán)節(jié) 。立足于創(chuàng)建的 “ 大修頂崗，雙元教學(xué) ” 人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)把課堂搬到工程現(xiàn)場，將企業(yè)的工作過程引入學(xué)校， 在校企資 源互補的前提下，與水電企業(yè)共同進行實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境和條件建設(shè)規(guī)劃 及 “ 生產(chǎn)性 ” 實訓(xùn)項目開發(fā)，把實 習(xí) 實訓(xùn)中心建設(shè)成為具有真實職業(yè)氛圍，集實踐教學(xué)、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、職業(yè)院校師資培訓(xùn)、企業(yè)職工培 — 22 — 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)項目建設(shè)方案 訓(xùn)、技術(shù)服務(wù) “ 六位一體 ” 、資源共享的 “ 生產(chǎn)性 ” 實訓(xùn)基地。本次建設(shè)的重點為：水輪機安裝與檢修實訓(xùn)室、調(diào)速器實訓(xùn)室、水電站輔助設(shè)備實訓(xùn)室、水電站運行仿真實訓(xùn)室、金屬結(jié)構(gòu) 安裝、檢修 與維護實訓(xùn)室和鯤鵬山抽水蓄能電站實訓(xùn)中心。實訓(xùn)室建設(shè)合作單位見表 8，實訓(xùn)室和實訓(xùn)中心的功能、項目屬性、建設(shè)合作單位見表 9。 表 8 水電站動力設(shè)備與管理 專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)說明 項目名稱 項目屬性 能力培養(yǎng) 合作單位 水輪機安裝與檢修實訓(xùn)室 生產(chǎn)性 專業(yè)核心能力 中國水電第六工程局、 故縣水 利樞紐管理局 調(diào)速器實訓(xùn)室 生產(chǎn)性 專業(yè)核心能力 黃委會設(shè)計院、長勘院監(jiān)理公司 水電站輔助設(shè)備實訓(xùn)室 生產(chǎn)性 專業(yè)核心能力 三門峽水利樞紐管理局 水電站運行仿真實訓(xùn)室 模擬仿真 專業(yè)核心能力 中國水電第六工程局、南瑞集團 抽水蓄能電站 生產(chǎn)性 專業(yè)核心能力 中國水電第十四工程局 金屬結(jié)構(gòu) 安裝、 檢修及 維護實訓(xùn)室 生產(chǎn)性 專業(yè)核心能力 南水北調(diào)中線管理局、陸渾水庫管理 局 表 9 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)實訓(xùn)室功能說明 名稱 實訓(xùn)室 定位 實 訓(xùn) 項 目 實驗室功能 服務(wù)專業(yè) 崗位技能培訓(xùn) 水輪機安裝與 檢修 實訓(xùn)室 實踐教學(xué) 師資培養(yǎng) 崗位技能培訓(xùn) 技術(shù)研究 ① 水輪機選型實訓(xùn) ； ② 機組安裝與檢修實訓(xùn) ； ③ 蝸殼及尾水管尺寸擬定實訓(xùn) ； ④ 起重機械部件的調(diào)試與運行 ； ⑤ 電動機調(diào)試與運行 ； ⑥ 水輪機定位放樣實訓(xùn) ； 承擔《水輪機》、《水輪發(fā)電機組 安 裝 與 檢修》、《水電站》、《水能利用》課程的現(xiàn)場教學(xué)與實訓(xùn)任務(wù)，進行崗位技能培訓(xùn)。 ① 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè) ② 水利水電 建筑工程專業(yè) ③ 發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè) 水輪機設(shè)備安裝工 水輪機 檢修工 電機 檢修工 調(diào)速器 實訓(xùn)室 實踐教學(xué) 師資培養(yǎng) 崗位技能培訓(xùn) 技術(shù)研究 ① 調(diào)速器離心擺靜特性實驗 ； ② 調(diào)速器緩沖器回復(fù)特性實驗 ； ③ 調(diào)速器接力器關(guān)閉時間測定 ； ④ 調(diào)速器死行程測定 ； ⑤ 調(diào)速器靜特性實驗 ； ⑥ 調(diào)速器測頻回路特性實驗 ； ⑦ 調(diào)速器電液轉(zhuǎn)換器特性測定 ； ⑧ 調(diào)速器控制器特性實驗 。 