不同文體的朗讀訓(xùn)練(ppt49頁)-資料下載頁
2025-01-27 00:36本頁面
【正文】 吞棗地把基礎(chǔ)知識涉獵一番便往前趕， 就會 欲速則不達(dá)，圖近而實遠(yuǎn)。游離于表面，熱衷于浮滑，醉心于花草，是打基礎(chǔ)練真功的大忌。 （梁長峨 《 功到自成 》 ） 四、說明文體的朗讀 朗讀說明性作品，要突出其說明性、知識性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性。對作品中關(guān)鍵性的詞語、句子主要運(yùn)用停連、重音加以突出強(qiáng)調(diào)。 說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人以知識的，它通過對實體事物的解說或?qū)Τ橄蟮览淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類，成因、功能，關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等有所認(rèn)識，從而獲得有關(guān)的知識。 可以分為三類： 一、闡釋性說明文 二、述說性說明文 三、文藝性說明文 以說明為主要的表達(dá)方式是說明文區(qū)別于其他文體的標(biāo)志，說明性是它的最大特點； 其次，說明文給人以知識，知識性就自然成為它的重要特點； 第三，說明必須如實客觀地反映事物的實際情況，所以說明文具有科學(xué)性的特點； 第四，說明文還應(yīng)具備通俗性，因為它是向人們傳授科學(xué)知識的，為使人們易于接受，文章必須通俗易懂。 （ 1）客觀呈現(xiàn)被說明的事物 朗讀者作為作者的代言人，朗讀時也必須持嚴(yán)謹(jǐn)客觀的態(tài)度，避免帶有濃郁、強(qiáng)烈的感情色彩，表達(dá)應(yīng)樸實自然，不夸張、不渲染。運(yùn)用聲區(qū)自如，聲音狀態(tài)穩(wěn)定，不大起大落。情緒平靜，節(jié)奏舒緩從容，語速較慢，停頓恰當(dāng)。語調(diào)平實，較少起伏變化。 （ 2）理清文章的條理和層次 朗讀者在朗讀時首先要弄清楚文章的脈絡(luò)和層次，注意各個部分之間的過渡和照應(yīng)。只有對文章的條理合層次了然于心，朗讀時才能條理分明，重點突出，使聽者對說明的對象有鮮明而深刻的印象。 《 松鼠 》 （ 3）運(yùn)用技巧突出表達(dá)的準(zhǔn)確 說明的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)不僅僅表現(xiàn)在條理清晰上，還表現(xiàn)在用詞的準(zhǔn)確上。說明要求把被說明的事物和事理如實地介紹給聽者，朗讀必須準(zhǔn)確無誤地把被說明事物的特點加以最明白的表現(xiàn)。我們在朗讀時要運(yùn)用重音、停連、快慢等表達(dá)技巧，將最能把說明對象的特征表現(xiàn)出來的詞語加以突出。 《 黃河是怎樣變化的 》 那么， 死海 海水的 浮力 為什么這樣大呢？因為海水的 咸度 很高。據(jù)統(tǒng)計，死海水里含有多種礦物質(zhì)：有 （食鹽）；有 化鈣；有 20億噸氯化鉀。把各種鹽類加在一起，占死海全部海水的 2325%。這樣，就使海水的密度大于人體的 密度 ，無怪乎人一到海里就自然漂起來，沉 不下去。 （ 《 死海 》 ） 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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