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正文內(nèi)容

班組長職責與能力培訓-資料下載頁

2025-01-20 17:28本頁面
  

【正文】 析的基礎上,將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進行分解,以科學技術、規(guī)章制度和實踐經(jīng)驗為依據(jù),以安全、質(zhì)量效益為目標,對作業(yè)過程進行改善,從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序,逐步達到安全、準確、高效、省力的作業(yè)效果。 四大目的 標準化有以下四大目的:技術儲備、提高效率、防止再發(fā)、教育訓練。制定要求 一個好的標準的制定是有要求的,要滿足以下六點:    ( 1)目標指向:即遵循標準總是能保持生產(chǎn)出相同品質(zhì)的產(chǎn)品。因此,與目標無關的詞語、內(nèi)容請勿出現(xiàn)。    ( 2)顯示原因和結(jié)果:   ( 3)準確:要避免抽象   ( 4)數(shù)量化 具體:每個讀標準的人必須能以相同的方式解釋標準?! ? ( 5)現(xiàn)實:標準必須是現(xiàn)實的,即可操作的。 ( 6)修訂:標準在需要時必須修訂。   目視管理 定義 是利用形象直觀而又色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動,達到提高勞動生產(chǎn)率的一種管理手段,也是一種利用視覺來進行管理的科學方法。    所以目視管理是一種以公開化和視覺顯示為特征的管理方式。綜合運用管理學、生理學、心理學、社會學等多學科的研究成果目視管理的特點 以視覺信號顯示為基本手段,大家都能夠看得見。 以公開化,透明化的基本原則,盡可能的將管理者的要求和意圖讓大家看得見,借以推動自主管理或叫自主控制。 現(xiàn)場的作業(yè)人員可以通過目視的方式將自己的建議、成果、感想展示出來,與領導、同事以及工友們進行相互交流。 目視管理三要點 ( 1)無論是誰都能判明是好是壞(異常);   ( 2)能迅速判斷,精度高 ; ( 3)斷結(jié)果不會因人而異 。目視管理的目的 以視覺信號為基本手段,以公開化為基本原則,盡可能地將管理者的要求和意圖讓大家都看得見,借以推動看得見的管理、自主管理、自我控制。 目視管理的類別 ( 1)紅牌    ( 2)看板 ( 3)操作流程圖   ( 4)反面教材 ( 5)提醒板 ( 6)區(qū)域線    ( 7)警示線    ( 8)告示板   ( 9)生產(chǎn)管理板目視管理的作用 (1)迅速快捷地傳遞信息    目視管理的作用,用很簡單的一句話表示:就是迅速快捷地傳遞信息。    (2)形象直觀地將潛在的問題和浪費現(xiàn)象都顯現(xiàn)出來    目視管理依據(jù)人類的生理特征,充分利用信號燈,標識牌,符號顏色等方式來發(fā)出視覺信號,鮮明準確地刺激人的神經(jīng)末梢,快速地傳遞信息,形象直觀地將潛在的問題和浪費現(xiàn)象都顯現(xiàn)出來。   (3)特別強調(diào)的是客觀、公正、透明化 有利于統(tǒng)一的識別,可以提高士氣,讓全體員工上下一心去完成工作。  (4)促進企業(yè)文化的建立和形成    目視管理,通過對員工的合理化建議的展示,優(yōu)秀事跡和對先進的表彰,公開討論欄,關懷溫情專欄,企業(yè)宗旨方向,遠景規(guī)劃等各種健康向上的內(nèi)容,能使所有員工形成一種非常強烈的凝聚力和向心力,這些都是建立優(yōu)秀企業(yè)文化的一種良好開端。 第九章 班組長管理藝術一、建立良好的班組人際關系 把下屬視做伙伴 真摯的問候; 關心下屬; 鼓勵下屬; 幫助解決困難; 發(fā)揮部下特長。 鼓勵的要領 不要脫離物質(zhì)片面地使用精神鼓勵,根據(jù)實際靈活運用; 運用精神鼓勵時,一定要發(fā)自內(nèi)心,防止給下屬造成走過場的不良印 象; 運用激勵藝術,要注意因人因事因時而宜,采取不同的手段。 表揚的要領 注意發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點; 表揚要有側(cè)重點; 表揚的時機要恰當; 表揚的方法要得當; 表揚要恰如其分。批評的要領 批評的目的是限制、制止或糾正某些不正確的行為但是稍不慎重就會傷人。 批評要注意以下原則: ( 1)指責不要太離譜; ( 2)不要追究共同責任 。 ( 3)不要重復批評 。 ( 4)不要背后批評 。 ( 5)盡量不要讓第三者在場; ( 6)不要有戲謔言辭; ( 7)要注意控制自己的情緒。二、在崗培訓 OJT 在崗培訓也叫 OJT,就是 On the Job Training的縮寫,意思是在工作現(xiàn)場內(nèi),上司和技能嫻熟的老員工對下屬、普通員工和新員工們通過日常的工作,對必要的知識、技能、工作方法等進行教育的一種培訓方法。它的特點是在具體工作中,雙方一邊示范講解、一邊實踐學習。有了不明之處可以當場詢問、補充、糾正,還可以在互動中發(fā)現(xiàn)以往工作操作中的不足、不合理之處,共同改善。也稱為 “職場內(nèi)培訓 ”。 三、班組長自我管理藝術處理事情的藝術 隨機決斷; 分清主次。學會運籌時間 ( 1)制定工作計劃時做到時間的合理分配; ( 2)利用工作時間記錄掌握時間的去處; ( 3)簽定并消除浪費時間的因素。班組長能力培訓 ( 1)心智培訓 。觀察力、記憶力、思維力、注意力和適應力等因素的結(jié)構系統(tǒng),形成班組長的心智能力,即表現(xiàn)為管理能力。 ( 2)動作能力。組織能力、計劃能力、設備操作能力及創(chuàng)新能力的基本因素的結(jié)構系統(tǒng),形成班組長的動作能力,即表現(xiàn)為生產(chǎn)實踐操作能力。 培訓方式:自學式、座談式、回歸式、練功式。四、班組長工作的基本守則 比上級期待的工作成果做得好; 懂得提升工作效能與效率的方法; 一定在指定的期限內(nèi)完成工作; 工作時間,集中精神,專心工作; 任何工作都要用心去做; 對上司交辦的工作要注意有反饋; 要有防止錯誤的警覺心; 做好整理整頓; 要有持續(xù)改善工作的意識; 養(yǎng)成節(jié)約費用的習慣。 警言n ,它會改變你的行為 。n ,它會改變你的習慣 。n ,它會改變你的性格 。n ,它會改變你的命運 .班組長自我診斷— 工作的知識(方法、性質(zhì)、標準)是否充足?