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蘇教版語文必修一第一單元練習(xí)-資料下載頁

2024-11-15 18:00本頁面

【導(dǎo)讀】D.顫抖乖僻蠻橫瞠目結(jié)舌。A.作者自以為寫得出神入化,但從現(xiàn)在看起來,是連新奇氣息也沒有的。B.他們倆分別將近十年,想不到在這里萍水相逢。C.成績暫時(shí)較差的同學(xué),不應(yīng)該妄自菲薄,甘居下游,應(yīng)奮起直追。D.在風(fēng)光秀麗的湘西,生活著相依為命的祖孫兩人。們的一腔報(bào)國之情。這條天然走廊是“古人類移動(dòng)的路線”。的了解與同情,在思想上不至于老舊得太追不上孩子的時(shí)代。等,豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎。入火熱的斗爭(zhēng)》《致青年公民》《雪與山谷》《甘蔗林——青紗帳》等。并構(gòu)造成某種具體的畫面與景致,從而使具體的情感形象化,以達(dá)到藝術(shù)表達(dá)效果。他的散文詩也是俄國文學(xué)中的精品,代表作品《門檻》。收獲日的滿月在。將成為人類的一個(gè)思想。滿足,卻引人思考勞動(dòng)者母親的“疲倦”。讓美感沁入人心,把愛美(應(yīng)該說是對(duì)。美感和快感很容易混淆。上乘的美是娛情的;等而下之才是娛性的。種層面較低的美。

  

【正文】 020,給母親一則手機(jī)短信。凸現(xiàn)“真情、感動(dòng)”的感情基調(diào)。( 4 分) 四、( 30 分) 楊子在《十八歲和其他》一文中寫到了自己的“讀書的 苦樂”,談到了自己的讀書經(jīng)歷和感受,請(qǐng)聯(lián)系自己的讀書經(jīng)歷,以“讀書的苦樂”為話題,寫一段 400 字左右的文章。 參考答案: 一、 1. A( B 自艾自憐 yiC 恪守 k226。D 顫抖 ch224。n) 2. C( A 翱游 —— 遨游, B 汗流夾背 —— 汗流浹背, D 沉緬 —— 沉湎) 3. B(萍水相逢,比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。這里說“他們分別近十年”,說明原來認(rèn)識(shí),所以使用不恰當(dāng)。) 4. A( B“??主持的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)”,句式雜糅。應(yīng)改為“??主持的兩項(xiàng)重大考古研究的發(fā)現(xiàn)” 。 C前后不一致,前面用“能否”,后面對(duì)應(yīng)了“能夠”。 D有歧義, “各種”修飾“民族”還是“體育比賽”,表意不明。) 5. B(這首詩注重象征暗示。) 6. D 項(xiàng)“肩荷著那偉大的疲倦”的主體,應(yīng)該是“稻束”,因?yàn)椤凹绾芍莻ゴ蟮钠>?,你們/在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片/秋天的田里低首沉思/”,中心話題是“你們”,就是“金黃的稻束”。 二、(一) 7.干癟的谷粒指人生四季中的中年時(shí)期收獲微少。 8.經(jīng)過春夏的艱辛和磨難,收獲的卻很微小。 9.生命的要義重在一個(gè)人有沒有真正地為生命認(rèn)真負(fù)責(zé)地耕耘過,只要真正地“愛過,哭泣過??”,就是生命的收獲,而且“收獲多于勞作”。 10.一個(gè)人在生命的四季里 只要認(rèn)真地?zé)o愧地經(jīng)歷了,所有的話呢和痛苦,所有的成功和失敗,所有的努力和付出都是人生的收獲,他的一生也就不會(huì)有什么人生的遺憾和哀嘆,也不會(huì)有什么生命的愧疚和寂寞。如果一個(gè)認(rèn)真很的這么走過了他的人生四季,人們是不必用自己的尺度去評(píng)判這人的人生得失的。(二) 11.讓美感沁入人心,把愛美變成生活和行為的一部分,建立一個(gè)由個(gè)人到集體的行為秩序,“愛美”就成一種道德。 12.上乘的美是娛情的,等而下之才是娛性的。 13.比較偏重理性,太重視知識(shí),太放任,太自我,其“怡情”性的功能不大。 14. BC 三、 15.略 16.( 1)諷刺、揭露得勢(shì)便張狂的小人,警告他們必定無好下場(chǎng)。( 2)用“天地”好。“天地”著眼于空間,有立體感,突出了正氣浩然之態(tài)。 17. “雪龍?zhí)枴睒O地科學(xué)考察船今天上午凱旋抵上海 (或:“雪龍?zhí)枴苯裉焐衔鐒P旋抵上海 /“雪龍?zhí)枴睒O地科學(xué)考察船今天上午勝利歸來) 18.( 1)將“俗話說,”中的逗號(hào)改為冒號(hào),或?qū)ⅰ鞍俨水?dāng)數(shù)白菜好?!敝械木涮?hào)放在引號(hào)外。( 1 分)將“可治凍瘡”后的逗號(hào)改為分號(hào)。( 2)將“治傷風(fēng)感冒可用大白菜根煎湯服”改為“用大白菜根煎湯服,可治傷風(fēng)感冒” 19.媽媽,我曾是你身邊一只備受關(guān)懷的小鳥,今天 為你銜來了一束芬芳的鮮花。節(jié)日快樂! 四、略
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