【總結(jié)】0Thisreportissolelyfortheuseofclientpersonnel.Nopartofitmaybecirculated,quoted,orreproducedfordistributionoutsidetheclientanisationwithoutpriorwrittenapprovalfro
2025-05-22 11:20
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2025-01-20 16:44
【總結(jié)】1OEE分析與管理2目錄01設(shè)備的六大損失與管理02OEE的定義及開(kāi)展目的03OEE的計(jì)算方法04OEE的數(shù)據(jù)收集與分析3一、設(shè)備的六大損失不管理4LEAN-識(shí)別八種浪費(fèi)?Correction返工?Conveyance搬運(yùn)?Motion多余動(dòng)作?Waitin
2025-01-17 23:54
【總結(jié)】精益生產(chǎn)工具實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)演講完畢,謝謝觀看!
2025-01-21 19:03
【總結(jié)】精益生產(chǎn)設(shè)備管理培訓(xùn)教材2023年10月Copyright?2023AccentureAllRightsReserved.1Copyright?2023AccentureAllRightsReserved.內(nèi)容?設(shè)備管理介紹?設(shè)備管理分析流程及方法?試點(diǎn)小組人員安排和工作計(jì)劃?Excel軟件工具2Copyr
2025-01-22 02:01
【總結(jié)】效率提升—OPE和OEE目錄一總裝效率提升OPE二配件效率提升OEE一總裝效率提升OPE效率就是將投入轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出的能力投入產(chǎn)出?吃東西?工作?學(xué)習(xí)?生產(chǎn)資源????????????????同樣的投入,不同的產(chǎn)出效果生產(chǎn)效率
2025-03-08 15:07
2025-03-08 15:09
【總結(jié)】主講:陳祖林JIT精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)制造型企業(yè)基礎(chǔ)管理技術(shù)培訓(xùn)CWMC國(guó)慧顧問(wèn)【講師簡(jiǎn)介】陳祖林美國(guó)AITA國(guó)際職業(yè)顧問(wèn),注冊(cè)培訓(xùn)師ZEROProgram零牌專家組首席顧問(wèn)中山大學(xué)管理學(xué)院MBA《組織文化》客座講師擅長(zhǎng)業(yè)務(wù):◎企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)改善
【總結(jié)】精益生產(chǎn)理論與實(shí)務(wù)-謝克儉根據(jù)教案整理前言?在我們的日常工作和生活中,大家往往不知不覺(jué)的運(yùn)用了大量的科學(xué)的方法和工具;然而,我們往往又違背了這些科學(xué)的方法。結(jié)果1:結(jié)果2:第一部分做事先做人大學(xué)?大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜
2025-01-18 15:26
【總結(jié)】精益班組管理目錄精益生產(chǎn)管理1班組基礎(chǔ)管理2班組指標(biāo)管理3精益生產(chǎn)終極目標(biāo)“零”浪費(fèi)“零”災(zāi)害精益生產(chǎn)終極目標(biāo)“零”故障“零”缺陷標(biāo)準(zhǔn)化管理的基本條件?基本前提:–生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S的有效實(shí)施–有序的生產(chǎn)管理–經(jīng)常性的員工技術(shù)培訓(xùn)?基本條件:
2025-01-22 02:03
2025-01-15 19:24
【總結(jié)】精益管理與精益服務(wù)精益思想的起源20世紀(jì)80年代90年代,一批歐美學(xué)者、業(yè)者通過(guò)深入觀察、分析日本汽車產(chǎn)業(yè),特別是豐田公司的成功管理實(shí)踐,總結(jié)出一套精益生產(chǎn)方式,即以越來(lái)越少的投入創(chuàng)造出盡可能多的價(jià)值。與當(dāng)時(shí)歐美汽車企業(yè)普遍采用的大規(guī)模生產(chǎn)方式相比,精益生產(chǎn)在消除浪費(fèi)、節(jié)省成本、提高效率等方面具有明顯的優(yōu)勢(shì),迅速成為汽車及其
2025-02-24 17:16
【總結(jié)】精益生產(chǎn)—全員設(shè)備保全暨注冊(cè)設(shè)備管理人才高級(jí)研修課程預(yù)先框定?學(xué)習(xí)要領(lǐng):?-投入多少,收獲多少?-參與多深,領(lǐng)悟多深?-未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗(yàn)?-敞開(kāi)心扉,方有心得改變老師是站著的學(xué)員學(xué)員是坐著的老師請(qǐng)將通訊工具調(diào)成震動(dòng)或關(guān)機(jī)!提升獲得認(rèn)證理論梳
2025-02-04 12:05
2025-01-20 16:34
【總結(jié)】生產(chǎn)效率改善的方法設(shè)備綜合效率(OEE)介紹與計(jì)算課程目的1.了解TPM對(duì)企業(yè)的重要與TPM的組成部分2.OEE的定義3.OEE的目的及作用4.OEE的理論及計(jì)算和如何改善OEE5.理解5S與改善OEE的關(guān)系6.如何建立和維護(hù)設(shè)備的歷史記錄,評(píng)價(jià)目前的OEE水平7.定義支持OEE的組織
2025-01-27 00:57