20xx魯人版高一語文必修四學(xué)業(yè)分層測評10第3單元8雷雨版含答案-資料下載頁
2025-11-07 01:17本頁面
【導(dǎo)讀】比爾·布萊森在他的《萬物簡史》里介紹了超級火山的巨大破壞性。米的火山灰覆蓋，隨后__④__會出現(xiàn)其他許多可怕后果。__⑤__目前人類還無。本題以正確使用關(guān)聯(lián)詞語的形式考查語言表達連貫。先確定邏輯關(guān)系相對清楚明確的幾項。④前后句之間應(yīng)為并列關(guān)系，排除B、C. ⑤⑥所在句子句間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，A項“即使”與“然而”搭配不當(dāng)，應(yīng)排。性質(zhì)看得更清楚，更明白。產(chǎn)階級姑娘之間的一往情深的愛情故事呢？面的壓力，盡管他沒有意識到或者沒有完全意識到。象，那是缺乏分析的，也是不公平的。A項，成分殘缺，把“可以使我們”改為“我們可以”。C項，“政治社會和政府。方面”概念分類不當(dāng)。3．把下列帶序號的句子，填入橫線處，組成語意連貫的一段話。戲劇不懂得平靜地過日子，________，________。②“至于”表示可能達到的某種程度。用行動詮釋生命的鋼鐵戰(zhàn)士。蘩漪知道了周萍和四鳳的戀情，故當(dāng)眾揭開，以便讓重視門第的周樸園阻止他們，
【正文】 7． 周樸園 “ (明白地 )怎么 —— (向侍萍 )侍萍 ， 你到底還是回來了 ” 一句中 ，他明白了什么？ “ 怎么 —— ” 隱含了周樸園怎樣的心理狀態(tài)？ 【解析】 根據(jù)舞臺提示 “ 明白地 ” 以及周樸園欲言又止的表現(xiàn)總結(jié)其心理特點。 【答案】 周樸園自以為明白了事情的緣由 ， 想責(zé)備周萍又考慮到場合不對而沒有將話說出。 8． 結(jié)合課文 ， 分析侍萍、蘩漪、周樸園解開真相前各自了解了多少真相。 【解析】 要注重揣摩人物的心理和對話特點 ， 據(jù)此總結(jié)。 【答案】 侍萍知道了一切：周萍是自己的兒子 ， 和親妹妹渾然不覺中亂倫。蘩漪知道了周萍和四鳳的戀情 ， 故當(dāng)眾揭開 ， 以便讓重視門第的周樸園阻止他們 ，她事先并不知道四鳳之母是侍萍。周樸園以為侍萍對周萍說了 真相，他不知道兒子與四鳳、蘩漪的戀情。 9． 結(jié)合課文及本文 ， 分析周樸園兩次給魯侍萍金錢 ， 反映了他怎樣的金錢觀。 【解析】 從 金錢至上方面分析即可。 【答案】 兩次送錢反映了他有著金錢萬能、金錢至上的資產(chǎn)階級的金錢觀。他認為金錢可以抵消他的罪惡 ， 可以維護他的體面 ， 這是一種自私狹隘的金錢觀。
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