嬰幼兒認(rèn)知語言社會行為與人格培養(yǎng)教材-資料下載頁
2025-01-22 00:35本頁面
【正文】 與嬰兒建立親密關(guān)系 訓(xùn)練嬰兒與成人合作玩游戲 鼓勵嬰兒與同伴交往 培養(yǎng)嬰兒的溝通能力 與嬰兒建立親密關(guān)系 指導(dǎo)母親在喂奶時與嬰兒進(jìn)行交流 用眼睛互相注視進(jìn)行交流 經(jīng)常給嬰兒更多的愛撫、擁抱和親吻 訓(xùn)練與成人合作玩游戲 躲貓貓 騎馬 過家家 鼓勵嬰兒與同伴交往 為嬰兒提供與同伴一起玩的機(jī)會 安排兩個人合作的游戲 讓嬰兒學(xué)會分享食物和玩具 指導(dǎo)嬰兒玩“角色”游戲 幫助嬰兒準(zhǔn)備與同伴一起玩的玩具 培養(yǎng)嬰兒的溝通能力 要面對面和嬰兒說話，清晰、標(biāo)準(zhǔn)。 要和嬰兒說正在做和看的事 要認(rèn)真思考聽嬰兒說話 鼓勵嬰兒和大人說話 指導(dǎo)嬰兒使用正確的語言 經(jīng)常與嬰兒玩文字游戲 帶嬰兒一起購物 訓(xùn)練和鼓勵嬰兒作完整的自我介紹 三、培養(yǎng)嬰兒良好的情緒 情緒：是嬰兒需求是否滿足的一種心理和生理反映。 嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，也與后天的環(huán)境密切相關(guān)。 嬰兒的情緒缺乏控制力，從 7~8月起要讓嬰兒逐漸學(xué)會控制情緒。 嬰兒情緒表達(dá)的形式： 面部肌肉運(yùn)動模式 。聲調(diào) 。身體姿勢 情緒的基本類型： 愉快、興趣、驚奇、厭惡、痛苦、憤怒、懼怕、悲傷 嬰兒情緒表現(xiàn)的特點： 短暫性 強(qiáng)烈性 易變性 真實性和外顯性 反應(yīng)不一致 容易沖動 良好情緒表現(xiàn)： 依戀、高興、喜悅、愉快 培養(yǎng)嬰兒良好情緒的方法 增加愛撫和情感交流的機(jī)會 不用限制嬰兒的環(huán)境探索活動 滿足嬰兒的合理要求 對嬰兒的行為進(jìn)行評價 不要嚇唬嬰兒 擴(kuò)大嬰兒的接觸面 讓嬰兒學(xué)會控制情緒 學(xué)會忍耐和寬容 和諧的家庭環(huán)境 與心理“反抗期”嬰兒溝通的方法 1歲半 ~2歲半是嬰兒的第一“反抗期”，有了“自我”意識，溝通方法如下： 合理滿足法 轉(zhuǎn)移注意法 故意冷淡法 后果懲罰法
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