20xx人教版高中語文必修2同步練習(xí)10版含解析-資料下載頁
2024-11-16 03:00本頁面
【導(dǎo)讀】本練案共2頁，滿分40分，時間40分鐘。2．詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂、輕信謠言的語句是_怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心__。工巧兮，偭規(guī)矩而改錯/背繩墨以追曲兮，競周容以為度__。3．詩中體現(xiàn)詩人要堅持美與善的理想和堅定信念，至死不渝的詩句是_亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔/雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲__。登白艸煩兮騁望，與佳期。沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。捐余袂兮江中，遺余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠者。待對方的到來，最后湘夫人仍然沒有來。采用這樣的雙方不能見面的悲劇情節(jié)。這首詩的主題主要是描寫相戀者生死契闊、會合無緣。悵惘中向?qū)Ψ奖硎旧铋L的怨望，但彼此之間的愛情始終不渝則是一致的。悼陣亡將士的祭歌。面對浩浩蕩蕩的黃河，不禁心胸開張，意氣昂揚。
【正文】 神 ， 商周以來一直列入祀典的主要對象 ， 而楚國屬于南方的國家不可能祭祀黃河之神 ， 屈原只是虛構(gòu)出來這么一個故事 。 B． 此詩一開頭 ， 就以開闊的視野 ， 通過主祭者的眼睛對黃河 (河神 )的偉大雄壯進行了描述 。 大風(fēng)起兮 ， 波浪翻騰 ， 氣勢非凡 。 C． 河伯駕馭龍車 ， 順流而下 ， 一直飛到黃河的發(fā)源地昆侖山 。 來到昆侖 ， 登高一望 ，面對浩浩蕩蕩的黃河 ， 不禁心胸開張 ， 意氣昂揚 。 所遺憾的是天色將晚只能回去 。 D． 河伯乘著白色的靈物大鱉 ， 邊上跟隨著有斑紋的鯉魚在河上暢游 ， 看到的是浩蕩的黃河之水緩緩而來 ， 這一幕場景顯得宏大而深沉 。 E． “ 美人 ” 在屈賦中多指賢人或所懷念者 ， 在這首詩中指河伯 。 當河伯欲再往東行時 ，他和主祭者握手道別 ， 主祭者一直送他到南面的水邊分手處 。 【解析】 A項，戰(zhàn)國時楚國的勢力范圍已達到黃河流域，在屈原的時代，確有祭祀黃河之神的記錄。參考《莊子 秋水》。 C 項，根據(jù)原文應(yīng)該是 “ 忘了歸去 ” ，不是 “ 只能回去 ” 。答 C 給 3 分，答 A給 2 分，其它選項不給分。 9． 聯(lián)系詩歌內(nèi)容分析其中蘊含著作者怎樣的思想感情 。 (6 分 ) 答： 河伯看到故鄉(xiāng)后就很悲傷，悲傷之后還是得回到家里；而屈原的故鄉(xiāng)就是昆侖 (帝高陽的發(fā)祥地 )，這里蘊含著他對楚國楚君和楚國人民的精誠之愛。 波濤歡迎、魚兒隨從的對象只是河伯。末一個 “ 予 ” 字，不僅點出了主人公，而這樣的安排或許也暗示了楚國人民對作者的感情。 【解析】 根據(jù)人物的行動分析心理活動和思想感情。分析時候主意吧詩歌內(nèi)容和作者的個人經(jīng)歷聯(lián)系起來分析。河伯看到波濤和魚兒，作者看到的是楚國人民。
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