湖南省20xx-20xx學(xué)年新高二文科實(shí)驗(yàn)班暑期第一次聯(lián)考語文試題word版含答案-資料下載頁
2025-11-06 19:10本頁面
【導(dǎo)讀】滿分150分，考試時(shí)間為150分鐘。開考15分鐘后，考生禁止入場，監(jiān)考老師處理余卷?？荚嚱Y(jié)束后，試題卷與答題卡一并交回。社會主義核心價(jià)值觀念體系中的每個(gè)概念都具有豐富的內(nèi)涵。這些概念需要凝結(jié)成一個(gè)整體，以應(yīng)對無。限豐富的現(xiàn)實(shí)問題。反思當(dāng)代的審美文化現(xiàn)象，有助于我們梳理核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。以兩個(gè)概念為例。一個(gè)是“富強(qiáng)”。民眾求富，國家求強(qiáng)?！办鸥弧北砻嫔鲜窃谡故久溃谟^者的眼中卻是丑，或者“臭美”。以物質(zhì)和精神區(qū)分“炫富”與審美其實(shí)是一個(gè)誤解。富”的內(nèi)容，集中于名牌服飾、名酒、名表、名車、名度假地。因此，奢靡炫富雖然基于物質(zhì)，實(shí)質(zhì)卻是精神性的。奢靡與審美都屬于精神的追求，意義的深度卻有天壤之別。被降低為一紙商標(biāo)的陪襯。的氣象全系于演員的一舉一動(dòng)、一顰一笑?！昂汀币馕吨萘?，使人發(fā)現(xiàn)相異因素。富弼主李仲昌開六漯河，內(nèi)臣劉恢密告所斷岡與國姓上名同，賈昌朝陰助之，欲以搖弼。其后因夷竟復(fù)之。
【正文】 體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 衡陽八中永州四中 2020 年下期高二年級文科實(shí)驗(yàn)班第一次聯(lián)考語文答案 題號 1 2 3 4 5 6 13 14 15 答案 C C D D C B C D C 7. （ 1）罪案已定，這些人按照法令不至于處死，吳中復(fù)根據(jù)具體情況殺了首惡，流放了其他人，上書奏請將此作為法令 （ 2）執(zhí)政者憎恨他，派使者去 視察，說不符合實(shí)情，將他的官職降了一級，讓他去做 玉隆觀的提舉。 要點(diǎn)提示： （ 1）“獄” 罪案；“具” 已定；“以” 根據(jù)；“便宜” 具體情況；“流” 流放。（ 2）“惡” 憎恨；“削” 降；“一階” 一級；“提舉”推薦。 參考譯文： 吳中復(fù)，字仲庶，興國永興人。父親仲舉，為南唐李煜做官，為池陽令。曹彬平定江南，吳仲舉曾經(jīng)殺死曹彬所招的使者。城被攻陷，曹彬逮捕了吳仲舉，仲舉說：“我家世世代代吃李氏的俸祿，國亡我死，這是我的職責(zé)?！辈鼙蛘J(rèn)為他是忠義之士沒有殺死他。 吳中復(fù)進(jìn)士及第，主持掌管峨眉縣。邊疆 百姓濫建祠廟的現(xiàn)象太過興盛，吳中復(fù)全部廢除了。他在官位上清廉，重新被調(diào)回朝廷任職時(shí)，不載回一件物品。在潭州做通判，御史中丞孫抃推薦他為監(jiān)察御史，最初兩人不相識。有人問他，孫抃說：“過去人們以成為自薦求仕的御史為恥，現(xiàn)在我難道要做徇私薦人的御史臺長官嗎？”吳中復(fù)升任殿中侍御史。彈劾宰相梁適，仁宗說：“馬遵也說了這件事。”并且問吳中復(fù)說：“唐朝自天寶后有治世和亂世的區(qū)別，這是為什么呢？” 吳中復(fù)逐個(gè)引用姚崇、宋璟、張九齡、李林甫、楊國忠任免的事來回答。于是梁適被罷免，中復(fù)也被派到虔州做通判，但還未到任，就又被召 回到御史臺。 富弼用李仲昌開鑿六漯河，太監(jiān)劉恢秘密舉報(bào)工程要挖斷的山岡名稱與國姓和皇上名字相同，賈昌朝暗中幫助他，想要?jiǎng)訐u富弼的地位?；噬舷略t讓中復(fù)前往查證，催促行程十分著急。中復(fù)說：“冤案（一定）由奸臣興起，這不是太平盛世應(yīng)該有的?！彬T馬趕到所說的地方，檢驗(yàn)此地的名字，是趙征村。也沒有所說的山岡之勢，這起案件才得以終止。又彈劾宰相劉沆，劉沆被罷免。改任右司諫，同知諫院。調(diào)任御史知雜事、戶部副使，升為天章閣待制，擔(dān)任澤州知州，瀛洲知州，調(diào)任河?xùn)|的都轉(zhuǎn)任使，升任龍圖閣直學(xué)士、掌管江寧府。郵兵苦于巡轄官的苛 刻，郵兵把他捆起來然后用鞭子抽巡轄。（郵兵犯上作亂）。罪案已定（已詳盡、結(jié)案），這些人按照法令不至于處死，吳中復(fù)根據(jù)具體情況殺了首惡，流放了其他人，上書奏請將此作為法令。又依次到成德軍、成都府、永興軍任職。 河北實(shí)行青苗法，朝廷的使者到達(dá)后，想要先將法令推行到州縣。中復(fù)發(fā)檄文說：“糧食買進(jìn)賣出自有日期，現(xiàn)在先就此事去擾民，為什么呢？”使者拒不聽從，并且將這些都上報(bào)了。