【正文】 【 名師點(diǎn)評(píng) 】 這是一篇寫(xiě)得很好的考場(chǎng)作文，屬于議論性散文。文章思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，起承轉(zhuǎn)合的布局很清楚合理。材料很豐富，信手拈來(lái)，為我所用，可以看出作者有較深厚的知識(shí)積淀。表達(dá)流暢，一氣呵成，可看出作者有較強(qiáng)的書(shū)面表達(dá)的能力。錘煉字詞和選用句式在本文中均有較出色的表現(xiàn)，因而文章的文采較好。文章的所思所想很符合 “90后 ”的人的生活情狀，真實(shí)可信。能寫(xiě)出這樣的考場(chǎng)作文的確難能可貴！ ? 1． (2023年北京海淀區(qū)期中練習(xí) )閱讀下面材料，按要求作文。 ? 花對(duì)果說(shuō)： “我比你漂亮。 ”果回答： “你說(shuō)的話不錯(cuò)，我的確沒(méi)有你漂亮，可我知道，任何一個(gè)果都曾經(jīng)是花，而并非所有的花都能成為果。 ” ? 請(qǐng)就以上材料，展開(kāi)聯(lián)想，自定角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。文體不限 (詩(shī)歌除外 )，不少于 800字。 ? 【 審題點(diǎn)撥 】 這是一道材料作文題。題中的材料是一個(gè)有著寓言性質(zhì)的對(duì)話，不拘泥于?花?與?果?本身。審題時(shí)要注意原材料的對(duì)比性 ——花的炫耀，果的踏實(shí)，同時(shí)注意材料的指向性 ——任何一個(gè)果都曾經(jīng)是花，而并非所有的花都能成為果。據(jù)此，考生便可以從?花?和?果?的比喻義闡發(fā)開(kāi)去，展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)出自己的感悟。 ? 考生可以將本材料演變成?花和果?這個(gè)話題來(lái)寫(xiě)，但如果是寫(xiě)議論文，一定要像寫(xiě)讀后感一樣，先引述原材料，然后再展開(kāi)論述。 ?莫為青春遮望眼 ?□ 盧東堯 ? 寓言很簡(jiǎn)單，花以自己華麗的外表奚落果實(shí)，果實(shí)的反駁也頗有意味： “任何一個(gè)果都曾經(jīng)是花，而并非所有的花都能成為果。 ” ? 一載光陰，花開(kāi)花落，恰如人一生的縮影。果實(shí)的反駁，其實(shí)是在質(zhì)問(wèn)花的生存意義。 ? 花樣年華，是有美麗有夢(mèng)想的歲月。有華麗外表的花，是人青春年少的比照。而果實(shí)，則喻指人歷盡世事滄桑，到中年，到晚年，雖皮囊已老舊，心靈卻滿載人生意義的感悟。如此，果實(shí)的話就能這樣理解：人的一生可能燃燒，也可能腐朽。進(jìn)取者與沉淪者同樣有過(guò)似水的青春年華，但隨著歲月流逝，進(jìn)取者在人生征途上滿載而歸，沉淪者終是蹉跎歲月，一事無(wú)成，便是所謂無(wú)果的花了。 ? 所以，莫為青春遮望眼。 ? 或許你現(xiàn)在精力充沛，老年人的蹣跚只能反襯你的活力，中年人的穩(wěn)重只能襯托出你的朝氣；或許你有迷人的外表，有無(wú)數(shù)人追求你，天空只為你放晴，花朵只為你開(kāi)放。但請(qǐng)不要忘了，年長(zhǎng)者是你未來(lái)的影子，任何花一樣的容顏也經(jīng)不住歲月的雕刻。 ? 不要被華麗的表象所迷惑，華麗的表象只是年華耍的一個(gè)小把戲。它對(duì)誰(shuí)都一樣，并不是只偏愛(ài)你一個(gè)人。而能讓歲月無(wú)可奈何的，只是歷經(jīng)磨難后靈魂擁有的高尚品格和大腦中貯存的豐富知識(shí)，這才是人生的果實(shí)。所以，不要炫耀青春的美麗，不要停止前進(jìn)的腳步，不要沉湎于已有的成績(jī)。 ? 有一篇文章叫 《 傷仲永 》 ，不知王安石寫(xiě)這篇文章時(shí)有怎樣的心境，但僅就“傷”字而言，足可見(jiàn)其無(wú)限的惋惜之情。 ? 方仲永是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的神童，吟詩(shī)作賦無(wú)師自通。