【總結】第2章創(chuàng)新的內涵與類型學習目標掌握創(chuàng)新的概念與內涵掌握創(chuàng)新的過程熟悉創(chuàng)新的各種類型掌握創(chuàng)新的模式熟悉破壞性創(chuàng)新、集成創(chuàng)新及其他幾種創(chuàng)新類型的特點及意義創(chuàng)新的基本概念與本質搞好創(chuàng)新管理,首先必須正確地理解與把握創(chuàng)新的概念及其本質,這是有效地進行創(chuàng)新管理的
2025-04-06 14:20
【總結】主題綱要、生活方式、文化景觀、文化多元論。。。第三章文化與環(huán)境第一節(jié)文化的發(fā)生自然Nature文化Culture?易經的「人文化成」,原義為「以人力改造而成」,人們周遭的環(huán)境在人力改造之後,就成為所謂的「人文環(huán)境」?!钗幕l(fā)生過程Ⅰ?文化就是
2025-03-09 20:27
【總結】主管的角色與功能二OO五.十二.一、思考鏈接A:昔日飲料之王“樂百氏”何以一夜之間分崩離析?“四龍一鳳”的決策何伯權B:保健品巨子“三株口服液”僅僅一起客訴就深陷泥潭?吳炳新C:“舒而美”,本土民營企業(yè)的驕子,在意念之間就羊入虎口?農民企業(yè)家究竟不能逃脫失敗的命運?
2025-01-15 04:59
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 頁碼:第35頁共35頁 物流內涵的演進 人類社會的經濟活動主要是由生產、流通和消費組成,其中流通是聯(lián)系生產和消費...
2025-01-17 03:46
【總結】呵護每一個生命-生命教育的理念與實踐浙江省教育科學研究院王健敏博士2023年3月一、生命教育的緣起生命教育的歷史背景生命教育的現實背景生命教育的發(fā)展線索生命教育的歷史背景:澳洲發(fā)起港澳地區(qū)臺灣生命教
2025-01-15 22:39
【總結】第2章創(chuàng)新的內涵與過程本章學習目標?科學、技術、發(fā)明、創(chuàng)新、企業(yè)家精神等基本概念的內涵;?技術創(chuàng)新的基本類型?技術創(chuàng)新的流程?創(chuàng)新網絡與創(chuàng)新系統(tǒng)?企業(yè)技術創(chuàng)新管理的基本框架什么是創(chuàng)新?形成一個邏輯一致的概念系統(tǒng)–科學與技術–發(fā)現與發(fā)明–研究
2025-04-06 14:07
【總結】提升戰(zhàn)略管理能力、建設維權型工會?戰(zhàn)略管理的內涵?戰(zhàn)略管理的方法?建設維權型工會1戰(zhàn)略管理的核心——大局意識、長遠眼光戰(zhàn)略——是指組織面對復雜多變、嚴峻挑戰(zhàn)的環(huán)境,為實現生存與發(fā)展而做出的帶有長遠性、全局性的謀劃。戰(zhàn)略的特點:?全局性:考慮到組織內部各方面的活動以及組織外部各相關方的利益;
2025-02-20 11:54
【總結】本資料來源?更多資料請訪問.(....)講師:呂榮福品質的定義明:蘭:根堡:川馨::是一種以最經濟的手段,製造出市場最有用的製品。一種能令消費者或使用者滿足並且樂意溝通的特質。是一種合用性的。絕不是最好的,而是
2025-01-25 18:52
【總結】促銷管理1?SP是一種催促型推廣手段(PUSHURGE)?SP并非萬靈丹?SP是『特效藥』副作用很大?SP是『強心針』絕非補藥?SP如果經過慎密設計,將可解決特定營銷問題非營利機構、政府機關、政治人物、演藝人員…等都在促銷大眾媒體的費用日益提高,而相對效益卻在日益下降
2025-02-05 20:50
【總結】現代物流管理基礎福建信息職業(yè)技術學院商貿管理系劉曉敏第一章物流的基本內涵和發(fā)展階段第一節(jié)物流的基本內涵第二節(jié)物流發(fā)展的階段第一章物流的基本內涵和發(fā)展階段如果從“物體的流動”來理解,物流是一種古老又平常的現象。
2025-01-07 23:46
【總結】以人為本創(chuàng)建現代企業(yè)管理團隊——團隊角色理論與實踐——?現象:——以前幾乎所有公司都還是由老板或“頭兒”來管理的。無論從哪個意義上來看此人都是當家人——而現在,大多數大中型企業(yè)和幾乎所有的社會公共機構都是由小型管理團隊管理的?!?/span>
2025-01-20 12:47
【總結】基層主管的角色與技巧孫海宏故事:佛l人的一生有很多東西不能選擇l因為不能選擇,很多人總是在抱怨l他們說得最多的是:“如果……”l不能選擇,再多的如果也是空談l不如專注于我們擁有的資源,看看如何創(chuàng)造性地利用我們擁有的資源試一試l問題l從這個游戲中你學到了什么?l為什么開始時你認為不可能?(為什么有些人雖
2025-01-07 18:09
【總結】基層主管的角色與權責基層主管的角色基層主管的權責基層管理須具備的能力企業(yè)對主管的培育企業(yè)對主管的要求—7I主管的注意事項主管vs.非主管心態(tài)角色技能主管非主管基層主管的角色團隊建設師企業(yè)決策擁獲者溝通大師員工行為塑造者部屬導師
2025-01-07 18:03
【總結】物流內涵的演進人類社會的經濟活動主要是由生產、流通和消費組成,其中流通是聯(lián)系生產和消費的必要環(huán)節(jié)。流通的經濟職能主要表現為解決生產者和消費者之間形成的三大間隔問題,這三大間隔分別為生產者和消費者的社會間隔、生產地點與消費地點的空間間隔、生產時間與消費時間的時間間隔。流通消除社會間隔的經濟職能是實現商品所有權的轉移,屬交易流通(稱為商流);消除空間間隔和時間間隔的經濟職能是實現商品物理性轉
2025-07-28 08:15
【總結】高效團隊建設Guideforprofessionalmanagers——TEAMinstauration課程大綱?了解團隊團隊的定義團隊形成與發(fā)展的原因對團隊的誤解?團隊的形成團隊的分類優(yōu)秀團隊的特征團隊的形成過程?團隊的角色和使用團隊角色領袖團隊的創(chuàng)造力團隊的業(yè)績團隊失敗的原因分析成功團隊的模型分析設計一個管
2025-01-15 21:37