20xx人教版高二語(yǔ)文選修外國(guó)小說(shuō)欣賞教學(xué)案：第2單元安東諾夫卡蘋果含答案-資料下載頁(yè)
2025-11-30 12:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】有一個(gè)博士被分配到一家研究所工作，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長(zhǎng)也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟這。兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢？不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，噌噌噌從。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是噌噌噌地從水上漂回。博士生又不好去問，自己是博士生哪！過一陣，副所長(zhǎng)也站起。來(lái)，走幾步，噌噌噌地飄過水面上廁所。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。兩所長(zhǎng)相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)才能代表將來(lái)。實(shí)踐出真知，尊重。有經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，業(yè)界長(zhǎng)期處于放任自流的狀況。1909年被選為科學(xué)院名譽(yù)院士。葉》獲莫斯科學(xué)術(shù)院的普希金獎(jiǎng)。夜色深沉，人的視覺不再那么敏銳了，在這一部分里，作者主要
【正文】 的居民該有多幸福呀！ 碼頭旁 ， 游艇和船夫都在陽(yáng)光下打著瞌睡。在藍(lán)瑩瑩的清澈的湖水中 ， 可以看到湖底的沙礫、木樁和船骸。這完全像是夏日的早晨 ， 只有主宰著透明的空氣的那種靜謐 ， 告訴人們現(xiàn)在已是晚秋。霧已經(jīng)消散得無(wú)影無(wú)蹤 ， 順著山谷 ， 極目朝湖面望去 ， 可以看得異乎尋常的遠(yuǎn)。我們迫不及待地脫掉衣服 ， 卷起袖子 ， 拿起了槳。碼頭落在船后了 ， 離我們?cè)?來(lái)越遠(yuǎn)。離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的還有在陽(yáng)光下光華熠熠的市區(qū)、湖濱和公園 ?? 前面波光粼粼 ， 耀得我們眼睛都花了。船側(cè)的湖水越來(lái)越深 ， 越來(lái)越沉 ， 也越來(lái)越透明。把槳插入水中 ， 感覺到水的彈性。望著從槳下飛濺出來(lái)的水珠 ， 真是一大樂事。我回過頭去 ， 看到了我的旅伴那升起紅暈的臉龐 ， 看到了無(wú)拘無(wú)束地、寧?kù)o地蕩漾在坡度緩坦的群山中間浩瀚的碧波 ，看到了漫山遍野正在轉(zhuǎn)黃的樹林和葡萄園 ， 以及掩映其間的一幢幢別墅。有一刻間 ， 我們停住了槳 ， 周遭頓時(shí)靜了下來(lái) ， 靜得那么深邃。我們閉上眼睛 ， 久久地諦聽著 ， 什么聲音也沒有 ， 只有船劃破水面時(shí) ， 湖水流過船側(cè)發(fā)出的一成不變的汩汩聲。甚至單憑這汩汩的水聲也可猜出湖水多么潔凈、多么清澈。 “ 劃嗎？ ”我問。 “ 慢著 ， 你聽！ ” 我把槳提出水面 ， 連汩汩的水聲也漸漸消失。從槳上滴下一滴水珠 ， 然后又是一滴 ?? 太陽(yáng)照得我們的臉越來(lái)越熱 ?? 就在這時(shí) ， 一陣悠揚(yáng)的鐘聲 ， 從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飄至我們耳際 ， 這是深山中某處的一口孤鐘。它離我們那么遠(yuǎn) ， 有時(shí)我們只能隱隱約約聽到它的聲音。 “ 你還記得科隆大教堂的鐘聲嗎？ ” 我的旅伴壓低聲音問我。 “ 那天我比你醒得早 ， 天還剛剛拂曉 ， 我便站在洞開的窗旁 ， 久久地諦聽著獨(dú)自在古老的城市上空回蕩的清脆的鐘 聲。你還記得科隆大教堂的管風(fēng)琴和那種中世紀(jì)的壯麗嗎？還有萊茵省 ， 那些古老的城市 ， 古老的圖畫 ， 還有巴黎 ?? 然而那一切都無(wú)法和這里相比 ， 這里更美 ??” ?? “ 人活在世上 ， 呼吸著空氣 ， 看到天空、水、太陽(yáng) ， 這是多么巨大的幸福！可我們?nèi)匀桓械讲恍腋?！為什么？是因?yàn)槲覀兊纳虝?， 因?yàn)槲覀児陋?dú) ， 因?yàn)?我們的生活謬誤百出？就拿這日內(nèi)瓦湖來(lái)說(shuō)吧 ， 當(dāng)年雪萊來(lái)過這兒 ， 拜倫來(lái)過這兒 ?? 后來(lái) ， 莫泊桑也來(lái)過 ， 他孑然一身 ， 可他的心卻渴望整個(gè)世界都幸福。當(dāng)年所有的理想主義者 ， 所有的戀人 ， 所有的年輕人 ， 所有來(lái)這里尋求幸福的人都已棄世而去 ， 永遠(yuǎn)消逝了。我和你有朝一日 ， 同樣也將棄世而去 ?? 你想喝點(diǎn)兒酒嗎？ ” 我把玻璃杯遞過去 ， 他給我斟滿 ， 然后帶著一抹憂郁的微笑 ， 加補(bǔ)說(shuō)： “ 我覺得 ， 有朝一日我將融入這片亙古長(zhǎng)存的寂靜中 ， 我們都站在它的門口 ， 我們的幸福就在那扇門里邊。你是否記得易卜生的那句話： ‘ 瑪亞 ， 你聽見這寂靜嗎？ ’我也要問你：你有沒有聽見這群山的寂靜呢？ ” ?? 那位和我在旅途中一起體驗(yàn)了那么多歡樂和痛苦的旅伴 ， 是我一生中所愛的有限幾個(gè)人中的一個(gè) ， 我的這篇短文就是奉獻(xiàn)給他的。同時(shí)我還借這篇短文向我們倆所有志同道合的萍飄天涯 的朋友致敬。 【精要賞析】 這篇《靜》是蒲寧散文的名篇。這篇文章 ， 從不同角度描繪了 “ 靜 ” ， 自然環(huán)境的靜 ， “ 湖還在沉睡 ， 簇?fù)碓谑锌诘男狈⊥б策€在沉睡。它們就像張開了灰色羽翼的巨鳥 ， 但是在清晨的寂靜中還無(wú)力振翅高飛 ” ；內(nèi)心追求的淡遠(yuǎn) ， “ 人活在世上 ， 呼吸著空氣 ， 看到天空、水、太陽(yáng) ， 這是多么巨大的幸福！可我們?nèi)匀桓械讲恍腋?！為什么？是因?yàn)槲覀兊纳虝?， 因?yàn)槲覀児陋?dú) ， 因?yàn)槲覀兊纳钪囌`百出？ ” 好靜啊 ， 那種神秘的靜謐感 ， 讓人屏住呼吸 ?? 這篇散文 ， 體 現(xiàn)了蒲寧散文創(chuàng)作的特點(diǎn)：其一 ， 從不刻意追求華麗的辭藻 ，但他卻孜孜不倦地去 “ 尋找聲音 ” ， 所謂 “ 找到聲音 ” 就是找到散文的節(jié)奏 ， 找到散文的基本音調(diào)；其二是細(xì)節(jié)的真實(shí) ， 比如對(duì)日內(nèi)瓦湖景色的細(xì)致刻畫 ， 比如作家和游人喝酒的情形。這種真實(shí)基于他敏銳的觀察力；其三是不脫離人的生活流程來(lái)寫自然界。
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