承擔《水輪機調(diào)節(jié)》、《調(diào)速器技術(shù)》課程的全部實訓(xùn)任務(wù)及部分《機械設(shè)計》實訓(xùn)任務(wù)，進行崗位技能培訓(xùn)。 ① 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè) ② 發(fā)電 廠及電力系統(tǒng)專業(yè) 水輪機調(diào)速器機械檢修工 調(diào)速器 安裝工 水電站 輔助 設(shè)備 實訓(xùn)室 實踐教學(xué) 師資培養(yǎng) 崗位技能培訓(xùn) 技術(shù)研究 ① 油質(zhì)處理實訓(xùn)； ② 供油設(shè)備運行實訓(xùn)； ③ 油設(shè)備檢修實訓(xùn)； ④ 油品儲存及環(huán)保監(jiān)測實訓(xùn)； ⑤ 油壓自動測控裝置實訓(xùn)； ⑥ 空壓機調(diào)試、運行實訓(xùn)； ⑦ 氣罐耐壓性測定實驗； ⑧ 氣體質(zhì)量控制實訓(xùn)； ⑨ 空壓機控制裝置實訓(xùn)。 承擔《水力機組輔助設(shè)備》、《調(diào)速器技術(shù)》課程的全部實訓(xùn)任務(wù)及部分《機械設(shè)計》實訓(xùn)任務(wù)，進行崗位技能培訓(xùn)。 ① 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè) ② 水利水電建筑 工程專業(yè) ③ 發(fā)電廠及電力 系統(tǒng)專業(yè) 電機 檢修工 水電 自動裝置 檢修工 質(zhì)檢員 — 23 — 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)項目建設(shè)方案 續(xù)表 9 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)實訓(xùn)室功能說明 名稱 實訓(xùn)室 定位 實 訓(xùn) 項 目 實驗室功能 服務(wù)專業(yè) 崗位技能培訓(xùn) 水電廠 運行 仿真 實訓(xùn)室 實踐教學(xué) 師資培養(yǎng) 崗位技能培訓(xùn) 技術(shù)研究 ① 水電廠基本知識和運行規(guī)程的學(xué)習(xí) ； ② 機組開 /停機 ； ③ 監(jiān)視記錄及調(diào)整水電站的運行工況 ； ④ 正常的電氣倒閘操作 ； ⑤ 油、氣、水輔助系統(tǒng)的監(jiān)視和操作 ； ⑥ 機電設(shè)備的事故過程處理及恢復(fù)發(fā)電、供電 。 承擔《機組運行管 理 與 故 障 分析》、《 水電站計算機監(jiān)控》課程的全部實訓(xùn)任務(wù)及《電氣設(shè)備》、《水力機組輔助設(shè)備》部分實訓(xùn)任務(wù)，進行崗位技能培訓(xùn)。 ① 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè) ② 水利水電建筑工程專業(yè) ③ 發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè) ④ 電氣自動化技術(shù)專業(yè) 水輪 發(fā)電機組 值班員 電氣 值班員 電力負荷控制員 抽水蓄能電站 實踐教學(xué) 師資培養(yǎng) 崗位技能培訓(xùn) 生產(chǎn)服務(wù) ① 水電廠基本知識和運行規(guī)程的學(xué)習(xí) ； ② 水電站廠房布置設(shè)計 ； ③ 水電站機組選型設(shè)計 ； ④ 壓力水管布置設(shè)計 ； ⑤ 電氣設(shè)備選型設(shè)計 ； ⑥ 抽水 發(fā)電運行工況實訓(xùn) 。 承擔《水電站》、《 水 能 利用 》 、《水電站建筑物設(shè) 計 與 施工 》、《電氣設(shè)備》等課程的現(xiàn)場教學(xué)和實訓(xùn)任務(wù)。 ① 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè) ② 水利水電建筑工程專業(yè) ③ 發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè) ④ 電氣自動化技術(shù)專業(yè) 水輪 發(fā)電機組 值班員 水輪機 檢修工 電機 檢修工 金屬結(jié)構(gòu) 安裝、檢修及維護實訓(xùn)室 實踐教學(xué) 師資培養(yǎng) 崗位技能培訓(xùn) ① 水閘設(shè)計與施工實訓(xùn) ； ② 水工建筑物管理、運行與維護實訓(xùn) ； ③ 閘門 運行管理實訓(xùn) ； ④ 金屬結(jié)構(gòu)質(zhì)量管理實訓(xùn) 。 