— 有沒有使基層員工保持團隊合作效率使其對工作發(fā)生興趣而樂于工作的統(tǒng)御力?— 下命令的方法是否清楚,且能使部屬樂于接受以及是否跟催?— 計劃能力是否充足?— 考核基層員工的成績是否公平?— 有沒有徹底調(diào)查清楚就隨便含糊判斷予以處理的情形?— 與基層員工交往是否過于隨便?— 在工作中有沒有與基層員工搶功爭名?— 是否樂于接受基層員工的建議?— 有沒有充分的時間去從事工作的計劃、準備、分配、調(diào)整、管制?班組長自我診斷— 有沒有將責任推卸給基層員工的情形?— 判斷處理一件問題,是否常以大局著眼?— 是否阿諛迎合,不聽從正言?— 是否感情用事,在大家面前責罵員工?— 是否有魅力,充滿健康和活力?— 有沒有時間追求辦事的新辦法,并力求進步向上的熱忱?— 決定一件事情是否猶豫不決,浪費時間?— 新近員工或從外部調(diào)來的基層員工在工作上有沒有疏忽而不知如何人著手的情形?— 有沒有過分固執(zhí)于自己的權限或意見的情形?— 有沒有因不留心而泄露公司的機密? 謝謝您的參與! n 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023n 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 04:25:1104:25:1104:252/1/2023 4:25:11 AMn 1以我獨沈久,愧君相見頻。 二月 2104:25:1104:25Feb2101Feb21n 1故人江海別,幾度隔山川。 04:25:1104:25:1104:25Monday, February 01, 2023n 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 二月 21二月 2104:25:1104:25:11February 01, 2023n 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。 01 二月 20234:25:11 上午 04:25:11二月 21n 1比不了得就不比,得不到的就不要。 。 二月 214:25 上午 二月 2104:25February 01, 2023n 1行動出成果,工作出財富。 2023/2/1 4:25:1104:25:1101 February 2023n 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 4:25:11 上午 4:25 上午 04:25:11二月 21n 沒有失敗,只有暫時停止成功!。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023n 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 04:25:1104:25:1104:252/1/2023 4:25:11 AMn 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 二月 2104:25:1104:25Feb2101Feb21n 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 04:25:1104:25:1104:25Monday, February 01, 2023n 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 二月 21二月 2104:25:1104:25:11February 01, 2023n 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 01 二月 20234:25:11 上午 04:25:11二月 21n 1楚塞三湘接,荊門九派通。 。 二月 214:25 上午 二月 2104:25February 01, 2023n 1少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。 2023/2/1 4:25:1104:25:1101 February 2023n 1空山新雨后,天氣晚來秋。 4:25:11 上午 4:25 上午 04:25:11二月 21n 楊柳散和風,青山澹吾慮。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023n 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 04:25:1104:25:1104:252/1/2023 4:25:11 AMn 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 二月 2104:25:1104:25Feb2101Feb21n 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。 04:25:1104:25:1104:25Monday, February 01, 2023n 1知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。 二月 21二月 2104:25:1104:25:11February 01, 2023n 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 01 二月 20234:25:11 上午 04:25:11二月 21n 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 二月 214:25 上午 二月 2104:25February 01, 2023n 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 2023/2/1 4:25:1104:25:1101 February 2023n 1一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。 4:25:11 上午 4:25 上午 04:25:11二月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴
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