【正文】 的合作伙伴 戰(zhàn)略性合作伙伴 普通合作伙伴 競爭性 /技術(shù)性 合作伙伴 增值率 高 低 低 高 競爭力 50 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 合作伙伴的“之”字圖評價(jià)選擇法 51 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 合作伙伴綜合評價(jià)、選擇的步驟 52 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 案例：克萊斯勒與洛克維爾公司之間 的長期合作伙伴關(guān)系 ? 克萊斯勒公司與洛克維爾公司達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議，兩個(gè)公司將在汽車的設(shè)計(jì)階段進(jìn)行緊密合作。他們（汽車制造商與計(jì)算機(jī)控制供應(yīng)商）之間的合作是汽車行業(yè)內(nèi)的首次。他們之間逐漸加強(qiáng)的信任關(guān)系在金屬行業(yè)產(chǎn)生巨大影響。顯然，用戶對于特殊金屬材料（具有特殊工藝）的需求是制造商與分銷商之間合作關(guān)系的驅(qū)動力之一。本田公司總成本的大約 80%都是用在向供應(yīng)商的采購上，這在全球范圍是最高的。大多數(shù)供應(yīng)商與它的總裝廠距離不超過 150哩。如果供應(yīng)商達(dá)到本田公司的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)就可以成為它的終身供應(yīng)商。在本田公司的幫助下， Donnelly建立了一個(gè)新廠生產(chǎn)本田的外玻璃。本田公司與供應(yīng)商之間的合作關(guān)系無疑是它成功的關(guān)鍵因素之一。壽命周期成本包括隱性成本和顯性成本，隱性成本包括培訓(xùn)、工程、零部件、維修、可靠性等方面的成本，柯達(dá)公司估計(jì)隱性成本是單位成本的 。根據(jù)合作目標(biāo)選擇盡可能少的供應(yīng)商進(jìn)行合作。關(guān)于供應(yīng)商的生產(chǎn)和服務(wù)信息能被有效及時(shí)地收集，從而使 Inter成為合作伙伴評價(jià)與選擇中的有效工具。 125 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 《 2023年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》刪去了《 2023年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》 4個(gè)術(shù)語： ? DAF (Delivered at Frontier)邊境交貨、 ? DES (Delivered Ex Ship) 目的港船上交貨、 ? DEQ (Delivered Ex Quay)目的港碼頭交貨、 ? DDU (Delivered Duty Unpaid)未完稅交貨， 126 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 新增了 2個(gè)術(shù)語： ? DAT（ delivered at terminal）在指定目的地或目的港的集散站交貨、 ? DAP（ delivered at place）在指定目的地交貨。本術(shù)語適用于任何運(yùn)輸方式或多式聯(lián)運(yùn)。本術(shù)語適用于任何運(yùn)輸方式、多式聯(lián)運(yùn)方式及海運(yùn)。 130 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 《 2023年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》共有 11種貿(mào)易術(shù)語，按照所適用的運(yùn)輸方式劃分為兩大類： ? 第一組：適用于任何運(yùn)輸方式的術(shù)語七種： EXW、 FCA、CPT、 CIP、 DAT、 DAP、 DDP。 186 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第 16章 運(yùn)作、財(cái)務(wù)和社會績效 187 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 測量系統(tǒng)目標(biāo) ? 運(yùn)作評價(jià) ? 財(cái)務(wù)評價(jià) 188 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 平衡供應(yīng)鏈記分法評價(jià)的角度及其指標(biāo) 供應(yīng)鏈平衡記分法 （ Balanced SCM Scorecards，簡稱 BSCSC） 平衡供應(yīng)鏈記分法四個(gè)評價(jià)角度 1. 客戶方面 1) 供應(yīng)鏈訂單完成的總循環(huán)期 2) 客戶保有率 3) 客戶對供應(yīng)鏈柔性響應(yīng)的認(rèn)同 4) 客戶價(jià)值 5) 客戶銷售增長以及利潤 189 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 2. 供應(yīng)鏈內(nèi)部運(yùn)作方面 1) 產(chǎn)品改良 、 創(chuàng)新過程評測 2) 經(jīng)營過程評測 3. 未來發(fā)展性方面 供應(yīng)鏈未來發(fā)展性直接關(guān)系到供應(yīng)鏈的價(jià)值 。 ? FAS（ free alongside ship） 裝運(yùn)港船邊交貨 ? FOB（ free on board） 裝運(yùn)港船上交貨 ? CFR（ cost and freight） 成本加運(yùn)費(fèi) ? CIF（ cost insurance and freight） 成本、保險(xiǎn)費(fèi)加運(yùn)費(fèi) 132 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第 10章 倉儲 133 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 戰(zhàn)略倉儲 ? 倉庫作業(yè) ? 倉庫所有權(quán)的分類 ? 倉庫決策 134 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 集并與分撥運(yùn)輸 135 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 越庫運(yùn)輸 136 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 組合作業(yè) 137 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 訂單裝配 138 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 基于產(chǎn)品移動周轉(zhuǎn)率的倉儲設(shè)計(jì)圖 139 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 基本倉庫設(shè)計(jì) 140 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 倉庫布局 A與 B 141 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 倉儲管理系統(tǒng)功能 142 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 倉儲管理系統(tǒng)功能與決策支持 143 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第 11章 包裝和物料處理 144 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 包裝作業(yè)的前景 ? 包裝促進(jìn)物料處理效率 ? 物料處理 145 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 模塊化包裝的實(shí)例及其優(yōu)點(diǎn) 146 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 主箱在托盤上的基本堆放方式 147 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 帶有自動存取系統(tǒng)的高層倉庫 148 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第三部分 供應(yīng)鏈物流設(shè)計(jì) 第 12章 全球戰(zhàn)略定位 149 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 經(jīng)濟(jì)全球化 ? 全球供應(yīng)鏈一體化 ? 國際采購 150 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 選擇全球運(yùn)作的原因 151 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 全球發(fā)展的特征差異 152 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 采購指導(dǎo)方針 153 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第 13章 網(wǎng)絡(luò)整合 154 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 企業(yè)設(shè)施網(wǎng)絡(luò) ? 倉庫的要求 ? 系統(tǒng)概念及分析 ? 總成本整合 ? 物流戰(zhàn)略規(guī)劃 155 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 案例：華夏彩電湖北地區(qū)物流網(wǎng)絡(luò) Hubei Province W1 W7 W5 W2 W3 W6 W4 156 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 倉庫設(shè)施數(shù)量與運(yùn)輸成本的關(guān)系 157 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 不同物流網(wǎng)絡(luò)下的在途庫存 Figure Logistical Network: Two Markets, One Warehouse Figure Logistical Network: Two Markets, Two Warehouses Table Transit Inventory under Different Logistical Networks Results 158 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 倉庫數(shù)量與平均庫存的關(guān)系 159 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 最低總成本網(wǎng)絡(luò) 160 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 三維總成本曲線 161 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 最低成本系統(tǒng)服務(wù)區(qū)域的決定 162 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 總成本比較 163 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 第 14章 物流設(shè)計(jì)和運(yùn)作計(jì)劃 164 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 ? 計(jì)劃方法 ? 階段 I：問題的定義和計(jì)劃 ? 階段 II：數(shù)據(jù)收集和分析 ? 階段 III：建議和實(shí)施 ? 供應(yīng)鏈分析方法和技巧 165 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 166 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 研究流程 167 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 總成本分析方法 168 蘇州大學(xué) MBA教學(xué)課件 供應(yīng)