【導(dǎo)讀】2020-2020學(xué)年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二（下）段考生物試卷。小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，基礎(chǔ)題66分，發(fā)展題14分）。1．下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）。①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長②生長素與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)③赤霉素只能。④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落．。A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②④⑤。2．如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)。開口，有單側(cè)光照．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（）。C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長。3．某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了如圖。D．迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。C．生長素對(duì)果實(shí)的發(fā)育與成熟具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來。A．過程2、6受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫。B．乙表示組織液、丁表示細(xì)胞內(nèi)液

　　

【正文】 擇作用， B錯(cuò)誤； C、 “ 彈頭 ” 由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成，殺傷癌細(xì)胞， C正確； D、單克隆抗體運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)， D正確． 故選： B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞融合與單克隆抗體等相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記生物導(dǎo)彈的組成；識(shí) 記其中的 “ 瞄準(zhǔn)裝置 ” 和 “ 彈頭 ” 的本質(zhì)；明確其選擇作用的是單克隆抗體，難度不大． 19．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中正確的是（ ） A．細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中 B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、生長素和動(dòng)物血清等 C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白 D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前和培養(yǎng)過程中都要用胰蛋白酶處理 【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程． 【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊﹣剪碎組織﹣用胰蛋白酶處理分散成 單個(gè)細(xì)胞﹣制成細(xì)胞懸液﹣轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）﹣放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)﹣貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液﹣轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）﹣放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)，在傳代培養(yǎng)的過程中可能會(huì)發(fā)生癌變．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得細(xì)胞群或細(xì)胞產(chǎn)物． 【解答】解： A、細(xì)胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)的過程中，故 A錯(cuò)誤； B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、生長激素和動(dòng)物血清等，生長素是植物激素，故 B錯(cuò)誤； C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得細(xì)胞群或細(xì)胞產(chǎn)物，如大量的細(xì)胞分泌蛋白，故 C錯(cuò)誤； D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶將組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，也需要用胰蛋白酶將接觸抑制的細(xì)胞分散開來，再分瓶培養(yǎng)，故 D正確． 故選： D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問題的能力． 20．下列關(guān)于基因工程及其應(yīng)用的敘述正確的是（ ） A．只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá) B．轉(zhuǎn)基因生物及轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問題 C．用 DNA探針能檢測飲用水中的重金屬物質(zhì)的含量 D．選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞主要是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快、遺傳物質(zhì)少 【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)；基因工程的應(yīng)用． 【分析】 目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測： ① 檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的 DNA是否插入目的基因﹣﹣ DNA分子雜交技術(shù)； ② 檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了 mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)； ③ 檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等． 轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安 全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）． 探針是用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的含有目的基因單鏈 DNA片段． 