人教版高中生物課標(biāo)必修教材-資料下載頁(yè)
2025-03-04 00:26本頁(yè)面
【正文】 教材第 38頁(yè)拓展題 “…… 你怎樣解釋這種奇怪的現(xiàn)象？如何驗(yàn)證你的解釋？ ” ? 第 71頁(yè)的技能訓(xùn)練 ——提出假說(shuō)，得出結(jié)論： “請(qǐng)針對(duì)出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出假說(shuō)，進(jìn)行解釋。 ” 必修 3教材對(duì)學(xué)生推理能力的培養(yǎng) ? 必修 3主要強(qiáng)調(diào)演繹推理 ? 教材 第 49頁(yè) ：技能訓(xùn)練 ——實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)論的嚴(yán)密性 ? 教材第 69頁(yè) ： 進(jìn)一步探究 “根據(jù)你對(duì)影響酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素作出的推測(cè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證 ”也是對(duì)學(xué)生假說(shuō) —演繹法的訓(xùn)練 ? 實(shí)驗(yàn) “生物體維持 pH穩(wěn)定的機(jī)制 ”是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)類比推理出生物體是如何維持 pH穩(wěn)定的，同時(shí)還將人腦與電腦進(jìn)行類比等都是類比推理的例子。 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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