上海教育版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試-第23章概率初步-資料下載頁(yè)
2024-11-15 15:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】3．一個(gè)口袋里有1個(gè)紅球，2個(gè)白球，3個(gè)黑球，從中取出一個(gè)球，該球是黑色的。甲：如果指針前三次都停在了3號(hào)扇形，下次就一定不會(huì)停在3號(hào)扇形了。只要指針連續(xù)轉(zhuǎn)六次，一定會(huì)有一次停在6號(hào)扇形。的概率和停在偶數(shù)號(hào)扇形的概率相等。想好讓指針停在6號(hào)扇形，指針就會(huì)停在6號(hào)扇形。其中你認(rèn)為正確的見(jiàn)解有（）。１.數(shù)102030中的0出現(xiàn)的頻數(shù)為＿＿＿＿＿。３.不可能發(fā)生是指事件發(fā)生的機(jī)會(huì)為＿＿＿＿＿。均勻的骰子，則P＝＿＿＿＿＿。不同的上衣，三條不同的長(zhǎng)褲，則他有幾種不同的穿法_______.車站后10分鐘內(nèi)可坐上車”這一事件的概率是__________.，形狀如圖，一只蜜蜂在左下角，由于受了點(diǎn)傷，只能爬行，出一個(gè)球，請(qǐng)你利用樹(shù)狀圖分析可能出現(xiàn)的情況。3．（4分）小明有四把不同的鑰匙，其中一把可以打開(kāi)車鎖。小明用計(jì)算器設(shè)計(jì)如下模似實(shí)。華吃到包有紅棗湯元的概率，并說(shuō)明理由；
【正文】 相應(yīng)頻數(shù) 4 16 20 27 31 35 40 相應(yīng)頻率 20% 30% 27% 25% 27% 26% 25% E D C B A 6． （ 7分） 楊華與季紅用 5張同樣規(guī)格的硬紙片做拼圖游戲，正面如圖 4(1)所示，背面完全一樣，將它們背面朝上攪勻后，同時(shí)抽出 2張，規(guī)則如下： 當(dāng) 2張硬紙片上的圖形可拼成電燈或小人時(shí)，楊華得 1分； 當(dāng) 2張硬紙片上的圖形可拼成房子或小山時(shí)，季 紅得 1分如圖 4(2)． 問(wèn)：游戲規(guī)則對(duì)雙方公 平 嗎 ?請(qǐng)說(shuō)明 理 由； 若 你認(rèn)為 不 公 平 ，如 何修改 游 戲規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平 ? 7．（ 8 分） 我國(guó)不少地方農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)有吃湯元的習(xí)俗．為了增加節(jié)日的喜慶氣氛，小華的媽媽在自己動(dòng)手包的４８?jìng)€(gè)湯元中，有兩個(gè)湯元用紅棗做餡，與其它湯元不同餡．若吃到包有紅棗的湯元，被認(rèn)為這一年心情總是甜美的． （１）若只吃一個(gè)湯元，求吃到包有紅棗湯元的概率； （２）若每碗盛８?jìng)€(gè)湯元，小華吃２碗，盛湯元時(shí)，兩個(gè)紅棗湯元被盛到不同的碗里，求小華吃到包有紅棗湯元的概率，并說(shuō)明理由； （３）若每碗盛８?jìng)€(gè)湯元，小華吃２碗，盛湯元時(shí)，兩個(gè)紅棗湯元正好被盛到同一碗里，求圖 6(2) 圖 6(1) 小華吃到包有紅棗湯元的概率 ，并說(shuō)明理由．
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