個(gè)性特征與工作滿(mǎn)意度講義-資料下載頁(yè)
2025-01-22 08:23本頁(yè)面
【正文】 （ 機(jī)械工程師、 廚師 、 勘測(cè)員 、 海洋生物學(xué)家 、 中間商 、 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人等 ） 是我發(fā)揮尋找解決問(wèn)題的能力 ， 對(duì)沒(méi)有計(jì)劃的情況做出回應(yīng) ， 并找到滿(mǎn)意的解決辦法 在一個(gè)沒(méi)有太多條例和約束的環(huán)境中工作 ，有充滿(mǎn)活力 ， 講求實(shí)際的同事 ， 可以享受自由的時(shí)間 按自己認(rèn)為是必要的規(guī)則來(lái)要求和標(biāo)準(zhǔn)安排工作；對(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤可以當(dāng)即修正 允許以冒險(xiǎn)的方式處理危機(jī) 、 工作 ， 以及緊急情況 接觸真實(shí)的人和事物 ， 而不是理論和思想 ，自身的努力用以制造有形的產(chǎn)品和進(jìn)行實(shí)際的服務(wù) 13 ISTP內(nèi)傾感覺(jué)思維知覺(jué) —— 盡我所有 ， 做到最好 （ 在美國(guó)占其人口比例為 6%） 職業(yè)滿(mǎn)足感來(lái)源 適合的工作 允許我劃定和使用對(duì)我而言可以最有效獲得的資源 ， 允許我實(shí)踐 、 掌握 ， 然后運(yùn)用我掌握的技術(shù) ， 尤其是機(jī)械技術(shù)和運(yùn)用工具的技術(shù) 銷(xiāo)售 /服務(wù) （ 警察 、 消防隊(duì)員 、 飛機(jī)駕駛員 、司法員 、 賽車(chē)手 、 推銷(xiāo)員等 ） 商業(yè) /金融 （ 證券分析家、 采購(gòu)員 、 法律顧問(wèn) 、辦公室管理人員等 ） 技術(shù)部門(mén) （ 電腦程序設(shè)計(jì)師 、 電器 /機(jī)械 /土木工程師 、 海洋生物學(xué)家、 飛機(jī)技師等 ） 健康護(hù)理 （ 急救醫(yī)生 、牙醫(yī) 、 運(yùn)動(dòng)保健醫(yī)生等） 充滿(mǎn)樂(lè)趣地工作 ， 獨(dú)立工作 ， 做切實(shí)的事情 工作中沒(méi)有過(guò)多的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)要求 ， 盡可能少的監(jiān)督 ， 可以分享冒險(xiǎn)的樂(lè)趣 ， 也可以應(yīng)付危機(jī) 給我足夠的時(shí)間去從事業(yè)余愛(ài)好和感興趣的事 工作能給我?guī)?lái)一定的快樂(lè)而其本身具有挑戰(zhàn)性 14 ESFP外傾感覺(jué)情感知覺(jué) —— 不要焦慮 ， 快樂(lè)起來(lái) （ 在美國(guó)占其人口比例為 13%） 職業(yè)滿(mǎn)足感來(lái)源 適合的工作 允許我從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí) ， 我可以通過(guò)收集手頭資料和使用判斷力尋找解決問(wèn)題的方法 教育 /社會(huì)服務(wù) （ 幼教教師 、 體育教練 、 海洋生物學(xué)家 、 家庭保健等 ） 健康 （ 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)家、 藥劑師 、 急救醫(yī)生等 ） 娛樂(lè)業(yè) （ 攝像師 、 音樂(lè)家 、 電影制片人 、喜劇演員等 ） 商業(yè) /推銷(xiāo)業(yè) （ 公共關(guān)系專(zhuān)家 、 資金籌措者、 零售商 、 家用保健用品推銷(xiāo)等 ） 服務(wù)業(yè) （ 秘書(shū) 、 侍者、 飛機(jī)服務(wù)員等 ） 允許我直接同用戶(hù)和顧客打交道 ， 寧愿深入實(shí)踐也不愿被排除在行動(dòng)之外 