【總結(jié)】高中生物(人教版)必修一教材重難點與學(xué)習(xí)難點一覽表教材章節(jié)教材所列“教學(xué)重點”學(xué)習(xí)者“學(xué)習(xí)難點”如與教材所列“難點”相同請在相應(yīng)的位置打√,否則請具體寫出來教材所列“教學(xué)難點”學(xué)習(xí)者“學(xué)習(xí)難點”如與教材所列“難點”相同請在相應(yīng)的位置打√,否則請具體寫出來第1章 走近細(xì)胞第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞(1)生命活動建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上。(
2025-04-07 04:07
【總結(jié)】第周星期第節(jié)年月日課時2課題第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)第課型新教學(xué)目的⑴知識方面闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。⑵情感態(tài)度與價值觀方面體驗孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法和
2025-04-24 22:50
【總結(jié)】專題三胚胎工程復(fù)習(xí)江西西山國際學(xué)校高中部?操作對象:?技術(shù)手段:?理論基礎(chǔ):哺乳動物的受精卵和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律胚胎工程的概念:?早期胚胎和配子體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建:胚胎工程胚胎工程的應(yīng)用胚胎移植胚胎
2025-01-13 03:00
【總結(jié)】1、基因工程又叫做_______或__________?;蚬こ袒蚱唇蛹夹g(shù)DNA重組技術(shù)2、基本工具:“分子手術(shù)刀”:“分子縫合針”:基因進入受體細(xì)胞的載體:3、基本操作步驟:運載體DNA連接酶限制性核酸內(nèi)切酶1、目
2025-01-08 13:11
【總結(jié)】(三)生物必修3復(fù)習(xí)提綱(必修)第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)一、穩(wěn)態(tài)的生理意義1、內(nèi)環(huán)境:(1)單細(xì)胞生物直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換,而人體細(xì)胞必須通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量交換。(2)內(nèi)環(huán)境的組成:細(xì)胞內(nèi)液體液血漿細(xì)胞外液組織液
2025-01-14 12:14
【總結(jié)】2一、生命活動離不開細(xì)胞生物生物類型生命活動基本特征說明草履蟲單細(xì)胞生物運動和分裂運動和繁殖單細(xì)胞生物具有生命的基本特征人多細(xì)胞生物生殖和發(fā)育繁殖、生長和發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動是從一個細(xì)胞開始的,其生長和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的縮手反射應(yīng)激性反射等神經(jīng)活動
2025-08-16 01:31
【總結(jié)】必修三總復(fù)習(xí)第二章內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性?人體的穩(wěn)態(tài)?人體生命活動的調(diào)節(jié)?動物生命活動的調(diào)節(jié)?植物生命活動的調(diào)節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)?內(nèi)環(huán)境的組成及關(guān)系?內(nèi)穩(wěn)態(tài)的定義?體溫調(diào)節(jié)?水和無機鹽的調(diào)節(jié)?血糖的調(diào)節(jié)?免疫維持內(nèi)環(huán)境組成及關(guān)系人體內(nèi)各種以水為基礎(chǔ)的液體,統(tǒng)稱為體液。
2025-01-08 13:19
【總結(jié)】12(一)神經(jīng)調(diào)節(jié)1.適用范圍:只有具神經(jīng)系統(tǒng)的動物才有神經(jīng)調(diào)節(jié),單細(xì)胞生物沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)。2.反射弧包括五個部分,在動物體或人體內(nèi),反射弧中任一結(jié)構(gòu)被破壞都無法完成反射。3.反射弧中興奮傳導(dǎo)方向的判斷(1)通過神經(jīng)節(jié)來判斷:有神經(jīng)節(jié)的為傳入神經(jīng)。(2)通過兩個
2025-01-07 16:00
【總結(jié)】第3節(jié)DNA的復(fù)制基礎(chǔ)梳理DNA的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)梳理:以親代DNA為模板合成__________的過程。:體細(xì)胞為有絲分裂間期,原始生殖細(xì)胞為______________的間期。:模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板;原料——4種脫氧核苷酸;能量
【總結(jié)】必修一《分子與細(xì)胞》第1-3章復(fù)習(xí)選擇題?1-10CCBCBADADC?11-20CDABDAACCB?21-30ADBCCAACCB?31-40CDDABDBDAC一、生命的物質(zhì)基礎(chǔ)?考點:組成細(xì)胞的元素組成細(xì)胞的化合物p1
2025-08-16 00:19
【總結(jié)】第二章組成細(xì)胞的分子復(fù)習(xí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)要求:1.說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程2.簡述蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能3.概述糖類和脂質(zhì)的種類和作用4.說出水、無機鹽在細(xì)胞中的存在形式和作用5.掌握鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的遠(yuǎn)離和操作要點二、知識梳理:第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物(一)、核心概念1.生物界與非生物界統(tǒng)一性:元素
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】實驗二:噬菌體侵染細(xì)菌的實驗(P39)1952年美國的赫爾希和蔡斯:(C、H、O、N、P)(C、H、O、N、S)同位素標(biāo)記結(jié)論?DNA是遺傳物質(zhì)1953年,美國生物學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克建立了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,標(biāo)志著生物學(xué)研究進入了分子水平
2025-01-06 15:04
【總結(jié)】生物第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞知識梳理:1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。2生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細(xì)胞生物既可化做
2025-08-05 18:39
【總結(jié)】第3章第1節(jié)種群的特征執(zhí)筆人:審核人:高二生物組2015-10-15【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.列舉種群的特征,理解種群特征之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高利用種群的特征來分析解決生產(chǎn)生活中的實際問題的能力。2.自主學(xué)習(xí),小組互助,分析種群特征對種群密度的影響,學(xué)會種群密度的調(diào)查方法。【重點難點】重點:種群的特征難點:種群特征的內(nèi)在聯(lián)系預(yù)習(xí)案1.
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】高二年級生物必修三復(fù)習(xí)題班級姓名把選擇題答案寫在下面:1-56-1011-1516-2021-2526-3031-3536-4041-45
2025-08-05 18:18