心理健康教育的基本途徑與方法-資料下載頁(yè)
2025-01-25 18:05本頁(yè)面
【正文】 課堂違紀(jì)行為矯正 ? ?打架斗毆行為矯正 ? ?不良習(xí)慣矯正 采用 “陽(yáng)性強(qiáng)化 ”的技術(shù)、 降低行為發(fā)生率的技術(shù)等 堅(jiān)持集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合 ? 堅(jiān)持團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合； ? 堅(jiān)持主題式心理健康教育活動(dòng)與互動(dòng)式心理體驗(yàn)相結(jié)合； ? 堅(jiān)持小組心理訓(xùn)練與個(gè)別跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合； ? 堅(jiān)持學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng) “從 ?心 ?開(kāi)始，用 ?心 ?對(duì)待 ”。 堅(jiān)持心理健康教育與其它各育相結(jié)合 ? 堅(jiān)持： ? 心理健康教育與德育相結(jié)合； ? 心理健康教育與學(xué)科教學(xué)相融合； ? 心理健康教育與家庭教育相結(jié)合； ? 心理健康教育與各種活動(dòng)相結(jié)合。 研究學(xué)生的學(xué)習(xí)類型，尋找教育的切入點(diǎn) ? 學(xué)生的學(xué)習(xí)類型包括： ? 智慧型 ——用成功的目標(biāo)去激勵(lì)； ? 用功型 ——用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法支引領(lǐng)； ? 被動(dòng)學(xué)習(xí)型 ——用耐心的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)習(xí)和自覺(jué)性、獨(dú)立性； ? “黑瞎子掰苞米 ”——著重訓(xùn)練其提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率； ? 不愿意學(xué)習(xí)型 ——從點(diǎn)燃其學(xué)習(xí)動(dòng)力開(kāi)始。
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