通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告-基于matlab的simulink的2ask仿真-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】通過(guò)利用matlabsimulink，熟悉matlabsimulink仿真工具。通過(guò)課程設(shè)計(jì)來(lái)更好的掌握課本相關(guān)知識(shí)，熟悉2ASK的調(diào)制與解調(diào)。仿真圖設(shè)計(jì)合理、能夠正確運(yùn)行。按照要求撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。美國(guó)Mathworks公司于1967年推出了矩陣實(shí)驗(yàn)室“MatrixLaboratory”。這就是Matlab最早的雛形。開(kāi)發(fā)的最早的目的是幫助學(xué)校的老師和學(xué)生更好的授課和學(xué)習(xí)。從Matlab誕生開(kāi)始，由于其高度的集成性及應(yīng)用的方便性，在高校中受到了極大的歡迎。大多數(shù)科研人員的支持，經(jīng)過(guò)一代代人的努力，目前已發(fā)展到了版本。種解釋性執(zhí)行語(yǔ)言，具有強(qiáng)大的計(jì)算、仿真、繪圖等功能。由于它使用簡(jiǎn)單，擴(kuò)充方便，尤。功能，使其成為了巨大的知識(shí)寶庫(kù)。那么就是理解了一門(mén)非常重要的科學(xué)知識(shí)。科研工作者通?？梢酝ㄟ^(guò)Matlab來(lái)學(xué)習(xí)某個(gè)領(lǐng)。域的科學(xué)知識(shí)，這就是Matlab真正在全世界推廣開(kāi)來(lái)的原因。目前的Matlab版本已經(jīng)可以。的函數(shù)庫(kù)（工具箱），所以計(jì)算的功能實(shí)現(xiàn)也很簡(jiǎn)單，進(jìn)一步受到了科研工作者的歡迎。
【正文】 得到的信號(hào)如圖 232（ e）所示 。 但實(shí)際通信中是有噪聲的，噪聲會(huì)使判決產(chǎn)生錯(cuò)誤。下面對(duì)噪聲引起的誤碼率進(jìn)行數(shù)學(xué)分析。 在此次課程設(shè)計(jì)中，假信信道為高斯白噪聲信道。 下面分兩種情況加以討論。 1） 發(fā)“ 1”碼 發(fā)“ 1”碼時(shí)，輸入的 2ASK信號(hào)為 tfa cπ2cos ，它能順利地通過(guò)帶通濾波器。n(t)為均值為零均值高斯白噪聲，經(jīng)帶通濾波器后變?yōu)檎瓗Ц咚乖肼?，?)(tni 表示，為 : 因此，發(fā)“ 1”碼時(shí)，帶通濾波器的輸出為 經(jīng)乘法器，輸出為 經(jīng)低通濾波器濾后，高頻成分被濾除。設(shè) 輸出信號(hào)為 x(t), 則 9 其中 x(t)用于取樣判決。需要說(shuō)明的是，忽略系數(shù) 1/2不會(huì)影響誤碼率的計(jì)算結(jié)果。 2） 發(fā)“ 0”碼 發(fā)“ 0”碼時(shí)， 2ASK信號(hào)為 0，帶通濾波器只輸出噪聲 ,所以乘法器的輸出為 忽略系數(shù) 1/2后，低通濾波器的輸出為 x(t)= )(tni 此輸出用于取樣判斷。 綜合上述分析，可得 3） 概率密度函數(shù)及誤碼率 由上分析可知，發(fā)“ 0”碼和發(fā)“ 1”碼時(shí)，用于判決的取樣值的概率密度函數(shù)分別為 樣值的曲線示意圖如圖 433所示： 圖 433 取樣值概率密度函數(shù)示意圖 10 當(dāng) P(0)=P(1)時(shí)， 最佳門(mén)限應(yīng)選在兩條曲線的交點(diǎn)處。由于這兩條曲線形狀完全相同，所以判決門(mén)限 TV =2a 根據(jù)圖 433及上式可得 2ASK相干解調(diào)器的誤碼率公式為 式中， r定義為 ： 11 第五章 Smulink的模型建立和仿真 建立模型方框圖 2ASK信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的模型方框圖如下所示，各模塊的名稱已標(biāo)注在圖上。上半部分為調(diào)制部分，下半部分為解調(diào)部分。 圖 511 12 參數(shù)設(shè)置 建立好模型之后就要設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)，以達(dá)到系統(tǒng)的最佳仿真。 正弦載波參數(shù)設(shè)置： 圖 521 正弦載波是幅度為 2頻率為 4Hz采樣周期為 。 設(shè)置依據(jù)：實(shí)際上載波的頻率應(yīng)該很高，但這里為了調(diào)制時(shí)便于波形的對(duì)比觀察，故設(shè)為4HZ。 13 伯努利二進(jìn)制隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生器參數(shù)設(shè)置： 圖 522 Bernoulli Random Binary Generator(伯努利二進(jìn)制隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生器 )是基于采樣的，其幅度設(shè)置為 2，周期為 3，占 1比為 2/3。 14 帶通濾波器參數(shù)設(shè)置： 圖 523 帶通濾波器參數(shù)：帶通范圍為 2~7HZ 設(shè)置依據(jù)：載波頻率為 4HZ，而基帶號(hào)帶寬為 1HZ，考濾到濾波器的邊沿緩降，故設(shè)置為2~7HZ。 15 低通濾波器參數(shù)設(shè)置 圖 524 低通濾波器參數(shù)設(shè)置：截止頻率為 1HZ 設(shè)置依據(jù)：二進(jìn)制序列的帶寬為 1HZ，故取 1HZ。 16 取樣判決器參數(shù)設(shè)置： 圖 525 取樣判決器參數(shù)設(shè)置：門(mén)限值取為 ，取樣時(shí)間為 1 設(shè)置依據(jù)：由前面的理論分析知判決門(mén)限為二元信號(hào)幅度的一半，故門(mén)限值取為 。 仿真波形圖 為了把所有波形圖放在一頁(yè)進(jìn)行對(duì)比，故轉(zhuǎn)下 頁(yè)。 17 調(diào)制部分： 解調(diào)部分： 18 不同信噪比下的誤碼率 1) 信噪比設(shè)為 90: 圖 541 此時(shí)誤碼率為 : 2） 當(dāng)信噪比設(shè)為 60 時(shí)： 圖 542 此時(shí)誤碼率為： 結(jié)果分析： 由此可見(jiàn)，隨著信噪比的降低，誤碼率是急劇上升的。 19 總結(jié) 通過(guò)理論指導(dǎo)與仿真實(shí)踐，我完成了這次設(shè)計(jì)的任務(wù)，其運(yùn)行結(jié)果如前面所示，較好的完成了這次課程設(shè)計(jì)。由于信道干擾及碼間干擾的影響，存在著一定的誤碼率。當(dāng)信道的信噪比提高時(shí)，誤碼率下降。 這次課程設(shè)計(jì)使用 SIMULINK對(duì) 2ASK 系統(tǒng)建 模仿真，使我對(duì)數(shù)字鍵控的概念又有了更深的了解，而且也熟悉了 SIMULINK軟件的操作，在此感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的幫助。 20 參考文獻(xiàn) 1 黃葆華，楊曉靜等．《通信原理》西安：西安電子科技大學(xué)出版社， 2020 2 胡曉冬，董辰輝 ．《 MATLAB 從入門(mén)到精通》北京：人民郵電出版社， 2020
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