【總結(jié)】第一篇:高二文化生活第三單元復(fù)習(xí)試卷 高二文化生活第三單元復(fù)習(xí)試卷 一、單項選擇題:在每題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題意的。 1、詩歌來源于古代人們的勞動號子和民歌,是最古老、最具有...
2024-11-09 12:33
【總結(jié)】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標(biāo)識記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強社會主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【總結(jié)】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計順昌第二中學(xué)劉榮明思想政治課教學(xué)設(shè)計大賽《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計順昌第二中學(xué)劉榮明1、教學(xué)內(nèi)容本課時教學(xué)內(nèi)容為:人教版
2024-12-02 10:32
【總結(jié)】色彩斑斕的文化生活流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo)::了解人們在文化生活中面對多種選擇;認(rèn)識文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化所遵循的原則、方針等。:通過對社會文化生活現(xiàn)狀以及當(dāng)代社會文化生活“喜”與“憂”問題的探究,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析社會文化生活相關(guān)問
【總結(jié)】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八課第一框題的內(nèi)容?!段幕睢方滩牡乃膫€單元,分別對應(yīng)了課程標(biāo)準(zhǔn)的四個主題,按照“是什么:文化的概念”、“為什么:文化的發(fā)展”、“怎么看:民族精神”、“怎么辦:文化建設(shè)”的邏輯順序來展開。第四單元“
【總結(jié)】《政治生活》、《文化生活》與高考備考《政治生活》、《文化生活》與高考備考主題一、分析考綱,把握必考點二、分析教材,把握易混點和聯(lián)系點三、分析時事,把握生活熱點四、分析試題,把握高頻考點五、分析題型,把握得分點(一)分析考綱與試題的關(guān)系考試大綱——指向性高考試題——示范性一、分析考綱,把握必考點高考的必考點(二)研究考綱的新
2025-02-26 23:36
【總結(jié)】第一篇:文化生活試題 新泰一中北校2014級高二上學(xué)期 第二次大單元考試 政治試題 注意事項:,請將答案用2B鉛筆填涂在答題卡上。 。 第Ⅰ卷 一、單項選擇(每題2分,共70分),人們在...
2024-10-10 17:51
【總結(jié)】第一篇:政治文化生活 第一課文化與社會 1、文化是什么(重點)(1)、文化是一種精神現(xiàn)象 內(nèi)涵:“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。其中,既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有...
2024-10-28 18:58
【總結(jié)】高三政治二輪復(fù)習(xí)研討會專題復(fù)習(xí)交流材料安丘一中 王惠杰必修3 《文化生活》第四單元 發(fā)展先進文化一、主干知識圖表(注:2007年考綱未列入的加※號)當(dāng)代文化生活素描※文化生活的“喜”與“憂”發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化※陽光下的陰影提高眼力,拒絕污染奏響主旋律:文化激蕩看主導(dǎo)※中國先進文化的求索把握先進文化的前進方向永不退色
2025-07-27 15:25
【總結(jié)】高二《文化生活》教學(xué)計劃及進度表一、制定本教學(xué)工作的指導(dǎo)思想通過文化生活的教學(xué),使學(xué)生了解當(dāng)今社會的相關(guān)文化想象和文化活動,初步樹立馬克思主義的科學(xué)文化觀,和文化意識,提高辨別先進文化與腐朽落后文化的能力,提高參與文化生活的能力,自覺投身到建設(shè)社會主義先進文化之中,為增強本國的綜合國力,為實現(xiàn)全面建設(shè)學(xué)小康社會宏偉目標(biāo),為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。二、學(xué)情分析本學(xué)期教高二(
2025-08-03 07:45
【總結(jié)】高二《文化生活》綜合訓(xùn)練題目一、單項選擇題1、“土豪,我們做朋友吧”“待我長發(fā)及腰,少年你娶我可好”“高端大氣上檔次,低調(diào)奢華有內(nèi)涵”等流行語背后,都有一段令人產(chǎn)生共鳴的故事。這表明A.文化是對社會生活現(xiàn)象的如實反映 B.不斷注入時代精神是文化創(chuàng)新的要求C.文化創(chuàng)新有利于促進民族文化的繁榮 D.人們在社會實踐中創(chuàng)造并享用文化2、書法的最高境界是散和淡。散是散懷抱,淡是自然
2025-06-10 03:00
【總結(jié)】既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分,②實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國家,增強綜合國力。(一般不是有形的、強制的;不都是消極被動、無目的地接受,往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受的過程):社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進的?!?/span>
2025-06-22 03:59
【總結(jié)】第二單元文化傳承和創(chuàng)新考點一:文化的多樣性一、文化多樣性的含義P31不同的民族和國家文化的內(nèi)容和形式各具特色。二、文化多樣性的表現(xiàn)形式★民族節(jié)日:是一個民族歷史文化的長期積淀,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。文化遺產(chǎn):是一個國家民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。有利于研究人類文明進步和展現(xiàn)世界
2025-05-15 12:17
【總結(jié)】必修3《文化生活》課程與教材介紹北京師范大學(xué)思想政治教育研究所 程光泉在這次基礎(chǔ)教育課程改革中,高中思想政治課程的組織形態(tài)采用了模塊式結(jié)構(gòu),在中華人民共和國教育部制訂的《全日制普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)中增加了《文化生活》的模塊。《文化生活》教材是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的。對于廣大教師而言,《文化生活》是高中思想政治課中全新的內(nèi)容,許多人對這一課程及教材還缺
2025-07-27 14:41
【總結(jié)】《文化生活》的主題是精神家園的耕耘。第一單元含義:相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。其中既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分,又包括自然科學(xué)、技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)部分。人類特有的現(xiàn)象特點人的文化素養(yǎng)是通過對社會的體驗、特別是參加文化活動、接受文化知識教育逐步培養(yǎng)出來文化
2025-06-28 18:38