那時(shí)的他應(yīng)是同輩中最絢麗的花了，幾乎人人都期待他結(jié)出碩果來(lái)。結(jié)果呢，他什么也不是，“泯然眾人矣”，只空做了一場(chǎng)美夢(mèng)罷了。也許人人都會(huì)指責(zé)他不負(fù)責(zé)任的父親，而他父親最大的失職，就是讓仲永失去了追求，沒(méi)有給他學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，以致一朵嬌艷的鮮花漸漸枯萎凋零了。 ? 花需要不斷吸收養(yǎng)分才能結(jié)出果實(shí)，人應(yīng)不斷追求才能有所成就。人類的一切成就，無(wú)不是在追求之中取得的。古來(lái)少年苦讀的故事，可謂不勝枚舉。許多著名的人物，如魯迅等，無(wú)不是畢生追求理想的典范。他們無(wú)論取得多么大的成就，都沒(méi)有驕傲自滿、裹足不前，而是雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 ? 莫為青春遮望眼！在時(shí)間的游戲中，不斷追求的人才是最大的贏家。 ? 【 點(diǎn)評(píng) 】 本篇習(xí)作能抓住題目所提供的材料的實(shí)質(zhì)，從花的炫耀入手，緊扣“花 ”與 “果 ”的話題展開(kāi)論述，批評(píng)了那些華而不實(shí)、不思進(jìn)取的人，號(hào)召大家努力追求，結(jié)出人生碩果，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。其間，作者從正反兩方面有力地證明了文章的中心觀點(diǎn) ——畢生追求，永不滿足。貼切生動(dòng)的標(biāo)題，鮮活的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，比喻、排比等修辭方法的巧妙運(yùn)用，體現(xiàn)了 “好的內(nèi)容要有好的形式，形式為內(nèi)容服務(wù) ”的寫(xiě)作原則，堪稱佳作。 ? 2． (2023年武漢 2月調(diào)研 )閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 ? 小溪里有許多田螺，母親靠賣田螺維持生活。 ? 有一次，我用一只大盆子養(yǎng)了半盆田螺。母親見(jiàn)到后說(shuō)： “放錯(cuò)地方了。真太可惜了，還是倒掉算了。 ” ? 我說(shuō)這么好的田螺為什么倒掉呢？母親說(shuō)：“這盆子是洗腳用的，現(xiàn)在用來(lái)放田螺，那就不能吃了。 ” ? 我剛想說(shuō) “反正不是自己吃的，是賣給別人的 ”，突然意識(shí)到自己不該說(shuō)這樣的話，因?yàn)槟赣H心地善良，她有著自己最為堅(jiān)定的處世觀和善惡觀。后來(lái)母親把半盆田螺全都倒進(jìn)了溪里。 ? 現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)為了自己的利益，總要面對(duì)良心的拷問(wèn)，該如何抉擇呢？請(qǐng)根據(jù)上面的材料，以 “無(wú)愧于心 ”為題寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。 ? 【 審題點(diǎn)撥 】 這是一道給材料的命題作文題?？忌獜乃o材料中總結(jié)出其中的思想感情，并以此立意來(lái)作文。這就是審題的過(guò)程。材料中，母親把錯(cuò)放在洗腳盆里的田螺倒掉，不僅是因?yàn)樗牡厣屏?，還因?yàn)樗兄约鹤顬閳?jiān)定的處世觀和善惡觀 ——做事?無(wú)愧于心?。?無(wú)愧于事，不如無(wú)愧于身；無(wú)愧于身，不如無(wú)愧于心?，為人處世最要緊的就是問(wèn)心無(wú)愧。當(dāng)事業(yè)與愛(ài)情發(fā)生沖突的時(shí)候，當(dāng)金錢與良心狹路相逢的時(shí)候，當(dāng)自己與他人出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益?