如何成為一名智慧型教師？-資料下載頁(yè)
2025-01-20 14:56本頁(yè)面
【正文】 主發(fā)展 的主要途徑是對(duì)教學(xué)進(jìn)行持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和批判性反思 。 ? 教師專業(yè)化 自主發(fā)展 可使 “ 學(xué)校 、 教師 、學(xué)生 ” 三者形成這樣一種關(guān)系：學(xué)校既是學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所 ， 學(xué)生在教師的發(fā)展中成長(zhǎng)；也是教師發(fā)展場(chǎng)所 ， 教師在學(xué)生的成長(zhǎng)中發(fā)展 。 教師專業(yè)化發(fā)展就是要在學(xué)校教育過(guò)程中使教師和學(xué)生都獲得成功 ， 學(xué)校從而能夠可持續(xù)發(fā)展 。 （三）教師自主發(fā)展計(jì)劃的要素 ? 目標(biāo) ? 途徑 ? 策略 ? 階段 目標(biāo) ? （ 1）學(xué)歷目標(biāo) ? （ 2）知識(shí)目標(biāo)：專業(yè)知識(shí)、教育知識(shí)、心理知識(shí)和其他知識(shí) ? （ 3）教學(xué)能力目標(biāo) ? （ 4）德育能力目標(biāo) ? （ 5）教學(xué)研究、學(xué)生工作研究能力目標(biāo) 途徑 ? （ 1）實(shí)踐 自學(xué) 實(shí)踐 ? （ 2）實(shí)踐 進(jìn)修 實(shí)踐 ? （ 3）實(shí)踐 脫產(chǎn)學(xué)習(xí) 實(shí)踐 策略 ? （ 1）信息收集與整理策略 ? （ 2）總結(jié) 反思 問(wèn)題意識(shí) 解決嘗試 ? （ 3）尋師 拜師 分解課題 ? （ 4）申報(bào)課題 ? （ 5）參與合作 ? （ 6）參加會(huì)議 ? （ 7）邀請(qǐng)批評(píng)，等 階段 ? （ 1）學(xué)習(xí)、探索、積累階段 ? （ 2）展示、反思、階段性小結(jié) ? （ 3）初步形成觀點(diǎn)階段 ? （ 4）系統(tǒng)總結(jié)階段
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