【總結】與核心管理技能提升培訓教材課程綱要2引言第一講:現場管理者的角色與作用第二講:班組長現場管理能力第三講:心態(tài)、溝通與執(zhí)行力第四講:班組長團隊管理第五講:多運用現場目視化管理第六講:班組長成長與職業(yè)規(guī)劃引言:我們的客戶或用戶需求與期望?31.品種更多2.交
2025-03-11 00:13
【總結】班組長管理技能提升實戰(zhàn)訓練班組長管理技能提升實戰(zhàn)訓練及精益生產管理及精益生產管理主講:姚仲達中國管理科學研究院終身研究員浙江工業(yè)大學客座教授班組長在企業(yè)管理中的作用班組長在企業(yè)管理中的作用1.班組的職責班組的職責2.按車間下達的生產任務或承包任務,有效地組織生產經營活動,保證按質、按量、按期,全面而均衡地完成班組作業(yè)計劃;3.加強班組的各項管理,
2025-01-09 22:09
【總結】《杰出班組長訓練》目錄第一章班組長職責定位第二章班組一日管理第三章高效率早會第四章有效的班組溝通第五章基礎工作方法第六章部下教導與有效激勵第七章班組業(yè)績管理《杰出班組長訓練》第一章班組長職責定位1、什么是管理和管
2025-01-09 22:36
【總結】杰出的班組長應該具備?扎實的專業(yè)知識基礎?豐富的現場管理經驗?正確的作業(yè)管理方法?卓越的組織協(xié)調能力?良好的交流溝通技巧?獨立分析和解決問題的能力班組長管理實務課程說明第一講:班組長的使命與職責第二講:班組長的日常管理實務第三講:班組長的機能管理實務第四講:
2025-01-09 22:13
【總結】班組長管理技能訓練12知識技能態(tài)度是什么?怎么干?愿意干能力改變命運知識創(chuàng)造機會態(tài)度決定一切3你理想的男/女朋友是怎樣的?4成功=?成功=(知識+技能)X態(tài)度5做事靠的是能力,做人靠的是心態(tài)擁有正確的觀念就必定在工作中使用正
2025-01-09 22:31
【總結】1班組長管理才能訓練2課程目的讓現場管理者了解自己的角色定位,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)掌握正確的工作教導技巧培養(yǎng)分析問題和解決問題的系統(tǒng)思考能力掌握高效溝通的心理與改善現場人際關系掌握解決沖突的方法第一單元:班組長的角色定位與心態(tài)第二單元:現場工作教導第三單元:現場的品
2025-01-09 22:29
2025-03-09 21:33
【總結】班組長訓練課程(四)班組長如何改變現狀?班組長的素質要求(1)專業(yè)能力:對自己的業(yè)務(人員、機器、材料、方法)嫻熟。(2)目標管理能力:具備使P—D—C—A這一循環(huán)不斷地周而復始的能力。(3)問題解決能力:善于用“為什么?為什么?為什么?”的三問思維。(4)組織能力:使部門運作達到1+1≥2的
2025-05-13 07:58
【總結】講師:陳東2023年2月高敁溝通2執(zhí)行力提匿3目標計劃制定1案例:老陳癿煩惱訃識老陳癿人都知道他是一位樂天派癿好人,經帯看到他怈是笑口帯開,好像生活沒有仸何煩惱似癿。同時在工作上也是敬業(yè)樂群,劤力訃真。呂力最近収現老陳發(fā)了,以往癿笑容難以再見,叏代癿是憂容滿面、心亊重重癿樣子。身為他癿至交好友,呂力找上老陳,想了解為
2025-01-09 22:16
【總結】班組長管理技能提升講師:秘老師1班組長管理哲學:“執(zhí)行”→→“實現”的學問管理理念一:簡捷、簡捷、再簡捷!→→準確實現、避免偏差?管理體系流程化?管理標準顯在化?管理方法可視化2管理理念二:以人為本
2025-01-09 22:30
【總結】課程安排l現場管理要點l現場管理的基礎6S管理l現場目視管理與看板管理l如何對員工培育及工作指導OJTl角色認知能力及地位和使命l有效溝通與現場人際關系管理l車間成本控制的方向模塊一現場管理要點認識管理彼德·德魯克《未來的管理》管理要與時俱
2025-01-09 22:15
【總結】班組長綜合技能提升訓練營?第一講??班組長在企業(yè)管理中的作用第二講??高績效班組的組建?第三講??班組長的領導藝術和管理原則第四講??班組長如何組織生產第五講??精益化生產與5S活動第六講??班組長的溝通與激勵第
2025-01-09 22:32
【總結】1課程內容:?班組長在現代企業(yè)中的基本功能?班組長應執(zhí)行的現場管理內容?班組長能力要求?班組長常用的日常管理方法?班組長的日常管理的職責研討?工作上職業(yè)傷害之原因?執(zhí)行零災害的預防作法?6S的管理作業(yè)重點復習2班組長在現代企業(yè)中的基本功能?班組長
【總結】江蘇電信維護班組班組長管理技能提升培訓江磊內容大綱?班組長的角色認知?班組長的溝通技巧?班組長的激勵技巧?班組長工作現場管理一、班組長的角色認知某地區(qū)裝維人員考核細則指標類別具體指標指標值權重考核說明裝、移機指標(40分)寬帶一
2025-01-26 22:33
【總結】1杰出班組長管理才能訓練2課程目的讓班組長了解自己的角色定位,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)掌握正確的工作教導技巧培養(yǎng)分析問題和解決問題的系統(tǒng)思考能力掌握高效溝通的心理與改善現場人際關系掌握解決沖突的方法第一單元:班組長的角色定位與心態(tài)第二單元:現場工作教導第三單元:班組長的
2025-03-09 21:28