二者不可得兼?的時(shí)候，你是否能認(rèn)真地拷問(wèn)良心？是否會(huì)做出正確的選擇？這道作文題對(duì)文體沒(méi)有硬性規(guī)定，可以寫(xiě)成議論文，也可以寫(xiě)成記敘文或者散文，但文體特征一定要鮮明。 ?無(wú)愧于心 ? 成長(zhǎng)的車輪在無(wú)情的歲月中無(wú)聲地輾過(guò)，枯黃的樹(shù)葉在深秋蕭瑟的寒風(fēng)中悄然飄落，青春的記憶像日歷一樣被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)。花開(kāi)又花落，年輕的你請(qǐng)捫心自問(wèn)，是否做到了無(wú)愧于心？ ? 時(shí)光如流水般在生命的縫隙中輕輕穿過(guò)，帶來(lái)喜怒哀樂(lè)，帶走青春年華。物是人非，時(shí)過(guò)境遷，難道一切都只是幻覺(jué)？我在虛幻與現(xiàn)實(shí)中掙扎，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊。年輕的心不愿碌碌無(wú)為，不愿停下追逐夢(mèng)想的腳步，因?yàn)檫@樣才不會(huì)辜負(fù)美好的青春年華。 ? 不知何時(shí)，天邊那輪美麗的夕陽(yáng)在我的眼中早已失去顏色，我的心累了，倦了 …… ? 面對(duì)這無(wú)奈的結(jié)果，我不知所措。此時(shí)的我，真希望自己是一顆閃亮的流星，劃破夜空，隕落，隕落 …… ? 但是，我不能隕落。人，一撇一捺兩筆，就夠?qū)懸惠呑?。在一個(gè)人的一生之中，將要遇到的挫折和挑戰(zhàn)不計(jì)其數(shù)。當(dāng)處于逆境的時(shí)候，我們要堅(jiān)定自己的信心，勇敢地成長(zhǎng)。你可知道，要想讓自己的生命放出耀眼的光芒，就必須坦然面對(duì)失??！無(wú)論夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論前面有多么艱難曲折，我們都決不可以放棄希望！ ? 在人生這有限的數(shù)十載里，我們應(yīng)該好好珍惜，珍惜每一個(gè)瞬間的感受，珍惜每一次心靈的感悟。在這天地之間，盡情地書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)我們平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我十七歲的雨季里，沒(méi)有颶風(fēng)，沒(méi)有閃電，只有一道絢麗的七色彩虹。我將用我鮮紅的血液和我滿腔的激情，編織這最美麗的彩虹！ ? 每個(gè)人的人生也許都不一樣，卻都少不了一個(gè)主角，人們?cè)谶x擇中將各自的人生演繹得無(wú)比精彩。在選擇的十字路口，有人不假思索，有人猶豫徘徊。無(wú)論如何，選擇就意味著割舍與放棄，就意味著痛苦。所以，在面對(duì)心靈的選擇時(shí)，許多人都會(huì)不停地詢問(wèn)：“究竟該選哪一個(gè)？” ? ? 怎能盡如人意？只求無(wú)愧于心。 ? 我只是滿天繁星中的一顆，但我會(huì)永遠(yuǎn)努力地閃爍著；我只希望自己的生命能像水面上的陽(yáng)光，泛著溫暖的漣漪；像一棵大樹(shù)，能擋住一些寒冷的風(fēng)；像夜色中的螢火蟲(chóng)，點(diǎn)亮自己前行的路 …… ? 我要為美好的明天而奮斗，這才是人生的真諦！我要跟著心的聲音走，做到無(wú)怨無(wú)悔。 ? 【 點(diǎn)評(píng) 】 這是一篇文筆優(yōu)美的散文，作者用流水般靈動(dòng)的語(yǔ)言，以行云般飄飛的思緒，道出其矛盾而真實(shí)的心路歷程。在求學(xué)路上，有夢(mèng)想也有現(xiàn)實(shí)，有挫折也有成功，有憂愁也有欣喜 ……“ 我要跟著心的聲音走，做到無(wú)怨無(wú)悔。 ”這擲地有聲的話語(yǔ)令人心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。 演講完畢，謝謝觀看！