【正文】 倉庫 148 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第三部分 供應(yīng)鏈物流設(shè)計 第 12章 全球戰(zhàn)略定位 149 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 經(jīng)濟(jì)全球化 ? 全球供應(yīng)鏈一體化 ? 國際采購 150 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 選擇全球運(yùn)作的原因 151 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 全球發(fā)展的特征差異 152 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 采購指導(dǎo)方針 153 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第 13章 網(wǎng)絡(luò)整合 154 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 企業(yè)設(shè)施網(wǎng)絡(luò) ? 倉庫的要求 ? 系統(tǒng)概念及分析 ? 總成本整合 ? 物流戰(zhàn)略規(guī)劃 155 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 案例：華夏彩電湖北地區(qū)物流網(wǎng)絡(luò) Hubei Province W1 W7 W5 W2 W3 W6 W4 156 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 倉庫設(shè)施數(shù)量與運(yùn)輸成本的關(guān)系 157 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 不同物流網(wǎng)絡(luò)下的在途庫存 Figure Logistical Network: Two Markets, One Warehouse Figure Logistical Network: Two Markets, Two Warehouses Table Transit Inventory under Different Logistical Networks Results 158 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 倉庫數(shù)量與平均庫存的關(guān)系 159 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 最低總成本網(wǎng)絡(luò) 160 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 三維總成本曲線 161 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 最低成本系統(tǒng)服務(wù)區(qū)域的決定 162 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 總成本比較 163 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第 14章 物流設(shè)計和運(yùn)作計劃 164 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 計劃方法 ? 階段 I：問題的定義和計劃 ? 階段 II：數(shù)據(jù)收集和分析 ? 階段 III：建議和實施 ? 供應(yīng)鏈分析方法和技巧 165 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 166 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 研究流程 167 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 總成本分析方法 168 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)渠道示例 169 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 庫存分析概況 170 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 庫存模擬概況 171 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 線路配送問題 172 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第四部分 行政管理 第 15章 關(guān)系建立和管理 173 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 內(nèi)部物流關(guān)系的建立和管理 ? 供應(yīng)鏈關(guān)系的建立和管理 174 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 物流相關(guān)職能的傳統(tǒng)組織 175 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 物流職能整合 176 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 傳統(tǒng)物流管理組織結(jié)構(gòu) 177 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 簡單功能集合的物流組織形式 178 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 物流功能獨(dú)立的組織形式 179 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 一體化物流組織形式 180 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 過程組織 181 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 關(guān)系分類框架 182 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)鏈中的流 183 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)鏈整合框架 184 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)鏈環(huán)境、核心能力與支持能力 185 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第四方物流 “一個集中管理自身資源、能力和技術(shù)并提供互補(bǔ)服務(wù)的供應(yīng)鏈綜合解決辦法的供應(yīng)者”；而安盛公司提出的第四方物流的概念，定義是“ 4PL是一個供應(yīng)鏈集成商，他調(diào)集和管理組織自己的以及具有互補(bǔ)性的服務(wù)提供商的資源、能力和技術(shù)，以提供一個綜合的供應(yīng)鏈解決方案”，這一定義似乎更為貼切而被廣泛采用。不管如何稱呼，這種提供可以通過整個供應(yīng)鏈的影響力，提供綜合的供應(yīng)鏈解決方案，也為其顧客帶來更大的價值。 186 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第 16章 運(yùn)作、財務(wù)和社會績效 187 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 測量系統(tǒng)目標(biāo) ? 運(yùn)作評價 ? 財務(wù)評價 188 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 平衡供應(yīng)鏈記分法評價的角度及其指標(biāo) 供應(yīng)鏈平衡記分法 （ Balanced SCM Scorecards，簡稱 BSCSC） 平衡供應(yīng)鏈記分法四個評價角度 1. 客戶方面 1) 供應(yīng)鏈訂單完成的總循環(huán)期 2) 客戶保有率 3) 客戶對供應(yīng)鏈柔性響應(yīng)的認(rèn)同 4) 客戶價值 5) 客戶銷售增長以及利潤 189 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 2. 供應(yīng)鏈內(nèi)部運(yùn)作方面 1) 產(chǎn)品改良 、 創(chuàng)新過程評測 2) 經(jīng)營過程評測 3. 未來發(fā)展性方面 供應(yīng)鏈未來發(fā)展性直接關(guān)系到供應(yīng)鏈的價值 。 嚴(yán)峻的全球競爭要求供應(yīng)鏈必須不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新 ， 發(fā)掘整合供應(yīng)鏈內(nèi)部和外部的資源 ， 提高現(xiàn)有流程 、 產(chǎn)品服務(wù)和開發(fā)新產(chǎn)品的能力 4. 財務(wù)價值方面 1) 供應(yīng)鏈資本收益率 2) 現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率 3) 供應(yīng)鏈總庫存成本 4) 供應(yīng)鏈的庫存天數(shù) 190 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 平衡計分卡 191 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)鏈績效測量模型 192 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略目標(biāo) 193 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)鏈的投資收益與績效 194 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 典型的績效測量標(biāo)準(zhǔn) 195 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 衡量框架 196 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)鏈總成本 197 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 戰(zhàn)略盈利模型 198 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 戰(zhàn)略盈利模型（庫存減少） 199 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 兩種產(chǎn)品的庫存投資的利潤回報率 200 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 與財務(wù)報表相關(guān)的供應(yīng)鏈和物流測量指標(biāo)（ 1） 201 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 與財務(wù)報表相關(guān)的供應(yīng)鏈和物流測量指標(biāo)（ 2） 202 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 與財務(wù)報表相關(guān)的供應(yīng)鏈和物流測量指標(biāo)（ 3） 203 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 特定客戶的收益和成本分析 204 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)鏈 激勵模式 1. 價格激勵 2. 訂單激勵 3. 商譽(yù)激勵 4. 信息激勵 5. 淘汰激勵 6. 新產(chǎn)品 /新技術(shù)的共同開發(fā) 7. 組織激勵 205 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第 17章 供應(yīng)鏈風(fēng)險 206 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 供應(yīng)鏈風(fēng)險管理 ? 產(chǎn)品復(fù)雜度 ? 規(guī)章制度 ? 資源的可得性 ? 安全 207 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)鏈管理內(nèi)容的擴(kuò)展 208 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 低產(chǎn)品復(fù)雜度的優(yōu)勢 ? 高產(chǎn)品復(fù)雜度的特點 209 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 產(chǎn)品復(fù)雜度與利潤的關(guān)系 210 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 跨部門的供應(yīng)鏈職業(yè)發(fā)展道路 211 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 隨著燃料價格變化配送中心的個數(shù) 變化 212 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 選擇綜合物流服務(wù)的優(yōu)勢 213 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 3PL與綜合物流服務(wù)商提供的具體服務(wù)種類 214 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)鏈安全能力及定義 215 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 演講完畢，謝謝觀看！