安撫司韓琦剛好上奏章勸阻青苗法的實(shí)行，將他的話寫入奏章呈上。熙寧年間，要合并省、郡邑，要把永康降格為縣，中復(fù)說：“永康控制威州、茂州，不可 廢除?！焙髞硪?yàn)橐幕甲罱K恢復(fù)。關(guān)內(nèi)大旱，老百姓大多流離失所。中復(fù)請求增加賑濟(jì)撫恤百姓，執(zhí)政者憎恨他，派使者去視察，說不符合實(shí)情，將他的官職降了一級，讓他去做玉隆觀的提舉。起用掌管荊南知府，因?yàn)檫^度使用公使酒被罷免，后來就去世了，享年六十八歲。 8．頷聯(lián)描繪了一幅夕陽西下，天色漸晴，煙霧縈繞，籠罩全城的凄涼、孤寂的畫面映照孤城的晚霞紅色逐步減退，慢慢變暗；下句再寫城鎮(zhèn)上空的煙霧顏色也逐漸變深加重，這樣以色彩的由明變暗描繪出了一幅與詩人心境相符的畫面。 9．（ 1）孤獨(dú)寂寞之苦痛。傍晚獨(dú)自登上鐘樓，寺內(nèi)和尚來了但 不與自己交談，生病無人慰藉，只是匆匆相見。（ 2）盛年不再至苦痛。自己的生命就像夕陽西下一樣。（ 3）多病之苦痛。自己體弱多病。（ 4）自己無所作為（懷才不遇）之苦痛。自己百無聊賴，一事無成。 10. (1)(且 )舉世譽(yù)之而不加勸 舉世非之而不加沮 (2)山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 (3)但愿人長久 千里共嬋娟 11. （ 1）．選 B 得 3 分，選 D 得 2 分，選 C 得 1 分。 （ 2）．①描寫太陽落山情狀，烘托老人人生垂暮的蒼涼；②描寫老人欣賞贊美太陽，表現(xiàn)老人對自然和人生的熱愛；③描寫老人平靜從容地看落日，表現(xiàn)老人內(nèi) 心的淡定。④描寫少女對日升日落的思考，表現(xiàn)她對藝術(shù)和人生的迷惘，與文末女孩的“長大”形成呼應(yīng)，突出老人對她的影響和震撼。 （ 3）．①制造懸念，出人意料的結(jié)局，增添了小說的震撼力，耐人尋味。②情節(jié)層層推進(jìn)，這樣寫符合少女對老人由淺到深、由疏到親的認(rèn)識過程，顯得自然；③更能刻畫出老人的淡定與堅(jiān)強(qiáng)。④為文末寫少女對老人的敬意作鋪墊。 （ 4）．①寫一位盲目老人從容安詳?shù)乜绰淙?，表現(xiàn)對平凡人物內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人生態(tài)度的贊美之情。②寫老人孤單寂寞的遭遇，針砭親情的淡薄。③寫老人不幸的身世，控訴戰(zhàn)爭給人民精神造成的創(chuàng) 傷。④寫少女與老人的邂逅，表現(xiàn)平凡生活對于人生和藝術(shù)的啟迪。 12. （ 1）．答 A 得 3 分，答 D 得 2 分，答 E 給 1 分。 （ 2）．①擁有天賦。長相甜美，嗓音出色，動(dòng)作協(xié)調(diào)性驚人。②勤奮努力。自小參加訓(xùn)練，工作時(shí)間很長，每件事都努力去做。③母親的精心培育。④很早就得到了拍戲的機(jī)會，受到了演藝的鍛煉。 （ 3）．①純潔，真誠，本色不改。飾演的純潔美麗的角色，在巨大的榮譽(yù)面前不隨波逐流，保持真我。②勤奮、努力，具有敬業(yè)精神。無論是作為演員還是外交官，都能盡最大努力把工作做到最好。③堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀。面對病魔敢于抗?fàn)?，?且以樂觀的精神影響他人。 （ 4）．傳奇之處：①兒童演時(shí)代就成為明星，受到眾人的關(guān)注； 7 歲獲得奧斯卡特別獎(jiǎng)，成為有史以來獲得這一殊榮唯一的孩子。②成功轉(zhuǎn)型，成年從政，政績卓著。作為外交官為國家出色的服務(wù)了 30 年，并以其智慧、優(yōu)雅、富有同情心等給人們留下了深刻的印象。③戰(zhàn)勝病魔，堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂觀。特別是在 70 年代，大多數(shù)人羞于談起自己的病，不敢做手術(shù)的情況下，她做到了常人無法做到的。由此可見她確實(shí)是一個(gè)不平凡的女性，一個(gè)傳奇人物。）（每點(diǎn) 2 分，意思對即可。）啟示：成功來自于勤奮和付出；勇敢樂觀面對生活中的災(zāi)難；在巨 大的成功面前，我們要保持清醒的認(rèn)識，真我本色不變。不管天賦如何，都要不斷努力。（ 2 分。言之成理，出自文本且意思對即可。） 。 （教育部、國家圖書館、博士論文、抽檢，各 1 分，整個(gè)句意 1 分） 。以組為單位準(zhǔn)備所需物品，要求人人參與，組長協(xié)調(diào)；各組拿出美食進(jìn)行班級評比，并參加游藝活動(dòng)。
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