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2025-01-18 17:30本頁(yè)面
【正文】 等獎(jiǎng) 閆瑩 09電信 2023 2023年高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建 一等獎(jiǎng) 37 38 人才培養(yǎng)質(zhì)量 6 集團(tuán) 主管 人才培養(yǎng)質(zhì)量39 人才培養(yǎng)質(zhì)量 畢業(yè)生與用人單位平價(jià) 6 40 人才培養(yǎng)質(zhì)量 ?麥可思 6 6人才培養(yǎng)質(zhì)量 畢業(yè)生從事職業(yè)與行業(yè)（麥克思） 41 麥克思報(bào)告思考 ：通信設(shè)備制造業(yè)，有必要開(kāi)設(shè)“信號(hào)與系統(tǒng)”、“通信技術(shù)與實(shí)踐”等課程； ：三電（硬件 )+C語(yǔ)言（軟件） 反映本專業(yè)特點(diǎn)：電子設(shè)備 (硬件 )+信息處理 (軟件 ) ：培養(yǎng)方案與市場(chǎng)需求相符合 ，反映可發(fā)展性強(qiáng) 42 43 存在問(wèn)題 專業(yè)特色及存在問(wèn)題 專業(yè)特色 7 整改措施 44 專業(yè)特色 特色一： 以“產(chǎn)品導(dǎo)向、項(xiàng)目遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 特色二： 以“工學(xué)結(jié)合”為主導(dǎo) ,專業(yè)課程體系的創(chuàng)新 特色三： 以“校企聯(lián)盟”為平臺(tái)的校企合作方式的創(chuàng)新 45 特色一： 以“產(chǎn)品導(dǎo)向、項(xiàng)目遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 以真實(shí)的電子產(chǎn)品作為學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的載體，將電子產(chǎn)品裝、調(diào)、修的全過(guò)程融入到各專業(yè)課程中進(jìn)行項(xiàng)目化訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的基本職業(yè)素養(yǎng)、基本技能與專業(yè)綜合能力。 專業(yè)特色 46 特色二： 以“工學(xué)結(jié)合”為主導(dǎo) ,專業(yè)課程體系的創(chuàng)新 以“工學(xué)結(jié)合”為主導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)改革?；凇半娮有畔a(chǎn)品制造工作過(guò)程”的系統(tǒng)化，突出了崗位基本能力與崗位綜合能力培養(yǎng)。 專業(yè)特色 47 以“校企聯(lián)盟”為平臺(tái)，聯(lián)合實(shí)施基于職業(yè)崗位工作過(guò)程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系改造、聯(lián)合實(shí)施專業(yè)課程的項(xiàng)目化改造、校企共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、校企共同實(shí)施生產(chǎn)性崗位綜合實(shí)訓(xùn)、聯(lián)合實(shí)施學(xué)生的訂單式培養(yǎng)等。形成了以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式。 特色三： 以“校企聯(lián)盟”為平臺(tái)的校企合作方式的創(chuàng)新 專業(yè)特色 48 ，教師參與行業(yè)企業(yè)科技與培訓(xùn)工作力度不夠；丏任教師中缺乏在企業(yè)和現(xiàn)場(chǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)，下企業(yè)鍛煉時(shí)間不足。 ，立體化的教學(xué)資源庫(kù)較少，需要進(jìn)一步系統(tǒng)化、精細(xì)化設(shè)計(jì)。 、外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。 49 （ 1）加大專職教師引進(jìn)與培養(yǎng)、兼職教師聘任的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)雙師素質(zhì)、雙師結(jié)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 （ 2）鼓勵(lì)教師積極參與行業(yè)、企業(yè)科技工作，提高自身實(shí)踐能力和科研水平。 通過(guò)重點(diǎn)課程的建設(shè)，帶動(dòng)專業(yè)整體課程的建設(shè)與發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)課程資源。 （ 1）完善校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件，完成市場(chǎng)營(yíng)銷綜合實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)工作。 （ 2）進(jìn)一步拓展校外實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展校企深度合作。 加強(qiáng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 加大課程改革與建設(shè)力度 優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)條件 50 演講完畢，謝謝觀看！
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