20xx人教版高中語文必修一第7課記念劉和珍君跟蹤測試-資料下載頁
2024-11-16 02:57本頁面
【導讀】大抵只能如此而已。______我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安。根據句意應是承認，所以用“雖然”；最后一空，根據句意應用“倘使”，表假設。A．著名歌唱家劉歡演唱的蜀軍為諸葛武侯舉哀時響起的那首《贊諸葛》真是長歌當哭．．．．，文天祥就義雖已七個世紀有余，但他為國。家社稷殞身不恤．．．．的品德、九死不悔的精神，足以使他名垂千古。D．今日凌晨，兩個專偷居民光纜的毛賊終于被蹲守的群眾抓個正著。認，而且在群眾的指責聲中出離憤怒．．．．了，竟然拿出匕首威脅附近的人，妄圖逃跑。A項，“長歌當哭”指以寫文章來代替哭泣，多指用詩文抒發(fā)胸中的悲憤。清正廉潔的王安石，感情色彩不當。多指富有正義的人對待不平之事極其痛恨的情形，褒貶誤用。止類似事件不再發(fā)生。公信力，也又一次體現了政府主動接受公眾監(jiān)督的態(tài)度。
【正文】 悼念及哀傷悲觀之情。 8．請結合語境，簡要賞析文中畫線句 “ 自你死后，自這大屠殺閉幕后，我早已丟失了，嚇跑了，自己終于不知道究竟去了哪里 ” 。 答： 解析：本題考查理解文中重要語句的含意的能力。結合全文的主旨及 “ 不敢聽，不敢聞 ”“ 丟失 了，嚇跑了 ” 可知這句話主要是說 “ 我 ” 的渺小、膽怯和軟弱，襯托凸顯劉和珍的勇敢和偉大，表現 “ 我 ” 的哀傷。 參考答案：真誠抒寫 “ 我 ” 的恐懼和軟弱，表達了對劉和珍之死的無盡哀傷。凸顯大屠殺的兇殘，對比中體現出劉和珍的勇敢。 9．請簡要分析《記念劉和珍君》和本文所表達的思想感情的相同點和不同點。 答： 解析：本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答本題，要在了解兩篇文章相同的時代背景、對象和不同的作者背景及寫作意圖，特別是對課文《記念劉和珍君》整體把握的前提下，辨析兩篇文章所表達感情的異同。相同點較好找到，關鍵在于不同點：本文哀傷悲觀，而《記念劉和珍君》則 “ 堅強、希望、奮起 ” ，思考理性，思慮深遠而又積極自信。 參考答案：相同點：都表達了對劉和珍的贊頌和對她逝去的悲傷紀念之情，都表達了對屠殺者的控訴之情和對黑暗現實的憤懣之情。 不同點：本文對民族前路更多的是哀傷和悲觀，而《記念劉和珍君》則強調了劉和珍等人之死對民族未來的意義 —— 讓人們看到希望并奮起抗爭，樂觀而自信。
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