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正文內(nèi)容

普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)--選修模塊的特點(diǎn)和教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

2025-01-04 01:22本頁(yè)面
  

【正文】 生物科學(xué)技術(shù)的情感,激發(fā)志向。 ? 發(fā)展調(diào)查、搜集資料、撰寫(xiě)專(zhuān)題綜述報(bào)告等能力。 43 本模塊的教學(xué)建議 ? 本模塊的教學(xué)以專(zhuān)題講座和學(xué)生討論為主 ? 由于課程內(nèi)容多屬于生物科學(xué)前沿領(lǐng)域,進(jìn)展迅速,教學(xué)過(guò)程中需要及時(shí)補(bǔ)充最新進(jìn)展的資料。 ? 學(xué)生活動(dòng)以搜集資料和討論為主。 ? 鑒于課標(biāo)中要求大多是了解水平,教學(xué)中仍要避免講得過(guò)深過(guò)專(zhuān)。 44 本模塊的教學(xué)建議 ? 重視現(xiàn)代生物科技的基本概念和原理的教學(xué),避免變成泛泛的科普,或資料的搜集瀏覽 ? 圍繞生物科技與社會(huì)的關(guān)系,切實(shí)組織好資料搜集分析、討論和辯論等活動(dòng) ? 充分利用活的課程資源和信息技術(shù) ? 指導(dǎo)學(xué)習(xí)撰寫(xiě)綜述報(bào)告 45 結(jié)語(yǔ) ? 3個(gè)選修模塊是根據(jù)學(xué)生多元化發(fā)展的不同需要而設(shè)計(jì)的,選修 1側(cè)重于技術(shù)操作,選修 2側(cè)重于生物科技在社會(huì)中的應(yīng)用,選修 3側(cè)重于現(xiàn)代生物科技前沿領(lǐng)域的介紹。 ? 共同點(diǎn)都是以技術(shù)為核心,上聯(lián)技術(shù)的科學(xué)原理,下引技術(shù)在社會(huì)中的應(yīng)用??梢哉f(shuō)都有 STS教育的特點(diǎn)。 46 謝謝大家! 47 1.《辭?!?1979年版 : “科學(xué)是關(guān)于自然界、社會(huì)和思維的知識(shí)體系,它是適應(yīng)人們生產(chǎn)斗爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)的需要而產(chǎn)生和發(fā)展的,它是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶?!? 2.《辭?!?1999年版: “科學(xué):運(yùn)用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實(shí)世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)的規(guī)律的知識(shí)體系。社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一。 按研究對(duì)象的不同,可分為自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué),以及總括和貫穿于三個(gè)領(lǐng)域的哲學(xué)和數(shù)學(xué)。按與實(shí)踐的不同聯(lián)系,可分為理論科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)等。科學(xué)來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐,服務(wù)于社會(huì)實(shí)踐。它是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命力量。在現(xiàn)代,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學(xué)的發(fā)展和作用受社會(huì)條件的制約?,F(xiàn)代科學(xué)正沿著學(xué)科高度分化和高度結(jié)合的整體方向蓬勃發(fā)展?!? 《百科全書(shū)》 “科學(xué)首先不同于常識(shí),科學(xué)通過(guò)分類(lèi),以尋求事物之中的條理。此外,科學(xué)通過(guò)揭示支配事物的規(guī)律,以求說(shuō)明事物?!? 《大百科全書(shū)》 “科學(xué)是人類(lèi)活動(dòng)的一個(gè)范疇,它的職能是總結(jié)關(guān)于客觀世界的知識(shí),并使之系統(tǒng)化?!茖W(xué)’這個(gè)概念本身不僅包括獲得新知識(shí)的活動(dòng),而且還包括這個(gè)活動(dòng)的結(jié)果?!? 5.《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論》 “可以簡(jiǎn)單地說(shuō),科學(xué)是如實(shí) 反映客觀事物固有規(guī)律的系統(tǒng)知識(shí)。” 等等。 返回 48 什么叫技術(shù)? 技術(shù)本身是不共享的,因?yàn)榧夹g(shù)本身屬個(gè)人附屬物,也可以說(shuō)是一種后天性的技巧,是造福大家的技能 返回 49 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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