【總結(jié)】以價值觀為本的領(lǐng)導(dǎo)(價值觀型領(lǐng)導(dǎo))清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院吳維庫電子郵件:手機:13601330862辦公室電話:010-62789892研究領(lǐng)域:企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、版權(quán)清華經(jīng)管吳維庫領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的演變與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論改造型領(lǐng)導(dǎo)交易型領(lǐng)導(dǎo)以價值本的
2025-01-20 21:53
【總結(jié)】社會發(fā)展以人為本人的發(fā)展以健康為本——與教師談健康青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院青海健康教育所蘇克儉內(nèi)容?健康引言?健康概念?健康與保健健康概述?意義對社會對一個地區(qū)
2025-01-18 12:58
【總結(jié)】“人生如棋,樂在其中”棋藝大賽策劃書與“以幼兒發(fā)展為本”活動方案匯編 第13頁共13頁 “人生如棋,樂在其中”棋藝大賽策劃書 一、活動主題: 人生如棋,樂在其中 二、活動目的: ...
2024-11-20 01:11
【總結(jié)】支持中國發(fā)展為軟件強國軟件的杠桿作用軟件國民經(jīng)濟信息產(chǎn)業(yè)中國軟件公司的規(guī)模小、水平低美國印度中國平均每家軟件公司的員工人數(shù)人獲得軟件成熟度認證(CMM*)4級和5級的公司數(shù)量公司數(shù)量印度中國中國領(lǐng)先的兩家獨立軟件供應(yīng)商和臺式電腦供應(yīng)商的收入和占中國市場的份額百萬美元;百分比*軟件成熟度認證(CMM或SW-C
2025-01-08 01:43
【總結(jié)】 以特色發(fā)展為抓手,走軍民融合國防教育之路 【摘要】黨的“十八大”作出了軍民融合重大戰(zhàn)略方針,去年10月,黨的“十九大”又再次加以闡述。重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視軍民融合工作,依托自身幾十...
2025-01-17 03:12
【總結(jié)】 第1頁共3頁 以發(fā)展為主題,以活動為載體,以人才為保障 扎實推進組織部門“三個之家”建設(shè) 三個之家建設(shè) 理解賀國強同志關(guān)于“三個之家”重要論述,最終就是要落 實到加快發(fā)展這個主題上來,要...
2024-09-19 17:31
【總結(jié)】“以幼兒發(fā)展為本”活動方案與“以父之名感恩常在”父親節(jié)主題活動策劃書匯編 第16頁共16頁 “以幼兒發(fā)展為本”活動方案 內(nèi)容摘要: “以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,在實踐中僅僅是一句...
2024-11-20 01:12
【總結(jié)】【兩評回聲】編者按:2007年12月17日至19日,廣東省普通高中教學(xué)水平評估暨國家級示范性普通高中驗收,即“兩評”工作在育才中學(xué)開展并最終獲得高分通過。在此,我們摘引12月19日“驗收確認總結(jié)會”上專家組的反饋意見、校長的表態(tài)發(fā)言,并從眾多反饋評價高的課例中選取了四位教師的教案或?qū)嶄洠瑫r還刊登了教導(dǎo)處單文彬主任在12月29日育才中學(xué)評估工作總結(jié)會的匯報發(fā)言,希望大家透過這些文章了
2025-06-29 00:51
【總結(jié)】 第1頁共4頁 以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為支撐鎮(zhèn)推進新農(nóng)村建設(shè)的思考 以產(chǎn)業(yè)支撐*鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的思考 *縣*鎮(zhèn)始終把發(fā)展新產(chǎn)業(yè)作為新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)和前提,以 發(fā)展蘑菇等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為支撐,整體推進“五新一好”...
2024-09-19 17:29
【總結(jié)】 第1頁共6頁 以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)努力開創(chuàng)醫(yī)院綜治工作新局 面 ×以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)努力開創(chuàng)醫(yī)院綜治工作新局面 ×年農(nóng)六師醫(yī)院社會治安綜合治理工作要點 ×為認真貫徹落實師市黨委八屆六次全委(擴...
2024-09-21 14:35
【總結(jié)】梳理知識脈絡(luò)深度挖掘內(nèi)涵——以先秦至漢代儒學(xué)發(fā)展為例特級教師:謝芳青江西省贛州中學(xué)導(dǎo)語?高考是中學(xué)教學(xué)和備考的指揮棒,而經(jīng)典試題更是高考命題的風(fēng)向標(biāo)。今天,我們結(jié)合經(jīng)典試題,一起梳理古代儒學(xué)的發(fā)展歷程,立足學(xué)科主干知識,深度挖掘內(nèi)涵,不斷拓寬學(xué)科視野。一、梳理知識脈絡(luò)?課標(biāo)
2025-07-19 20:24
【總結(jié)】第一篇:推進教育全面發(fā)展為學(xué)生搭建成長平臺 推進教育全面發(fā)展為學(xué)生搭建成長平臺 學(xué)校堅持以素質(zhì)教育為主線,以課堂教學(xué)為中心,以豐富多彩的課外活動為載體,推進教育全面發(fā)展。認真落實鹿泉市教育局實施“...
2024-10-29 05:05
【總結(jié)】以價值觀為本的領(lǐng)導(dǎo)(價值觀型領(lǐng)導(dǎo))領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的演變與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論改造型領(lǐng)導(dǎo)交易型領(lǐng)導(dǎo)以價值觀為本的領(lǐng)導(dǎo)隱含領(lǐng)導(dǎo)歸因論領(lǐng)導(dǎo)魅力權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)情景論領(lǐng)導(dǎo)行為-風(fēng)格論?交易型領(lǐng)導(dǎo)–物質(zhì)報酬–例外管理?變革型領(lǐng)導(dǎo)包括四種因素:–具有領(lǐng)袖
2025-01-20 22:07
【總結(jié)】大民學(xué)處發(fā)[2005]25號關(guān)于公布2005年“太陽鳥”學(xué)生科研立項評優(yōu)結(jié)果及2005年“太陽鳥”學(xué)生科研立項的通知各學(xué)院(部):根據(jù)《關(guān)于2004“太陽鳥”大學(xué)生科研基金項目結(jié)題驗收及2005年“太陽鳥”大學(xué)生科研基金項目評審工作的通知》和《關(guān)于2005年學(xué)生科研評優(yōu)工作的通知》的有關(guān)精神,2005年11月24日由學(xué)生處、教務(wù)處、科技處、就業(yè)指導(dǎo)中心、團
2025-07-27 21:50