目標(biāo)制訂要求——smart原則-資料下載頁
2025-01-16 00:22本頁面
【正文】 ? 計劃的名稱 ? 計劃的目的 ? 計劃的主題 ? 計劃的內(nèi)容 ? （ 1）整個會議；（ 2）個別計劃。 ? 會議的目標(biāo)人員及人數(shù) ? 會議場所 ? 會議日期 ? 會場設(shè)計 ? （ 1）會場設(shè)計；（ 2）個別展示；（ 3）展示品準(zhǔn)備。 ? 制品種類（廣告、節(jié)目單、民意測驗等） ? 宣傳方法 ? 1運(yùn)營計劃 ? （ 1）任務(wù)分配（報名、進(jìn)行、閉會）；（ 2）人員計劃。 ? 1計劃的效果（費(fèi)用計劃、預(yù)想效果等） ? 1相關(guān)者一覽表（主辦者、協(xié)辦者等） 18 將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。 2023年 2月 2日 4時 32分 小結(jié)： 領(lǐng)導(dǎo)行為理論 行為緯度 結(jié)論 勒溫領(lǐng)導(dǎo) 方式理論 民主型風(fēng)格： 考慮員工的利益、實施授權(quán)管理、管理員工參與。 專制型風(fēng)格： 命令式的工作方法，集權(quán)管理、限制 放任型風(fēng)格： 給群體充分自由作出決策和外出工作，無政府管理 最初研究表明 民主型領(lǐng)導(dǎo) 風(fēng)格最有效， 但后來的研究出現(xiàn)不一致的結(jié)果。 密執(zhí)安大學(xué) 李克特的領(lǐng)導(dǎo)方式 員工導(dǎo)向： 重視人際關(guān)系，關(guān)懷下屬需要 生產(chǎn)導(dǎo)向： 強(qiáng)調(diào)工作的技術(shù)或任務(wù)方面 員工導(dǎo)向型 領(lǐng)導(dǎo)者與高群體生產(chǎn)率和高工作滿意度正相關(guān) 俄亥俄 州立大學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論 關(guān)懷維度： 關(guān)心下屬的想法和情感 定規(guī)維度： 構(gòu)造工作和工作關(guān)系以實現(xiàn)工作目標(biāo) 高 高型 領(lǐng)導(dǎo)者使下屬的工作績效和滿意度更高。 但并非所有情景中均如此。 管理方格理論 關(guān)心人： 測量領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的關(guān)懷，用19標(biāo)度 關(guān)心生產(chǎn)： 測量領(lǐng)導(dǎo)者對工作進(jìn)展?fàn)顩r的關(guān)心，用 19標(biāo)度 9， 9型 風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者（對員工和生產(chǎn)均高度重視）工作效果最佳 19 2023年 2月 2日 4時 32分 激勵理論 激勵理論類型 切入點 重點 解決的問題 典型理論 內(nèi)容型 需要（激勵的起點和基礎(chǔ)） 著重對引發(fā)動機(jī)的因素，即 激勵的內(nèi)容 進(jìn)行研究。 解釋了 哪些因素 引起、維持并指引著某種行為去實現(xiàn)目標(biāo) 需求層次理論 （馬斯洛 ） 雙因素理論 （赫茨伯格） 成就激勵理論 （麥克利蘭） 過程型 人被 打動 的過程 著重對行為目標(biāo)的選擇，即 動機(jī)到行為的形成過程 進(jìn)行研究。 動機(jī)如何轉(zhuǎn)化為組織希望的行為： 分析人的行為是如何產(chǎn)生、導(dǎo)向一定目標(biāo)和維持下去或者最后終止這一過程中的相關(guān)問題 期望理論 （弗魯姆） 公平理論 （亞當(dāng)斯） 調(diào)整型 行為 控制 著重對達(dá)到激勵的目的，即 調(diào)整和轉(zhuǎn)化人的行為進(jìn)行研究。 圍繞激勵的目的，著重研究 如何改造和修正人的行為 強(qiáng)化理論 （斯金納）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1