【導(dǎo)讀】1．2020年《考試大綱》(課標(biāo)版)對本考點(diǎn)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是在沉寂了近十年后，最。寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和規(guī)范書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．命題規(guī)律總結(jié)。考查標(biāo)點(diǎn)的題型基本有五種：①選擇題，句，如2020年山東卷第4題；②選擇題，卷第22題；⑤填空題，在短文中加標(biāo)點(diǎn)，線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．命題趨勢分析。2020年全國只有山東和重慶考到標(biāo)。預(yù)測2020年高考對標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考查的省。市將會(huì)維持在以前年份的數(shù)量上。如果是選擇題，其試題位置可能在前五題。考查的重點(diǎn)仍將是點(diǎn)號(hào)，兼顧常用標(biāo)。A．郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀，”攜手、共渡難關(guān)。D．德國聯(lián)邦司法部長表示：“連接德國?；顒?dòng)有助于達(dá)到這一目的。D．“活動(dòng)”應(yīng)放到單引號(hào)內(nèi)?？墒悄壳皣?yán)重的問題是，有沒有壁虎，征著我們對艾滋病患者、感染者的關(guān)心，用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。兩者是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號(hào)。后的句號(hào)應(yīng)為分號(hào)。A．在當(dāng)前的社會(huì)轉(zhuǎn)型中，一方面生產(chǎn)力

　　

【正文】 種： ? 1．引用。如： ? “ 曉來誰染霜林醉，總是離人淚 ” 這句話原是出自 《 西廂記 》 的。 ? 2．強(qiáng)調(diào)。如： ? 這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為 “ 拋來 ” 的東西，這是 “ 拋給 ” 的，說得冠冕些，可以稱之為 “ 送來 ” ，我在這里不想舉出實(shí)例。 ? 3．否定。如： ? 這種 “ 文明的懲罰 ” ，有時(shí)候會(huì)叫你繼續(xù)到兩小時(shí)以上。 ? 4．特殊含義。如： ? 在紗廠，活兒做得不好，罰規(guī)大抵是毆打、罰工錢和 “ 停生意 ” 三種。 ? 5．特定稱謂。如： ? ① “ 一 二八 ” 戰(zhàn)爭之后，他們的政策又改變了。 ? ② “ 戊戌變法 ” 是我國歷史上第一次帶有資產(chǎn)階級(jí)改良性質(zhì)的變法運(yùn)動(dòng)。 ? 使用引號(hào)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： ? 1．如果引文獨(dú)立成句，意思完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里。如： “ 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 ” 我們每一個(gè)人，無論取得多大的成就，都不能飄飄然忘乎所以，而是要以既得成就為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力。 ? 2． 如果把引用的話作為作者自己的話的一部分，點(diǎn)號(hào)一般放在引號(hào)外。如： ? ① 寫文章要做到 “ 平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色 ” 。 ? ② 據(jù)王粲的 《 英雄記鈔 》 說，諸葛亮與徐庶等人一道游學(xué)讀書， “ 三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略 ” 。 ? 3．引用的話之后的標(biāo)點(diǎn)一般不予保留，但如果是問號(hào)或感嘆號(hào)，那么，即使引用的話作為作者的話的一部分，一般也要保留。 ? 4．引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外面的引號(hào)用雙引號(hào)，里面的用單引號(hào)，單引號(hào)之內(nèi)還有引文，用雙引號(hào)，依此類推。 ? 5．只說出別人的話的意思，不照原句引用，叫做轉(zhuǎn)述，轉(zhuǎn)述的話不用引號(hào)。 ? 五、書名號(hào)的用法 ? 