常州技術人員繼續(xù)教育——試題答案匯-資料下載頁
2025-11-07 14:06本頁面
【導讀】羈蒅螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅膅葿螇螅肁薈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿芁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄蟻薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂莄芆薅羅芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁芇莁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃肅荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅羈蒅螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅膅葿螇螅肁薈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿芁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄蟻薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂莄芆薅羅芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁芇莁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃肅荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅羈蒅螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅膅葿螇螅肁薈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿芁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄蟻薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂莄芆薅羅芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁芇莁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃肅荿蚈肈莄莈螀袁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅羈蒅螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃蒀
【正文】 好的人要（） (A) 寄希望于對方向你伸出援手 (B) 要考慮與對方合作 (C) 主動幫助他們 (D) 各做各的事情 [分值： 24. 領導者要關于 “ 忘卻自己 ” 不是指（） (A) 要忘記肩負的重任 (B) 要淡化權力意識 (C) 從群眾角度體察群眾 (D) 把自己當作群眾中的普通一員 [分 25. 在上級對自己的工作還不太了解的情況下一般使用（） (A 反復提出法 (B) 借用外力法 (C) 列舉利害法 (D) 實績啟迪法 [分值： 26. 馬克思主義者的應有本色是（） (A) 嚴于律己 (B) 言傳和身教相結合 (C) 急公好義，克己奉公 (D) 言行一致，以身作則 [分值 27. 在合理競爭中，不反對（） (A) 封鎖消息 (B) 滿足現狀 (C) 不擇手段 (D) 感情溝通 [分值 28. 人類溝通的（），使他跟動物的溝通區(qū)別開來 (A) 目的性 (B) 選擇性 (C) 雙向性 (D) 互動性 [分值： 1 29. 評價中心起源于（） (A) 加拿大 B) 英國 (C) 美國 (D) 德國 [分值： 1 30. 領導要關于當聽眾，是指（） (A) 不論對何種意見，都要 “ 坐住板凳 ” (B) 對片面的批評可以不屑一顧 (C) 不能挨罵 (D) 即使錯了也不能認錯 [分值： (二 ) 多選題：每題 2 分，共 20 題，至少有兩個選項正確，多選、少選、錯選均不得分 1. 領導者協(xié)調能力的特點包括（） (A) 內容的單一性 (B) 組合的相同性 (C) 發(fā)展的漸進性 (D) 本質上的創(chuàng)造性 [分值： 2. 2. （）是評價團體氣氛和團體人際關系好惡的主要標志 (A) 認同性情感 (B) 結合性情感 (C) 分離性情感 (D) 敵對性 情感 [分值： 3. 自覺接受群眾監(jiān)督意味著（） (A) 把自己當作群眾中的一員 (B) 主動向群眾征求意見 (C) 定期向群眾報告工作 (D) 時刻注意自我反省 [分值： 4. 下級要把本職工作做好，除了自動力外，還需要（） (A) 思想教育 (B) 榮譽鼓勵 (C) 物質滿足 (D) 積極性的挖掘 [分值： 5. 在協(xié)調與上級關系的過程中，做法正確的是（） (A) “ 管理自己的上司 ” (B) 獲得上級的信任和支持 (C) 猥瑣迎合、曲意奉承 (D) 事關黨和國家的根本利益問題，就不應一味地 “ 協(xié)調 ” [分值： 6. 怎樣通過讀書學習來增強自身的文化底蘊 ?（） (A) 要培養(yǎng)理論學習的興趣和熱情 (B) 掌握正確的讀書學習方法 (C) 天天學習 (D) 要做到不動筆墨不讀書 [分值 7. 文化包括我們模式化的（） (A) 思想 (B) 感覺 (C) 行為方式 (D) 心理狀態(tài) [分值： 2 8. 思想協(xié)調的意義在于（） (A) 是積極的平衡 (B) 是實施激勵 (C) 是解決問題 (D) 能增強凝聚力 [分值 9. 溝通的特征有（） (A) 目的性 (B) 選擇性 (C) 交流性 (D) 互動性 [分值： 10. 哪些因素會造成組織內群體間的不團結和工作中的不協(xié)調（） (A) 任務不清 (B) 職責不明 C) 互相牽制 (D) 扯皮 [分值 11. 在與同事的交往中，聰明人說話（） (A) 不會把話說死 (B) 不會把話說絕 (C) 會顯得比別人優(yōu)越 (D) 會給自己留退路 [分值： 12. 上下級之間出現的溝通問題包括（） (A) 譴責 (B) 貶斥 (C) 誤解 (D) “ 我是領導我怕誰 ” 的態(tài)度對待別人 [分值： 13. 哪些情況下，溝通的對象接受溝通的可能性會增強（） (A) 同一社會制度 (B) 同一文化氛圍 (C) 相同社會屬性 (D) 同一活動地域 [分值 14. （）是現代意義上的溝通。 (A) 交流說 (B) 媒介說 (C) 分享說 (D) 轉移說 [分值： 15. 領導者如何實現對全
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