20xx-20xx學(xué)年語文版九年級語文上學(xué)期第一次月考試題-資料下載頁
2024-11-15 16:45本頁面
【導(dǎo)讀】旭日噴薄而出，那是光明的起點(diǎn)；山間響泉叮咚，那是浩蕩的起點(diǎn)；嬰兒呱呱墜地，你是剛剛啄破殼的小鳥，蓊蓊郁郁的日子，正期待你的悅耳歌謠；你是剛剛綻蕾的花。⑴下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）。⑵語段中的括號處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。⑶仿照語段中畫線句子，結(jié)合語境為空缺處續(xù)寫相應(yīng)的句子。①，又恐瓊樓玉宇，。②但愿人長久,。③大漠孤煙直，。④，夜泊秦淮近酒家。⑤春蠶到死絲方盡，。⑦晏殊在《浣溪沙》中的“天然奇偶“句是：，。3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。一切景語皆情語。和對時(shí)光易逝的感嘆。②操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。他倆都是神仙，每年在“天河”上的“鵲橋”相會一次。這“鵲橋”就是喜鵲搭的一座橋，他們真是杰出的橋梁工程師——你們想想看，這天河該有多寬??！河曲智叟亡以應(yīng)?？涓概c日逐走，入日，渴欲得飲。
【正文】 春 雨淅瀝，潤物無聲；夏雨猛烈，蕩滌靈魂；秋雨綿長，引起暇思；冬雨寒涼，喚醒心靈。在人生的雨季中，我們經(jīng)歷過各種各樣的雨，老師的耐心教育，父親的憤怒敲擊，同學(xué)的熱情幫助，都像雨一樣流過我的心田。 請根據(jù)以上的材料或敘寫經(jīng)歷、見聞，或談?wù)勛约旱母形?，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于 600字的文章。 惠安三中初三年第一次月考語文試題 一、 1.（ 6分） ⑴（ 2分） D ⑵（ 2分） B ⑶（ 2分）示例：那是人生的起點(diǎn)；新年鐘聲悠揚(yáng)， 略 一排排挺拔的白楊樹、 一株不屈服于黑暗 的常春藤、一顆晚熟的草莓 （ 8分）⑴ (3分 ) 嫦娥奔月 B . 精衛(wèi)填海 C . 后羿射日 ⑵（ 2分）①為文學(xué)創(chuàng)作提供了素材內(nèi)容；②神話中的藝術(shù)形象作為原型，寄托了創(chuàng)作者的情感；③神話體現(xiàn)的不屈不撓、死而不已的積極浪漫主義風(fēng)格影響了后世的作品。④豐富了文學(xué)作品內(nèi)容，增加了神秘色彩。（每點(diǎn) 1分，寫出兩點(diǎn)給滿分） ⑶（ 3分）在三個(gè)神話中，人類都是由神用泥土造出來的。（ 1分）這種相似說明了原始人類對自身的強(qiáng)烈關(guān)注，對于人是從哪里來的他們都能進(jìn)行大膽的猜測和探索。（ 2分，言之有理即可） 二、 （一） （ 16分） 夸父逐日 全文翻譯 夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭河喝水。黃河、渭河的水不夠，又去北方的大澤湖喝水。還沒趕到大澤湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林 。 （ 4分）略 （ 3分） D （ 6分）略 （ 3分）他們具有探索，征服自然的強(qiáng)烈愿望和實(shí)現(xiàn)自己理 想不畏艱難，堅(jiān)持不懈的意志。 （二） 能寫出 2點(diǎn)即可 )① 它具有美的特點(diǎn)， “ 伸開柔軟的卷須 ”“ 舒開折疊著的嫩葉 ” ，下雨時(shí)帶著 “ 淅瀝的聲音，婆娑的擺舞 ”。② 它是青春、愛和幸 福的象征，就像作者說的， “ 我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華 ”。③ 它是柔弱的，離開陽光就 “ 失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像病的孩子 ”。④ 它是倔強(qiáng)的、堅(jiān)貞的， “ 它的尖端總是朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)啊 !” 。 10.“ 生的歡喜 ” 是指對于生命成長的喜悅，表達(dá)了作者對于充滿生機(jī)的綠的喜 愛，對充滿活力的生活的向往。【示例】 “ 綠 ” 的其它象征意義：綠色是植物的顏色，在中國文化中有生命的含義，也是春季的象征。性格色彩中綠 代表和平、友善、善于傾聽、不希望發(fā)生沖突的性格。 11.“ 固執(zhí) ” 指 “ 它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向。 (或 “ 這永遠(yuǎn)向著陽光生長的植物 ” 。 )表現(xiàn)了長春藤對光明的向往，執(zhí)著的追求，不屈不撓的精神。 ：敘寫在趙琴愛的影響下，大寶有了進(jìn)步。（ 2 分） 作用：側(cè)面描寫（反襯）趙琴給予兒子長期的愛，使兒子有了進(jìn)步，辛苦的付出有了小小的收獲；推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展， 為下文敘寫大寶更大的進(jìn)步做鋪墊。（ 2分） “拿出”“ 擦著”等動(dòng)作的細(xì)致描寫，生動(dòng)傳神地寫出趙琴對兒子 細(xì)心的照顧和耐心的教育，表現(xiàn)趙琴對病兒大寶深深的愛。（緊扣文句內(nèi)容 1 分，動(dòng)作描寫或細(xì)節(jié)描寫1分，“細(xì)心的照顧” 1分） 、有耐心、富有責(zé)任心，偉大無私的母愛。 寡婦 、老婦人、對病兒不離不棄 有耐心、堅(jiān)強(qiáng)、偉大無私的母愛 為照顧病兒多年沒吃過熱乎飯 有耐心、富有責(zé)任心 果然不在、果然看到蹲在地上 細(xì)心 15.“飯涼了”是母親對兒子愛的具體表現(xiàn)，是對偉大無私的母愛的歌頌。也是病孩成長進(jìn)步的見證，是兒子被母親的愛喚醒的表現(xiàn)。（ 2 分）它貫穿全文，是行文的 線索，推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展。標(biāo)題以小見大，暗示著這篇文章的主題。“飯涼了”雖語言平淡無奇，卻飽含深意，引人深思。（ 2分） “飯涼了”雖平淡樸實(shí)，卻飽含母親對病兒偉大無私、細(xì)微入致的愛，飽含著母愛巨大的教育感化效果，歌頌著人間的真情和親情。 ，談做法，聯(lián)系這兩篇文章的內(nèi)容。言而有序，言之有理，即可。 17.（ 4分） 2萬 戴安娜 圣約翰 5千 21（ 3分） （ 1）（ 3分）梅森，他被他姐姐伯莎咬傷 （ 2）（ 2分）（ 2分）他們的關(guān)系更親密了。
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