【正文】 可通過相應的人工智能算法來完成 。 65 華南師范大學教育信息技術學院 Cognition Technology Lab XU ? 創(chuàng)意聚類的必要性： 以小組為單位的科學家，在網上就同一問題（或不同問題）開展討論，積累了大量的創(chuàng)意，可是這些創(chuàng)意，有同質的也有異質的，看起來紛繁的信息會使討論不能集中而分散科學家的注意，讓討論失去生產性。因此適當地對信息進行集約，使相似者聚類，不但會發(fā)現(xiàn)重點，更會根據這些種類生成概念，再由這一概念生成更多的創(chuàng)意，這樣便可轉換視角，便于對創(chuàng)意進行進一步的挖掘和有效利用，這時便產生了計算機自動對大量數據進行聚類的需求。 ? 需要解決的技術問題： 本階段的研究工作要利用人工智能技術對某一專業(yè)范圍的網上對話（在原型系統(tǒng)中采用的是 BBS中的文字對話）進行分詞，去掉代詞、語氣詞、助詞等虛詞并累計、登錄名詞、數詞、形容詞等不同語詞。當需要聚類時，這些詞語在不同領域和案例、事例中出現(xiàn)的重復度可作為分類標準，根據這一標準對有關詞語進行聚類，并將聚類結果提供給用戶。 研究內容和擬解決的關鍵問題 66 華南師范大學教育信息技術學院 Cognition Technology Lab XU ? 在遇到新問題不能采用已有的方法解決時，就需要新的解決方法，這時其他領域的同類問題解決方法，可以為用戶提供新的視角。因此，在事實（事例、案例）庫中提取相應的案例就是首先要解決的問題，但由于用戶不知道存在相同的或類似的不同學科的案例和解法，所以不能通過關鍵詞搜索查找案例或具有一定關聯(lián)或類似的事例，這就出現(xiàn)一個發(fā)現(xiàn)（尋找）知識內在聯(lián)系的技術需要，這是研究內容（ 3）中需要解決的關鍵問題。 ? 本系統(tǒng)提出一個“最鄰近知識提取（搜索）方法”，這一方法包括三個水平的提取技術， (Ⅰ) 問題領域水平： 提取最鄰近領域，根據不同領域之間占有相同事例（法則等）的數量計算問題情境間的非類似度 δ 、 再根據 MDS分析結果決定問題情境領域在多維量表中的位置，最終決定最鄰近領域； (Ⅱ) 事例領域水平： 根據不同事例（方法等）之間包含關鍵詞的重復度計算事例（方法等）的非類似度 δ 、 再根據 MDS分析結果決定事例（方法等）在多維量表中的位置，最后決定最鄰近的事例（或方法）； (Ⅲ) 用戶水平： 直接利用事例中抽象化得到的法則和依據的一般原理進行關鍵詞檢索。最后對“最鄰近知識提取方法”的應用可能性，根據開發(fā)原型系統(tǒng)和具體運行，開展認知科學的評價。 研究內容和擬解決的關鍵問題 67 華南師范大學教育信息技術學院 Cognition Technology Lab XU 研究內容 （ 3） 的重點是知識庫：知識庫中的規(guī)則可以通過下列方式規(guī)定或獲取 。 ? 最鄰近問題領域抽出規(guī)則：通過計算 δ 、 再根據 MDS結果的布置 ， 最后決定鄰近領域 。如果 δ 確定了 ， 就利用 δ 作為標準 C， 如果有了 C， 就計算最鄰近位置 L， 有了 L， 就輸出L對應的知識 。 ? 最鄰近事例抽出規(guī)則：通過計算重復度的 δ 、 再根據 MDS結果的布置 ， 最后決定最鄰近的事例 。 如果 δ 確定了 ， 就利用 δ 作為標準 C， 如果有了 C， 就計算最鄰近位置 L， 有了 L，就輸出 L對應的事例 。 ? 最臨近事例抽出規(guī)則 2：如果有相關的一般化法則的關鍵詞 ， 可通過關鍵詞檢索抽出在不同領域同一法則或原理的應用事例 。 研究內容和擬解決的關鍵問題 68 華南師范大學教育信息技術學院 Cognition Technology Lab XU 預期研究成果 ? 基于 Web Service的智能化創(chuàng)意生成支持原型系統(tǒng) (軟件 )； ? 有關聚類分析和 MDS技術用于創(chuàng)意生成支持系統(tǒng)實現(xiàn)的有效性的實證研究報告（論文）； ? “最鄰近知識提取方法”有效性的實證研究報告（論文）。 69 華南師范大學教育信息技術學院 Cognition Technology Lab XU 展望與我國今后應該開展的研究課題 我國學者在本領域中面臨的緊迫課題： ? 途徑： 我國要想在 21世紀知識經濟社會（ Nonaka,90） 中趕超歐美日等發(fā)達國家成為科學技術先進國家，其中主要途徑之一就是激發(fā)科學工作者的創(chuàng)造性。 ? 現(xiàn)狀： 我國目前還沒有科學家獲得諾貝爾獎，從人口比例來看，獲取專利、原創(chuàng)性理論、原理、獨創(chuàng)的科學技術發(fā)明、發(fā)現(xiàn)還很少，技術的輸入與輸出比例更不均衡，每年需要利用大量的資金購買生產技術、專利，這不僅極大地阻礙了國民經濟發(fā)展、還要付出巨大的資金作為代價。 ? 時代需求： 日本學者稱， 21世紀由競爭與集中的時代轉向分散和協(xié)作的時代（ Kunimoto, 2023； Okamoto,2023）， 在這樣一個時代里，不同價值觀、經驗和專業(yè)的專家學者，超越時空，在突飛猛進的計算機與信息技術的幫助下，開展創(chuàng)造性問題解決活動已成為一種新型科研方式的主流 。 ? 從自身做起： 這一活動的開展需要智慧工具的創(chuàng)意生成支持系統(tǒng)（ Idea Generation Supporting System） 的幫助，創(chuàng)意生成支援系統(tǒng)的構筑，對于涉及創(chuàng)造性問題解決活動、研究開發(fā)、智慧性生產活動、創(chuàng)造性管理活動的人來說，被稱為計算機誕生以來計算機應用的終極目標。 70 華南師范大學教育信息技術學院 Cognition Technology Lab XU 展望與我國今后應該開展的研究課題 ? 貢獻中國人的聰明才智： 21世紀知識經濟社會中，中國對于世界的科學技術貢獻應該從深深挖掘中國人傳統(tǒng)隱性知識傳承的技術和知識開始，不但是形式知識，還要重新認識和挖掘隱性知識以及中國人的傳統(tǒng)的、特有的組織型智能活動中的支援生產性提升的專門知識（ know how）， 將這些隱性知識傳承中的專門知識的特色工具化、采用創(chuàng)意生成支持組件體系構筑分散和協(xié)調知識創(chuàng)造環(huán)境、向世界提供中國人值得驕傲的協(xié)作的專門技術和知識。 ? 本領域中今后需要開展的研究： 根據我們的調查，以 KJ法為中心的收斂性思維支持組件的研究開發(fā)中優(yōu)秀組件大多出自日本；而在支持發(fā)散性思維、 awareness（覺察）、隱性知識傳遞的組件研究方面歐美等國的具有壓倒優(yōu)勢，這一點反映出日常進行思考的文化和、社會環(huán)境、氛圍的差異。因此，作為我國開展這項研究需要對美國、英國、德國、日本等國的 CSCW或組件開發(fā)先進國進行調查的同時，盡可能地開發(fā)適合我國文化和傳統(tǒng)的先進的創(chuàng)意生成支持組件是今后研究開發(fā)重點和發(fā)展的方向。 71 華南師范大學教育信息技術學院 Cognition Technology Lab XU ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , January 24, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 15:42:0015:42:0015:421/24/2023 3:42:00 PM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 :42:0015:42Jan2324Jan23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 15:42:0015:42:0015:42Tuesday, January 24, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 :42:0015:42:00January 24, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 1月 24日星期二 下午 3時 42分 0秒 15:42: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 1月 下午 3時 42分 :42January 24, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 2023年 1月 24日星期二 3時 42分 0秒 15:42:0024 January 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 下午 3時 42分 0秒 下午 3時 42分 15:42: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 , January 24, 2023 ? 很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。 15:42:0015:42:0015:421/24/2023 3:42:00 PM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 :42:0015:42Jan2324Jan23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 15:42:0015:42:0015:42Tuesday, January 24, 2023 ? 1不知香積寺，數里入云峰。 :42:0015:42:00January 24, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 24日星期二 下午 3時 42分 0秒 15:42: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 2023年 1月 下午 3時 42分 :42January 24, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023年 1月 24日星期二 3時 42分 0秒 15:42:0024 January 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 下午 3時 42分 0秒 下午 3時 42分 15:42: ? 楊柳散和風，青山澹吾慮。 , January 24, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 15:42:0015:42:0015:421/24/2023 3:42:00 PM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 :42:0015:42Jan2324Jan23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 15:42:0015:42:0015:42Tuesday, January 24, 2023 ? 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。 :42:0015:42:00January 24, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 24日星期二 下午 3時 42分 0秒 15:42: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 1月 下午 3時 42分 :42January 24, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 1月 24日星期二 3時 42分 0秒 15:42:0024 January 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 下午 3時 42分 0秒 下午 3時 42分 15:42: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