【解答】解： A、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞需要檢測和鑒定，不一定能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)， A錯(cuò)誤； B、即使轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，也可能會(huì)產(chǎn)生安全性問題，如某些轉(zhuǎn)基因植物產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可能會(huì)成為某些人的新的過敏源， B錯(cuò)誤； C、探針是用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的含有目的基因單鏈 DNA片段，可以檢查飲用水中 是否含有病毒，而不能檢查重金屬， C錯(cuò)誤； D、細(xì)菌作為受體細(xì)胞原因有多個(gè)，如細(xì)胞體積小，繁殖周期短，遺傳物質(zhì)少等， D正確． 故選： D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因工程及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力． 21．下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是（ ） A．從大腸桿菌體內(nèi)制取白細(xì)胞介素 B．在酵母菌體內(nèi)獲得的干擾素 C．在青霉菌體內(nèi)提取青霉素 D．在大腸桿菌體內(nèi)獲得胰島素 【考點(diǎn)】基因工 程的原理及技術(shù)． 【分析】基因工程制藥是制藥行業(yè)突起的一支新軍，不僅具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，發(fā)生速度也很快．利用轉(zhuǎn)基因的工程菌生產(chǎn)的藥物品種很多，如細(xì)胞因子、抗體、疫苗、激素等．據(jù)此答題． 【解答】解： A、利用基因工程技術(shù)可制取藥物，如使外源白細(xì)胞介素基因在大腸桿菌中表達(dá)制取白細(xì)胞介素， A正確； B、利用基因工程技術(shù)可制取藥物，如使外源干擾素基因在酵母菌體內(nèi)表達(dá)獲得干擾素， B正確； C、青霉素是青霉菌自身基因表達(dá)產(chǎn)生的，因此在青霉菌體內(nèi)提取的青霉素不屬于基因工程藥品， C錯(cuò)誤； D、利用 基因工程技術(shù)可制取藥物，如使外源胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)獲得胰島素， D正確． 故選： C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、工具、操作步驟及相關(guān)應(yīng)用，明確基因工程在農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)及醫(yī)藥行業(yè)中均有應(yīng)用，再根據(jù)題干要求選出正確的答案． 22．通過體外授精，發(fā)展試管動(dòng)物技術(shù)具有重要意義，下列關(guān)于這方面敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．試管動(dòng)物技術(shù)可解決動(dòng)物生育率低的問題 B．試管動(dòng)物技術(shù)可以更多、更有效地利用動(dòng)物卵細(xì)胞 C．試管動(dòng)物技術(shù)可 以通過普通家畜繁育良種家畜 D．試管動(dòng)物技術(shù)能夠克服生殖隔離的障礙 【考點(diǎn)】胚胎移植． 【分析】 試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)． 試管動(dòng)物與克隆動(dòng)物的比較： 試管動(dòng)物 克隆動(dòng)物 生殖方式 有性生殖 無性生殖 技術(shù)手段 體外受精、胚胎移植 核移植技術(shù)、胚胎移植 遺傳規(guī)律 遵循 不遵循 【解答】解： A、試管動(dòng)物技術(shù)可解決動(dòng)物生育率低的問題， A正確； B、試管動(dòng)物技術(shù)可以更多、更有效 地利用動(dòng)物卵細(xì)胞， B正確； C、試管動(dòng)物技術(shù)可以通過普通家畜繁育良種家畜， C正確； D、試管動(dòng)物技術(shù)采用了體外受精技術(shù)，屬于有性生殖，其不能克服生殖隔離的障礙， D錯(cuò)誤． 故選： D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查試管動(dòng)物技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記試管動(dòng)物技術(shù)的原理、采用的技術(shù)及其意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)． 23．哺乳動(dòng)物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是（ ） A．細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大 B．細(xì)胞的數(shù)目增多，有機(jī)物含量大增 C．每個(gè)細(xì)胞的 DNA含量不斷增加，全能性增高 D．逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化 【考點(diǎn)】動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程． 【分析】受精卵發(fā)育為桑椹胚的過程成為卵裂，卵裂就是有絲分裂．在卵裂過程中，細(xì)胞的總體積基本不變，單個(gè)細(xì)胞的體積不斷減小；單個(gè)細(xì)胞的 DNA含量不變，而卵裂球的 DNA總量在不斷增加，有機(jī)物總量減少． 【解答】解： A、細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大， A正確； B、細(xì)胞的數(shù)目增多，有機(jī)物含量由于消耗而減少， B錯(cuò)誤； C、每個(gè)細(xì)胞的 DNA含量不變， C錯(cuò)誤； D、原腸胚出現(xiàn)了原腸 腔，并有了胚層的分化， D錯(cuò)誤． 故選： A． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了高等哺乳動(dòng)物受精卵與胚胎發(fā)育的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，考生平時(shí)要能夠積累?？家族e(cuò)點(diǎn)，難度不大． 24．科學(xué)家為提高玉米中賴氨酸的含量，計(jì)劃將天冬氨酸激酶的第 352位的蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶中的第 104位的氨基酸由天冬氨酸變成異亮氨酸，這樣就可以使玉米葉片和種子葉的游離賴氨酸含量分別提高 5倍和 2倍．下列對(duì)蛋白質(zhì)改造的敘述，正確的是（ ） A．直接通過分子水平改造蛋白質(zhì) B．直接改造相應(yīng)的 mRNA C．對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行操作 D．重新合成新的基因 【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)工程． 【分析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要． 