20xx人教版高中語文必修四檢測(cè)第四單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練11版含解析-資料下載頁
2025-11-07 02:54本頁面
【導(dǎo)讀】解析A項(xiàng),“袒”應(yīng)讀“tǎn”;B項(xiàng),“澠”應(yīng)讀“miǎn”;D項(xiàng),“燕”應(yīng)讀“yān”。,即患．秦兵之來患:憂慮,擔(dān)心。竊計(jì)欲亡．走燕亡:跑,逃跑。王必．無人,臣愿奉璧往使必:必然。,徒．見欺徒:白白地。秦以城求璧而趙不許,曲．在趙曲:理虧。,左右皆靡．靡:退卻。且以一璧之故逆．強(qiáng)秦之歡逆:違背,觸犯。解析B項(xiàng),“必”在此意為“一定,實(shí)在”。解析B項(xiàng),兩個(gè)“于”均為介詞,引出動(dòng)作的施動(dòng)者。詞,來/介詞,用;D項(xiàng),指示代詞,這/助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性。負(fù);D項(xiàng),都是動(dòng)詞,出使。夫秦以十五城之空名,詐趙而脅其璧。予城,而紿趙璧,以一璧故,而失信于天下,臣請(qǐng)就死于國,以明大王之失信!是時(shí)秦意未欲與趙絕耳,令秦王怒,而僇相如于市,,主要用于祭祀、行大禮等嚴(yán)肅莊重的場(chǎng)合,以示虔誠莊敬。秦國以十五座城的空名,想要欺騙趙國勒索趙國的和氏璧。
【正文】 武安君白起帶領(lǐng)十萬大軍逼臨邯鄲 ,責(zé)問和氏璧的去向以及趙國的失信。一次獲勝就能將藺相如一家滅族 ,第二次獲勝那么和氏璧還是屬于秦國的。 因此我認(rèn)為 :“ 藺相如保全了和氏璧 ,是因?yàn)樯咸煸趲退Α?” 那么他在澠池會(huì)上對(duì)秦王態(tài)度強(qiáng)硬 ,和廉頗搞好關(guān)系 ,是由于越出乎意料越好 。藺相如保全了和氏璧 ,是上天的關(guān)系啊 ! 二、語言運(yùn)用 下面句子后的橫線上續(xù)寫完整的兩個(gè)分句 ,結(jié)構(gòu)要和畫線的句子相似 ,內(nèi)容要能與之銜接。 《史記》是一座人物畫廊 ,司馬遷像 一位畫家 ,以他那十分傳神的畫筆 ,為我們勾畫出一個(gè)個(gè)栩栩 如 生 的 人 物 。 又像 。 又像 。 解析 解答時(shí)注意題干要求 ,同時(shí)注意比喻要合理 ,表現(xiàn) “ 《史記》 ”“ 司馬遷 ”“ 人物 ” 之 間的關(guān)系。 參考答案 一位雕塑家 ,以他那鋒利的刻刀 ,為我們塑造了一個(gè)個(gè)風(fēng)采各異的雕像 一位戲劇家 ,以他那深邃的靈魂 ,為我們演繹了一個(gè)個(gè)深入人心的角色 ,而各地改革的重點(diǎn)都不約而同地集中在英語學(xué)科上。綜合各省市透露的信息 ,改革的主要思路是減少英語考試內(nèi)容 ,降低錄取權(quán)重。對(duì)于英語考試改革你是否支持 ?請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)和兩個(gè)理由。 (不超過 60 字 ) 解析 首先要旗幟鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。從所給材料來看 ,該題是考查對(duì) “ 高考英語考試改革 ” 的態(tài)度 ,可支持 ,可反對(duì)。根據(jù)所給的材料 ,闡述自 己的觀點(diǎn) ,注意題干要求寫出兩個(gè)理由 ,還要注意字?jǐn)?shù)的限制。 參考答案 (1)我支持。一是可以減輕學(xué)習(xí)和備考負(fù)擔(dān) 。二是所學(xué)的英語知識(shí)大部分人在工作和生活中都用不上 ,白白地浪費(fèi)了時(shí)間和精力。 (2)我反對(duì)。一是英語是世界上最重要的語言之一 ,學(xué)不好英語就無法跟上最先進(jìn)的科技和思想 。二是英語考試改革對(duì)英語好的學(xué)生不公平。
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