【總結】宗教智慧信仰我對我的產業(yè),事業(yè)有沒有像信徒對宗教一樣的信仰?如果一個領導人當他對他的產業(yè)和行業(yè)還沒產生信仰,那么他的事業(yè)做到最后都是有限的。是被逼無奈還是美?虔誠我對我的產業(yè)有沒有像信徒對宗教一樣的虔誠?一個沒有對愛情產生信仰的人他不可能真正獲得愛情任何一件事,當你還沒有產生信仰的時候是不可能真正進入核心。凡是覺的苦的人都還沒有進入核心.只
2025-05-11 23:14
【總結】管理精髓—企業(yè)管理案例分析的方法與示例內容介紹?案例是什么?案例有什么作用?如何分析企業(yè)管理案例一、案例是什么?案例是一個組織的書面說明。包括與組織有關的多方面信息,諸如組織的歷史、影響組織的環(huán)境力量、當前的經營數據、對管理隊伍的分析、組織結構,以及其他一般性信息。?案例不是對理論的系統(tǒng)闡
2025-01-18 11:32
【總結】管理精髓—企業(yè)管理案例分析的方法與示例吳忠培博士、副教授華南師范大學經濟與管理學院工商管理系內容介紹?案例是什么?案例有什么作用?如何分析企業(yè)管理案例一、案例是什么?案例是一個組織的書面說明。包括與組織有關的多方面信息,諸如組織的歷史、影響組織的環(huán)境力量、當前的經營數
2025-01-18 11:02
【總結】最近新類型管理書中最出色的一本價值13萬元美金的美國沃頓商學院MBA經典課程《CEO的海軍陸戰(zhàn)隊》[美]詹森·文森特·馬蒂諾導言:從戰(zhàn)場到商場我們無意于在商場與戰(zhàn)場之間做一些簡單而又淺薄的比較,也無意于去夸張商戰(zhàn)的殘酷性。而且,此書也絕非在粉飾戰(zhàn)爭及其對生命的摧殘。但是,我們堅信,機動作戰(zhàn)的理念與商戰(zhàn)中的領導力有著直接的聯系,因為這
2025-06-22 23:35
【總結】......企業(yè)管理經典成功案例分析手機免費訪問 2011年05月17日09:26 牛津管理評論 查看評論 【牛津管理評論-訊】創(chuàng)建一個公司,注冊一個公司很容易,管理好一個公司卻很困難。企業(yè)管理,常常是令人頭痛的難題。
2025-04-16 13:37
【總結】完美WORD格式企業(yè)管理經典成功案例分析手機免費訪問 2011年05月17日09:26 牛津管理評論 查看評論 【牛津管理評論-訊】創(chuàng)建一個公司,注冊一個公司很容易,管理好一個公司卻很困難。企業(yè)管理,常常是令人頭痛的難題?! 」芾硪辉~有
2025-04-16 22:45
2025-01-18 11:03
【總結】現代企業(yè)管理案例分析,開發(fā)教學管理案例最具價值的功能培養(yǎng)學生分析和解決現實問題能力,,,專題一:管理案例和管理案例分析教學,(一)什么是管理案例和管理案例分析1、管理案例即是對一個組織及其某一特定管理...
2025-10-19 20:24
【總結】現代企業(yè)管理案例分析開發(fā)教學管理案例最具價值的功能培養(yǎng)學生分析和解決現實問題能力專題一:管理案例和管理案例分析教學?(一)什么是管理案例和管理案例分析?1、管理案例即是對一個組織及其某一特定管理情景的客觀書面描述或介紹。?2、案例分析即是分析者以既定的管理案例為直接對像,運用自己的理論知識和
2025-02-26 21:50
【總結】第一篇:一堂難忘的課 一堂難忘的課 郴州市九完小六年級225班歐陽亨杰 在我的記憶中,有許多最難忘的事情,有的是令我高興的一件事,有的是令我后悔的一個教訓,還有的是我童年時的一個玩伴。但這一切都...
2025-10-08 12:21
【總結】案例導引森馬服飾的上市估值?森馬服飾從發(fā)行價67元到目前市價19元?被套股民無數?究竟是誰的錯????我們不能阻止別人犯錯,但我們要能看出別人有錯!第一節(jié)、企業(yè)價值評估概述(現值)一、財務估價的概念和對象第四章企業(yè)價值評估二、企業(yè)
2025-01-12 18:44
【總結】何為健康減肥食譜,如果是合理的健康減肥食譜需要具有這樣的特點:吃起來順口,飽腹感好,吃完了不覺得非常饑餓;食物品種多樣,以素為主但葷素搭配,蛋白質充足;食物體積大,水分足,高膳食纖維,所含熱量卻很低。合理的飲食不僅能維持身體健康,保障充分活力,而且能減輕心理上的不滿足感,預防暴食和心理崩潰。如果長期按此安排飲食,還能養(yǎng)成良好飲食習慣,持久保持理想體重。注意:這里所說的菜肴份量
2025-06-27 17:48
【總結】企業(yè)戰(zhàn)略管理主講:張利學知識,表意識反復練習關于學習的思考(1)習技能,潛意識+學習?學什么學規(guī)律,找感覺關于學習的思考(2)?怎么學跳出行業(yè),實踐,案例心誠求之,雖不中,不遠矣!未有學養(yǎng)子而后嫁者也!
2025-02-22 15:37
【總結】一堂好的數學課的生成薛紅霞山西省教育科學研究院山西省基礎教育教學研究室0351-3460315好課的標準?能激活思維的教學過程是好的教學過程。?能煥發(fā)出生命力的課堂才是理想的課堂。?能揭示數學的本質的課才是好課。教學設計的理念:“學術形態(tài)”“教育形態(tài)
2025-03-04 11:53