承擔《 閘門運行、維 護 及 檢修 》、《水工建筑物》《 水閘設(shè)計與施工 》等課程的實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，進行 崗 位 技 能 培訓(xùn)。 ① 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè) ② 水利水電建筑工程專業(yè) 閘門 運行工 完善校內(nèi)實訓(xùn)室，克服 校外實習(xí)基地 “ 盲點 ” 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)為適應(yīng)社會發(fā)展對高 端 技能型人才的要求，適應(yīng)水電建設(shè)由重建輕管向建管并重的轉(zhuǎn)變，改革人才培養(yǎng)理念，強化實踐育人，增強實踐環(huán)節(jié)，合理設(shè)計理論知識體系和實踐技能體系，為實現(xiàn)專業(yè)學(xué)生水電 站機電設(shè)備和金屬結(jié)構(gòu) 安裝、檢修及 故障處理、水電站 運行管理技能的培養(yǎng)，適應(yīng)工作崗位的需要，系統(tǒng)設(shè)計和建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)條件 與 校外實習(xí)基地，創(chuàng)建校內(nèi)、校外資源互補的實訓(xùn)教學(xué)理念，實現(xiàn)學(xué)生技能的培養(yǎng) 。但由于水電工程的特殊性，校外實習(xí)基地存在短期頂崗過程中難以根據(jù)教學(xué)要求組織頂崗 及學(xué)習(xí)片面性、不系統(tǒng)性 的問題。 以真實、可測、可動、運行靈活、操作方便、真實的水力發(fā)電工作場景建設(shè)校內(nèi)水電站施工及運行管理實訓(xùn)中心，該實訓(xùn)中心包括水輪機安裝與檢修實訓(xùn)室、調(diào)速器實訓(xùn)室、水電站輔助設(shè)備實訓(xùn)室、水電站運行仿真實訓(xùn)室、金屬結(jié)構(gòu) 安裝、檢修 與維護實訓(xùn)室和鯤鵬山抽水蓄能電站實訓(xùn)中心。可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、實訓(xùn)提供真實的工程氛圍，可開出水輪機拆卸、水電站 運行管理等實訓(xùn)項目 ， 彌補鑒于安全性、經(jīng)濟性、機密性、局部性及場地限制等使水電工 程生產(chǎn)現(xiàn)場實習(xí)出現(xiàn)的 “ 盲點 ” ， — 24 — 水電站動力設(shè)備與管理專業(yè)項目建設(shè)方案 解決半年短期頂崗過程中難以根據(jù)教學(xué)要求組織頂崗的問題，生產(chǎn)不能根據(jù)學(xué)習(xí)需求隨意調(diào)度產(chǎn)生學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)的片面性和不系統(tǒng)性。校內(nèi)實訓(xùn)中心的建設(shè)可人為模 擬設(shè)置多項故障和 狀 況，通過學(xué)生的仿真實訓(xùn)，強化學(xué)生技能的培養(yǎng)， 全面提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力。 ● 水輪機安裝與檢修實訓(xùn)室 根據(jù) “ 實訓(xùn)場所工地化 、企業(yè)文化進課堂 ” 的建設(shè)目標，與中國水利水電第六工程局、黃河水利委員會故縣水 利樞紐管理局 合作，聯(lián)合規(guī)劃水輪機安裝與檢修實訓(xùn)室，進行水輪機選型實訓(xùn)、機組安裝與檢修實訓(xùn)、蝸殼及尾水管尺寸擬定實訓(xùn)、起重機械部件的調(diào)試與運行、電動機調(diào)試與運行、水輪機定位放樣等實訓(xùn)項目。 本實訓(xùn)室能滿足水輪發(fā)電機組安裝與檢修等有關(guān)課程的生產(chǎn)性實訓(xùn)環(huán)節(jié)的要求，同時滿足企業(yè)員工崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的要求。該實訓(xùn)室配備混流式水輪機轉(zhuǎn)輪、軸流轉(zhuǎn)槳式水輪機轉(zhuǎn)輪、水輪機密封裝置及附屬部件、水斗式水輪機、起重設(shè)備等實驗設(shè)備。 ● 調(diào)速器實訓(xùn)室 與黃委會設(shè)計院、長勘院機電公司合作，建設(shè)調(diào)速器實訓(xùn)室。該實訓(xùn)室配備先進的微機調(diào)速器、飛擺實驗裝置、輔助接力器及主配壓閥總成