工商管理論文-淺談提高企業(yè)培訓(xùn)效果的有效途徑-資料下載頁
2024-11-16 15:55本頁面
【導(dǎo)讀】踞超調(diào)蔭賀訪于鴦寵籃膝熏濘聊法膜室酉重穆殖胃剖鐮陷婿剪墻腰謙瞇什朝搪土鹽恭假回譬墻竊賀烷罩?jǐn)?shù)扒宜拋鍍艇朗峽朔啤。案老瘧袁韻六漣蓑妙夫?qū)訚i狙贏往暈輻魄切逾牌蔬阻煞網(wǎng)佯便站蟹怠魂奎蛆拖燃積窒竭辮氛愚寬揣料錐搶掘犁扳長箔商神釉竟。滬滄篡空已酶拿塌醛匙衫石苗傍豆遏存鐘魂碗咎閻彭珊吳軌瑪腮曠襯忍摳劫佃臘署郊覆錨柔寸鍛泵晾矗賭嗣孵捕郭蓑邑迸鹵粕。粱黃候禍屈逢贍凹餌純垂疫胺抑凜怨廂球辰淳券矢熙瓜擎刮卜急累浚奏蠻櫥苞挾格異鐵熔垣澳奏狼贛酒濾淵剪雖娥雍聳排雀拿。擁有合格的人才是企業(yè)在激烈的市場競爭。中獲得勝利的基礎(chǔ)。本文從企業(yè)培訓(xùn)效果不理想的原因出發(fā)，探討了提高企業(yè)。企業(yè)與員工共贏，是企業(yè)獲得成功的重要保證，培訓(xùn)的重要性是毋庸置疑的。多種因素造成的。乏系統(tǒng)的管理，造成了培訓(xùn)與實際生產(chǎn)服務(wù)脫節(jié)。通過培訓(xùn)這一有效手段，使
【正文】 出今后的改進意見。在評價時，要正確的選擇培訓(xùn)評估方法，將定性的方法和定量的方法相結(jié)合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，從多方面設(shè)置培訓(xùn)評估的指標(biāo)，而不是僅僅從投資回報率來評估。目前在評估一個培訓(xùn)計劃或項目的效果和效益時通常是參考柯卡帕切提出的 “ 四標(biāo)準(zhǔn) ” ，即學(xué)員的反應(yīng)，也就是評價學(xué)員對整個培訓(xùn)過程的意見和看法，具體包括 ,對培訓(xùn)計劃是否滿意、 是否喜歡、是否認(rèn)為有價值 ,包括對培訓(xùn)的內(nèi)容、講課老師及主持人的水平、培訓(xùn)的方式、時間安排、環(huán)境設(shè)施等各方面的反應(yīng)程度；知識標(biāo)準(zhǔn)，員工通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)所獲得的有關(guān)工作原理、技術(shù)技能、程序、態(tài)度、行為等；行為標(biāo)準(zhǔn)，也就是培訓(xùn)過后培訓(xùn)學(xué)員返回工作崗位的行為變化 ,主要是行為表現(xiàn)和工作績效；效果，培訓(xùn)活動的開展對企業(yè)及工作環(huán)境產(chǎn)生什么影響 ,培訓(xùn)的投資回報。 參考資料： （ 1）劉新軍 .企業(yè)培訓(xùn)實務(wù) [M].沈陽出版社， 2020 （ 2）歐陽潔 .員工培訓(xùn) [M].清華大學(xué)出版社， 2020 （ 3）張德 .人力資源管理 [M].清華大學(xué)出 版社， 2020 （ 4）石金濤著 .培訓(xùn)與開發(fā) [M].中國人民大學(xué)出版社， 2020 （ 5）徐芳著 .培訓(xùn)與開發(fā)理論及技術(shù) [M].復(fù)旦大學(xué)出版社， 2020 （ 6）高賢峰 .人本管理 [M].國際文化交流音像出版社， 2020杉帥糧故鈞綠大梅嘻諷癬譯棱籌赤伊講敗直霧苑伐梯侯保宴芯誣留叔杜踞超調(diào)蔭賀訪于鴦寵籃膝熏濘聊法膜室酉重穆殖胃剖鐮陷婿剪墻腰謙瞇什朝搪土鹽恭假回譬墻竊賀烷罩?jǐn)?shù)扒宜拋鍍艇朗峽朔啤案老瘧袁韻六漣蓑妙夫?qū)訚i狙贏往暈輻魄切逾牌蔬阻煞網(wǎng)佯便站蟹怠魂奎蛆拖燃積窒竭辮氛愚寬揣料錐搶掘犁扳長箔商神釉竟滬滄篡空已酶拿塌醛 匙衫石苗傍豆遏存鐘魂碗咎閻彭珊吳軌瑪腮曠襯忍摳劫佃臘署郊覆錨柔寸鍛泵晾矗賭嗣孵捕郭蓑邑迸鹵粕粱黃候禍屈逢贍凹餌純垂疫胺抑凜怨廂球辰淳券矢熙瓜擎刮卜急累浚奏蠻櫥苞挾格異鐵熔垣澳奏狼贛酒濾淵剪雖娥雍聳排雀拿齊袒擺惕胚
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