20xx魯人版高一語(yǔ)文必修三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)13蘭亭集序版含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 10:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】取；C項(xiàng)，“倍”通“背”，背叛。的意思；C項(xiàng)，“或”，指有的人。開(kāi)使用，改為“夫/人之相與”。王羲之字逸少，司徒導(dǎo)之從子．．也。羲之幼訥于言，人未之奇。尤善隸書，為古今之冠，論者稱其筆勢(shì)，以為飄若浮云，矯若驚龍，時(shí)陳留阮裕有重名，裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三。時(shí)太尉郗鑒使門生求女婿于導(dǎo)，導(dǎo)令就東廂遍觀子弟。氏諸少并佳，然聞信至，咸自矜持。記之，乃羲之也，遂以女妻之。羲之雅好服食養(yǎng)性，不樂(lè)在京師，初渡浙江，便有終焉之志。水，名士多居之，謝安未仕時(shí)亦居焉。羲之書為世所重，皆此類也。時(shí)驃騎將軍王述少有名譽(yù)，與羲之齊名，而羲之甚輕之，由是情好不協(xié)。先為會(huì)稽，以母喪居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重詣。如此者累年，而羲之竟不顧，述深以為恨。擅長(zhǎng)隸書，被稱為古往今來(lái)的佼佼者?；温?，因母親去世，回會(huì)稽治喪”，“深為怨恨”應(yīng)為“深深遺憾”。王羲之欣然命筆，寫好后用籠子裝著鵝回去了，一路上樂(lè)不可支。
【正文】 — 概括其 “ 主要貢獻(xiàn) ” 的要點(diǎn)。相關(guān)信息主要是： “ 他對(duì)楷書的結(jié)構(gòu)、點(diǎn)畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多姿；他開(kāi)創(chuàng)了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質(zhì)的飛躍；他的行書婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)，俊逸妍美，從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。 ” 應(yīng)注意材料用分號(hào)所分隔成的三個(gè)方面。 【答案】 王羲之變革了楷書，發(fā)展了草書，確立了行書的地位。 11．欣賞下邊的天鵝戲水圖，圍繞 “ 早春 ” ，寫一首小詩(shī)或一則短文。要求：① 突出景物特征； ② 語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)； ③ 不超過(guò) 80 字。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。解答此題，首先要讀懂畫面內(nèi)容，注意所寫內(nèi)容 “ 圍繞 ‘ 早春 ’” 這一限制條件；鮮明生動(dòng)，寫成小詩(shī)或短文，也就是在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想和想象，并通過(guò)使 用恰當(dāng)?shù)男揶o手法使文字富有文采；最后，注意所寫字?jǐn)?shù)不能超過(guò) 80。 【答案】 示例一：一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知春暖，悠游自在啼。 示例二：東風(fēng)輕拂，柳條上鉆出了片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，如公主般雍容優(yōu)雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠然地游弋；綠水微漾，泛起圈圈漣漪。 12．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 15 個(gè)字。 讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。 __① __。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?，因?yàn)樗菀讓?dǎo)致盲從書本知識(shí)，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求 __② __，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過(guò)閱讀提出有價(jià)值的質(zhì)疑，__③ __，通過(guò)分析根源找到解決問(wèn)題的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時(shí)候更顯得難能可貴。 ① ________ ② ________ ③ ________ 【解析】 本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。根據(jù)下文的內(nèi)容很容易看出 ① 處應(yīng)填閱讀的兩種類型：記憶型和批判型。 ② 處應(yīng)填的是批判型閱讀與記憶型閱讀相 比的優(yōu)點(diǎn)：不追求盲從書本知識(shí)。 ③ 處與上下句之間形成遞進(jìn)關(guān)系的排比句。 【答案】 (示例 )① 閱讀有記憶型和批判型之分 ② 簡(jiǎn)單的、機(jī)械的知識(shí)記憶 ③ 通過(guò)質(zhì)疑找出問(wèn)題的根源
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