20xx人教版高二語文選修外國小說欣賞單元檢測5版含答案-資料下載頁
2024-11-16 02:51本頁面
【導讀】現(xiàn)，這一切令人耳目一新．．．．。千篇一律．．．．，卻又各具情致。般，熱情洋溢，生機勃勃．．．．。嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)．．．．。坐在月光里，盡情地享受天倫之樂。望孩子品德端正，好學上進，這是不可能的。這里用來形容野兔，屬于用錯對象。不能用于描述“月亮”。最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、蠟梅等最好放在陽臺上。注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。A項，語意重復累贅，去掉“比較合適”。B項，搭配不當，應。為“推進文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內涵”。蔓或生氣盈盈的花朵。確定首句是③，據(jù)此可排除A、B兩項；由②中的“顯然認為”，可知③②相連；對方一邊悠然自得地說著，一邊朝著《沼澤地》這幅。居，身材魁梧，穿著時新的淡褐色西裝。
【正文】 有所忍也有所不能忍 ， 吉爾的經(jīng)歷也恰恰體現(xiàn)了這一點； (3)單單從狗的角度說 ， 吉爾的故事也比較合乎狗的真實生活情境； (4)人世間的母親們對于老來所得子女或最小的子女都是特別疼愛的 ，這是人類的通病。本文在這方面也有所體現(xiàn)。 三、語言運用 (12 分 ， 每小題 4 分 ) 12． 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 ， 使整段文字語意完整連貫 ， 內 容貼切 ， 邏輯嚴密。每處不超過 18 個字。 【 導學號： 46722043】 在儒家學說中 ， “ 孝 ” 為倫理道德之首。子曰： “ 今之孝者 ， 是謂能養(yǎng)。至于犬馬 ， 皆能有養(yǎng)；不敬 ， 何以別乎？ ” 其大意是 ， “ 孝 ” 說的是供養(yǎng)父母 ， 而犬馬也都能得到飼養(yǎng) ， ____① ____， 就與飼養(yǎng)犬馬沒有區(qū)別。由此可見 ， 孝不僅在于外在的表現(xiàn) ， ____② ____， 如若未 真誠侍奉和恭敬父母 ， 任何外在形式的表現(xiàn)都不足以體現(xiàn)孝道。在中國傳統(tǒng)文化中 ， ____③ ____， 也是一種社會倫理的道德追求。 “ 孝 ” 成為統(tǒng)治者治理國家的社會倫理基礎 ， 儒家更將 “ 孝 ” 作為評價一個人能否盡忠報國、盡職為官的基本標準 ， “ 孝 ” 與 “ 忠 ” 共同形成社會個體修身、齊家、治國、平天下的行為準則。 ① ② ③ 【解析】 回答問題要注重把握語段的意思和空格前后的內容。語段主要介紹儒家學說中的 “ 孝 ” 。 ① 處所在的句子整體是闡釋孔子的話的 ， 由其前后文可知 ， ① 處應該填寫與 “ 因此若無孝敬父母之心 ” 類似的內容。 ② 處 ， 前文寫 “ 孝不僅在于外在的表現(xiàn) ” ， 后文寫 “ 任何外在形式的表現(xiàn)都不足以體現(xiàn)孝道 ” ， 由此可以看出 ② 處的內容是有關 人的內在情感的。 ③ 處 ， 由后文的 “ 也是一種社會倫理的道德追求 ” 可以看出 ， ③ 處的內容應該是有關倫理觀念的。 【答案】 ① 因此若無孝敬父母之心 ② 而且更在于內在的情感 ③ 孝不僅是善事父母的家庭倫理觀念 13． 閱讀下面的材料 ， 給 “ 筑 ” 下一個恰當?shù)亩x。要求：語意連貫 ， 邏輯嚴密 ， 語句通順 ， 不超過 60 字。 筑是古代的一種擊弦樂器 ， 在兩千年前就非常流行 ， 是用竹尺擊打其上的 5根弦發(fā)出不同的聲音 ， 演奏時一只手持筑 ， 一只 手拿著竹尺擊打。最初人們用一截木頭繃上弦后拿來擊打發(fā)聲 ， 由于其聲慷慨激昂 ， 非常適合人們和歌時擊打節(jié)奏 ， 因而得以廣泛流傳。這種呈棒狀的擊弦樂器如今雖已失傳 ， 但不少史籍中為我們留下了與它有關的只言片語 ， 比如我們比較熟悉的易水河畔高漸離擊筑而歌送荊軻的故事。東漢許慎所著《說文解字》對其也有注解： “ 筑 ， 以竹擊之成曲。五弦之樂也。從竹 ， 從鞏。鞏 ， 持之也。竹亦聲。 ” 《漢書高帝紀》應劭對 “ 筑 ” 的注解是： “ 狀似琴而大 ， 頭安弦 ， 以竹擊之 ， 故名筑。 ” 【解析】 解答下定義的題目要注意篩選出語段中所有重點信息 ， 語段中與“ 筑 ” 相關的重要信息有：古代的一種擊弦樂器 ， 現(xiàn)已失傳 ， 上面有 5 根弦 ， 演奏時用竹尺擊打 ， 發(fā)出的聲音慷慨激昂且適合人們和歌時擊打節(jié)奏等。以下定義的形式將這些信息概括進來即可。 【答案】 (示例 )筑是一種有 5 根弦的用竹尺擊打能夠發(fā)出慷慨激昂的聲音且適合人們和歌時擊打節(jié)奏的古代流傳很廣而今已經(jīng)失傳的一種擊弦樂器。 14． 下圖是某學校的教學樓安全疏散示意圖 ， 請用一段話對疏散路線進行說明。要求：內容完整 ， 表述簡明、準確 ， 語言連貫 ， 不超過 75 個字。 【解析】 作答本題 ， 首先要認真觀察圖表 ， 明確圖表的信息 ， 然后再用準確的語言加以說明。題干要求說明疏散路線 ， 從圖表可以看出 ， 有 4 個室的人員由西邊樓梯疏散 ， 其他室的人員由東邊樓梯疏散。表達既要準確 ， 又要簡潔明了。 【答案】 ① 30 310 室和化學實驗室 、準備室的人員從西面疏散，經(jīng)由西面樓梯離開教學樓； ② 其余房間內人員從東面疏散，經(jīng)由東面樓梯離開教學樓。(若先寫向東疏散的場所亦可 ) 四、寫作訓練 (60 分 ) 15． 請以 “ 你走進了我的內心深處 ” 為題 ， 寫一篇不少于 800 字的文章。 要求： ① 自選角度； ② 自定立意； ③ 除詩歌外 ， 文體不限； ④ 文體特征鮮明。
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