【解答】解：根據(jù)蛋白質(zhì)被改造部位的多少，可以將這種改造分為 “ 大改 ” 、 “ 中改 ” 和 “ 小改 ” ． “ 小改 ” 是指通過基因工程中的定點(diǎn)誘變技術(shù)，有目的改造蛋白質(zhì)分子中某活 性部位的 1個(gè)或幾個(gè)氨基酸殘基，以改善蛋白質(zhì)的性質(zhì)和功能．題干中對(duì)蛋白質(zhì)的改造屬于 “ 小改 ” 層次，需直接對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行改造，即對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行定點(diǎn)誘變． 故選： C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念及類型，明確蛋白質(zhì)工程是通過改造基因來實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可． 25．如圖生產(chǎn)干擾素所運(yùn)用的方法是（ ） A．個(gè)體間的雜交 B．基因工程 C．細(xì)胞融合 D．器官移植 【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)． 【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：該過程屬于基因工程從淋巴細(xì)胞中獲取干擾素基因，干擾素基因和細(xì)菌質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，將目的基因?qū)虢湍妇?，干擾素基因表達(dá)． 基因工程又叫 DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外 DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品． 【解答】解： A、圖中沒有兩性生殖細(xì)胞的形成，不涉及個(gè)體間的雜交， A錯(cuò)誤； B、圖中獲取干擾素基因與質(zhì)粒形成重組 DNA，導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞表達(dá)，屬于基因工程， B正確； C、圖中沒有將兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞， C錯(cuò)誤； D、圖中移植的是 DNA，屬于分子水分的操作，器官的移植涉及細(xì)胞工程， D錯(cuò)誤． 故選： B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確基因工程的過程． 26．中國科學(xué)家通過將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞，在世界上最早克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛ィ铝杏嘘P(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A．胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間胚體體積變化不大 B．兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用是激發(fā)大熊貓細(xì)胞 核的全能性 C．該技術(shù)說明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞仍然具有全能性 D．克隆出的早期胚胎中，各細(xì)胞間具有相同的遺傳信息 【考點(diǎn)】動(dòng)物體細(xì)胞克??；胚胎移植． 【分析】細(xì)胞全能性是指具有某種生物全部遺傳信息的任何一個(gè)細(xì)胞，都具有發(fā)育成完整生物體的潛能．植物細(xì)胞具有全能性，動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性．動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程：受精卵 →2 細(xì)胞 →4 細(xì)胞 →8 細(xì)胞 → 桑椹胚 → 囊胚 → 原腸胚．受精卵和早期胚胎進(jìn)行的是有絲分裂，只有在性成熟后產(chǎn)生配子時(shí)才進(jìn)行減數(shù)分裂． 【解答】解： A、胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間 胚體體積變化不大， A正確； B、兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性， B正確； C、該技術(shù)說明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞核仍然具有全能性， C錯(cuò)誤； D、早期胚胎的細(xì)胞是由同一細(xì)胞經(jīng)有絲分裂而來的，所以各細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同， D正確． 故選： C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物克隆的相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記內(nèi)容，相對(duì)簡單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤． 27．下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．基因治療需要將正常基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞 B．基因診斷的基本原理是 DNA分子雜交 C．一種基因探針只能檢測水體中的一種病毒 D．原核基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良 【考點(diǎn)】基因工程的應(yīng)用． 【分析】基因治療是將目的基因通過載體導(dǎo)入患者受體細(xì)胞形成重組受體細(xì)胞，體外培養(yǎng)后再輸回患者體內(nèi)，或?qū)⒛康幕蛲ㄟ^載體直接送入患者體內(nèi)．前者為體外途徑，后者為體內(nèi)途徑． 進(jìn)行基因檢測有兩個(gè)必要條件，一是必需的特異的 DNA探針；二是必需的基因組 DNA．當(dāng)兩者都變性呈單鏈狀態(tài)時(shí)，就能進(jìn)行分子雜交． 【解答】解： A、基因治療就是把健 康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的， A正確； B、基因診斷又稱 DNA診斷或分子診斷，通過分子生物學(xué)和分子遺傳學(xué)的技術(shù)，直接檢測出分子結(jié)構(gòu)水平和表達(dá)水平是否異常，從而對(duì)疾病做出判斷，利用的原理就是 DNA分子雜交，B正確； C、基因探針是用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的含有目的基因 DNA片段，一種基因探針只能檢測水體中的一種或一類病毒， C正確； D、現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因生物就是用原核生物的基因雜交產(chǎn)生新品種的，比如抗蟲棉等， D錯(cuò)誤． 故選： D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基 因工程應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，考生既要清楚基因診斷和基因治療的概念，又要區(qū)分二者的區(qū)別，可通過列表歸類比