書名號(hào)主要用于書報(bào)雜志文章篇目名稱等，公告、聲明、法律、決議、通知等作為一個(gè)完整的名稱出現(xiàn)時(shí)，也可用書名號(hào)；但不作為一個(gè)完整的名稱出現(xiàn)，只強(qiáng)調(diào)其內(nèi)容特征時(shí)，諸如計(jì)劃、啟事、中心、任務(wù)、目標(biāo)、題詞、節(jié)目、晚會(huì)及報(bào)刊、電視臺(tái)等欄目名稱均不使用書名號(hào)。 ? 六、省略號(hào)的用法 ? 1．省略號(hào)后面不能用表示停頓的符號(hào)，不能再用諸如 “ 等 ” 一類的詞語。需說明的是，魯迅文章里個(gè)別標(biāo)點(diǎn)的使用我們現(xiàn)在看來是不規(guī)范甚至不正確的，我們不必苛求，畢竟那時(shí)候標(biāo)點(diǎn)的使用還沒有規(guī)范。如： ? 但是中外的殺人者卻居然昂起頭來，不知道個(gè)個(gè)臉上有著血污 ?? 。 (《 記念劉和珍君 》 ) ? 上句是文章的原句，句尾的句號(hào)明顯使用不妥，類似的情況在魯迅先生的文章中還有不少，我們不必學(xué)用。 ? 2．省略號(hào)和破折號(hào)都可以表示語言的中斷，兩者的不同之處是：省略號(hào)表示斷斷續(xù)續(xù)，余聲未盡，而破折號(hào)表示戛然而止。如： ? ① 她磕磕巴巴地說： “ 可是 ?? 太太 ??我不知道 ?? 你一定是認(rèn)錯(cuò)人了。 ” (《 項(xiàng)鏈 》 ) ? ② 魯大海： ?? 你叫警察殺了礦上許多工人，你還 —— ? 周樸園：你胡說！ (《 雷雨 》 ) ? 逗號(hào)有時(shí)也可以表示說話的中斷。如： ? 你，你，你是誰？ ? 上句強(qiáng)調(diào)的不是說話的斷續(xù)，而是突出一種緊張情緒，而且要用在反復(fù)的詞語之間。如果換成： ? 你 ?? 你 ?? 你是誰？ ? 那么此句與上一句的表意就會(huì)明顯不一樣，后句強(qiáng)調(diào)的是說話斷續(xù)，可能說話者有氣無力，也可能是說話者邊說邊在思考。再如： ? 她嚇昏了，轉(zhuǎn)身向他說： “ 我 ?? 我 ??我 ?? 丟了佛來思節(jié)夫人的項(xiàng)鏈了。 ” (《 項(xiàng)鏈 》 ) ? 七、破折號(hào)的用法 ? 行文中通常用來引出解釋或補(bǔ)充說明的話，如果這類語句插在一個(gè)句子當(dāng)中，往往前后兩處都用破折號(hào)。如： ? 任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn) ——它的實(shí)際運(yùn)用也許還根本無法預(yù)見 ——都使馬克思感到衷心喜悅 ?? ? 小括號(hào)也有解釋說明的作用，但兩者還是有區(qū)別的：內(nèi)容重要，屬于原文一部分的，要用破折號(hào)，在朗讀時(shí)必須讀出方能不影響意思的完整表達(dá)，而且不破壞語言的連貫性。括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容相對不很重要，屬于正文的補(bǔ)充部分，在朗讀時(shí)最好不讀，否則就會(huì)破壞原文語言的連貫性，甚至影響意思的表達(dá)。請看下面三個(gè)例子： ? ① 世上有兩種人 (品格高尚的君子和品格低劣的小人 )，照理說，君子應(yīng)受人尊敬，小人應(yīng)遭到唾棄，但偏偏有人怕招麻煩，寧得罪君子，不得罪小人。 ? ② 執(zhí)行了職工下崗政策后，江蘇誠信洗衣機(jī)總廠改變了過去 “ 三多一少 ” ——上班干私活的多，聚伙聊天的多，隨意不上班的多，保質(zhì)保量完成任務(wù)的少的狀況。 ? ③ 據(jù) 《 史記 匈奴傳 》 所載，趙國的長城東起于代 ——今河北境內(nèi)，中間經(jīng)過山西北部，西北折入陰山，至高闕 ——今烏拉山和狼山之間的缺口為止。 ? 上面三個(gè)句子中小括號(hào)、破折號(hào)的使用都不準(zhǔn)確。 ① 句括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是原文很重要的一部分，放在括號(hào)里，單從 “ 聽 ” 的角度，就很難弄明白句中 “ 兩種人 ” 與 “ 君子 ”“ 小人 ” 的關(guān)系，而且把括號(hào)里的內(nèi)容讀上，原文更通暢，更連貫。因此，應(yīng)把小括號(hào)改為破折號(hào)，放在 “ 兩種人 ” 的后面。 ② 句中 “ 三多一少 ” 后的破折號(hào)當(dāng)然起解釋說明的作用，但讀起來明顯別扭，而且很難讓人弄清楚破折號(hào)引出的句子到哪里結(jié)束。有兩種修改方法：一是把 “ 上班干私活的多，聚伙聊天的多，隨意不上班的多，保質(zhì)保量完成任務(wù)的少 ” 用括號(hào)括起來，二是在 “ 保質(zhì)保量完成任務(wù)的少 ”和 “ 的狀況 ” 之間再加一個(gè)破折號(hào)。 ? ③ 句讀起來更是不順暢，應(yīng)該把兩個(gè)破折號(hào)都換成小括號(hào)，分別把 “ 今河北境內(nèi) ”和 “ 今烏拉山和狼山之間的缺口 ” 括起來。 ? 八、括號(hào)的用法 ? 括號(hào)主要表示括起來的話是注釋或補(bǔ)充說明前邊的詞語或句子。這種注釋或補(bǔ)充說明的面比較寬，可以解釋語意、注明時(shí)間，也可以交代引文出處、列舉具體內(nèi)容，還可以諷刺、批評(píng)、訂正錯(cuò)誤等。 ? 使用括號(hào)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： ? 1．括號(hào)要緊挨前面被注釋或被說明的詞語或句子。如： ? 辛棄疾的 《 青玉案 》 描寫的是市民元夕觀燈 (元宵節(jié)，農(nóng)歷正月十五 )的情景。 ? 上句的小括號(hào)位置就不正確，因?yàn)槔ㄌ?hào)里的內(nèi)容說明的是 “ 元夕 ” ，故應(yīng)緊挨 “ 元夕 ” 放在其后面。 ? 2．括號(hào)可分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)兩種。 ? 句內(nèi)括號(hào)只注釋或說明句中的一部分詞語。在使用句內(nèi)括號(hào)時(shí)應(yīng)注意以下三種情況： ? (1)用在句中，后面沒有停頓。如： ? 一個(gè) “ 東洋婆 ” (日本女人 )走過來了。 ? (2)用在句中，此處恰好需要停頓，注意點(diǎn)號(hào)要放在小括號(hào)的后面。如： ? 魯迅對中國青年寄予著很大的希望， “ 愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走 ” (《 熱風(fēng) 隨感錄四十一 》 )，于是寫下了這篇《 死火 》 。 ? (3)用在句末，句末點(diǎn)號(hào)要用在小括號(hào)的后面。如： ? 如果想了解一下外國哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)的名著情況，可以讀一讀 《 西方名著提要 》(英國漢默頓著，何寧譯。 1957年中國青年出版社出版 )。 ? 句外括號(hào)一般說來是對全句的注釋或補(bǔ)充說明。句外括號(hào)要放在句末點(diǎn)號(hào)的后面。如： ? 事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎？(《 石鐘山記 》 ) ? 需要注意的還有括號(hào)內(nèi)最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)是否使用的問題。一般說來，問號(hào)、感嘆號(hào)要保留，逗號(hào)、頓號(hào)需去掉，句號(hào)在句內(nèi)括號(hào)中不能保留，但在句外括號(hào)中可以使用。如： ? ① 有人用氫氣還原氧化銅制得 5克銅，求有多少克氫氣參加了反應(yīng)？這些氫氣在標(biāo)準(zhǔn)情況下占多大體積？ (氫氣的密度是 克每升 ) ? ② 他培育了許多鮮花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物。 (他后來還照顧動(dòng)物園里一只沒有母親的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。 ) ? 九、分號(hào)的用法 ? 分號(hào)和逗號(hào)都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間，不同之處在于分號(hào)一般用于并列的分句之間，它的停頓大于逗號(hào)。分號(hào)只用于復(fù)句中。復(fù)句中除了并列分句以外的其他分句，如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號(hào)，那么分句之間通常就得使用分號(hào)。如： ? ① 這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。 ? ② 做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。 ? 需要指出的是，如果各分句之間連逗號(hào)都沒有，則不必用分號(hào)。如 ② 句，如果 “ 做 ”和 “ 想 ” 后的逗號(hào)都去掉，分號(hào)就應(yīng)該換成逗號(hào)，即： ? 做要靠想來指導(dǎo)，想要靠做來證明。 ? 當(dāng)然，并不是說所有已含逗號(hào)的各分句間都需要分號(hào)，如： ? 在高原的強(qiáng)烈陽光下，人們喜歡把這一片樹陰作為戶外的休息地點(diǎn)，因而添上了什么茶社，這是這個(gè) “ 風(fēng)景區(qū) ” 成立的因緣，但如果把那二三十棵桃樹，半盤磨石，幾尺斷碣，還有蕎麥和大麻玉米，這些其實(shí)到處可遇的東西，看成了此風(fēng)景區(qū)的主要條件，那或者是會(huì)貽笑大方的。 ? 上面的句子是一個(gè)多重復(fù)句，但并不是要在每一個(gè)層次都加上分號(hào)。換句話說，逗號(hào)在句子中可以用于表示不同的層次。