能讓我同別人在積極的社會(huì)環(huán)境中工作 ，工作具有豐富性 、 樂(lè)趣以及自主性 ， 最小的規(guī)則和限制 能讓我與懂道理 、 易于相處的人共事 ， 共同分享熱情 、 現(xiàn)實(shí)生活 ， 沒(méi)有勾心斗角 能讓我處理各種活動(dòng)和項(xiàng)目 ， 尤其是那些需要運(yùn)用審美情趣和設(shè)計(jì)感的事情 對(duì)我的努力工作以及臨危不亂給予報(bào)酬 15 ISFP內(nèi)傾感覺(jué)情感知覺(jué) —— 這是有價(jià)值的思想 （ 在美國(guó)占其人口比例為 6%） 職業(yè)滿(mǎn)足感來(lái)源 適合的工作 與我強(qiáng)烈的內(nèi)在的價(jià)值觀相符 ， 也是我愿意為之付出我的智慧和能力的工作 工藝部門(mén) （ 時(shí)裝設(shè)計(jì) 、園藝工 、 廚師長(zhǎng) 、 珠寶商 、 陶藝工布景設(shè)計(jì)等 ） 健康護(hù)理部門(mén) （ 按摩醫(yī)生 、 營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家 、 動(dòng)物護(hù)理員 、 驗(yàn)光師等 ） 技術(shù)工作 （ 技師 、 植物學(xué)家 、 計(jì)算機(jī)操作員 、地質(zhì)學(xué)家 、 海洋生物學(xué)家等 ） 銷(xiāo)售 /服務(wù) （ 熱線電話接線員 、 倉(cāng)庫(kù)保管員 、美容師 、 警察 、 家庭保健護(hù)理等 ） 商業(yè) （ 記賬員 、 打字員等 ） 作為對(duì)集體忠誠(chéng)和樂(lè)于合作的一員是在彼此積極支持的氣氛下工作；工作環(huán)境和諧有禮貌 ， 沒(méi)有太多的規(guī)則和結(jié)構(gòu)化的程序 。 要求對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注 ， 我所做的工作必須是切實(shí)和有益于別人和有實(shí)用價(jià)值的東西 能讓我發(fā)揮審美情趣 ， 優(yōu)化工作空間 ， 使其富于個(gè)性化 ， 讓人覺(jué)得舒服 讓我快捷地處理問(wèn)題 ， 不要求我從事例行的公開(kāi)講話 ， 或領(lǐng)導(dǎo)一批我不熟悉的人 ， 或給別人否定的答復(fù) 在我認(rèn)為重要的工作背景中給我自我發(fā)展 、自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì) 16 （二）工作滿(mǎn)意度與人格特質(zhì)的辯證關(guān)系 ? 人格特質(zhì)影響職業(yè)的適宜 度 。 當(dāng)人從事的職業(yè)與其個(gè)性相吻合時(shí)，就可能發(fā)揮出能力，容易做出成就；反之可能導(dǎo)致其原有才能的浪費(fèi)，或者必須付出更大的努力才能成功。 ? 但人的個(gè)性并不能決定他的社會(huì)價(jià)值與成就水平。 當(dāng)個(gè)性與職業(yè)的匹配度不高時(shí)，人們還可通過(guò)個(gè)人努力來(lái)彌補(bǔ)不足。反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人在自己適宜的職業(yè)中不努力也不會(huì)成功 。 結(jié)束語(yǔ) ? 上面我們僅僅從人格特征的角度探討了影響人們工作滿(mǎn)意度的因素，以及不同人格類(lèi)型的人適合的工作種類(lèi)。其實(shí)，影響工作滿(mǎn)意度的因素還有方方面面。 ? 人是如此的復(fù)雜、世界是如此的多彩。朋友，你工作并快樂(lè)著嗎？！如果是，恭喜你！如果還有些遺憾，那么認(rèn)識(shí)自己，試著發(fā)現(xiàn)你的個(gè)人特點(diǎn)，找到屬于自己的天地吧！ 謝謝！
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