【總結(jié)】必修三總復(fù)習(xí)第二章內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性?人體的穩(wěn)態(tài)?人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)?動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)?植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)?內(nèi)環(huán)境的組成及關(guān)系?內(nèi)穩(wěn)態(tài)的定義?體溫調(diào)節(jié)?水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié)?血糖的調(diào)節(jié)?免疫維持內(nèi)環(huán)境組成及關(guān)系人體內(nèi)各種以水為基礎(chǔ)的液體,統(tǒng)稱為體液。
2025-01-08 13:19
【總結(jié)】12(一)神經(jīng)調(diào)節(jié)1.適用范圍:只有具神經(jīng)系統(tǒng)的動(dòng)物才有神經(jīng)調(diào)節(jié),單細(xì)胞生物沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)。2.反射弧包括五個(gè)部分,在動(dòng)物體或人體內(nèi),反射弧中任一結(jié)構(gòu)被破壞都無法完成反射。3.反射弧中興奮傳導(dǎo)方向的判斷(1)通過神經(jīng)節(jié)來判斷:有神經(jīng)節(jié)的為傳入神經(jīng)。(2)通過兩個(gè)
2025-01-07 16:00
【總結(jié)】第3節(jié)DNA的復(fù)制基礎(chǔ)梳理DNA的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)梳理:以親代DNA為模板合成__________的過程。:體細(xì)胞為有絲分裂間期,原始生殖細(xì)胞為______________的間期。:模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板;原料——4種脫氧核苷酸;能量
【總結(jié)】必修一《分子與細(xì)胞》第1-3章復(fù)習(xí)選擇題?1-10CCBCBADADC?11-20CDABDAACCB?21-30ADBCCAACCB?31-40CDDABDBDAC一、生命的物質(zhì)基礎(chǔ)?考點(diǎn):組成細(xì)胞的元素組成細(xì)胞的化合物p1
2025-08-16 00:19
【總結(jié)】第二章組成細(xì)胞的分子復(fù)習(xí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)要求:1.說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程2.簡(jiǎn)述蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能3.概述糖類和脂質(zhì)的種類和作用4.說出水、無機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和作用5.掌握鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的遠(yuǎn)離和操作要點(diǎn)二、知識(shí)梳理:第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物(一)、核心概念1.生物界與非生物界統(tǒng)一性:元素
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)二:噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)(P39)1952年美國(guó)的赫爾希和蔡斯:(C、H、O、N、P)(C、H、O、N、S)同位素標(biāo)記結(jié)論?DNA是遺傳物質(zhì)1953年,美國(guó)生物學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克建立了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入了分子水平
2025-01-06 15:04
【總結(jié)】生物第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞知識(shí)梳理:1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。2生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個(gè)體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細(xì)胞生物既可化做
2025-08-05 18:39
【總結(jié)】第3章第1節(jié)種群的特征執(zhí)筆人:審核人:高二生物組2015-10-15【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.列舉種群的特征,理解種群特征之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高利用種群的特征來分析解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題的能力。2.自主學(xué)習(xí),小組互助,分析種群特征對(duì)種群密度的影響,學(xué)會(huì)種群密度的調(diào)查方法?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):種群的特征難點(diǎn):種群特征的內(nèi)在聯(lián)系預(yù)習(xí)案1.
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】高二年級(jí)生物必修三復(fù)習(xí)題班級(jí)姓名把選擇題答案寫在下面:1-56-1011-1516-2021-2526-3031-3536-4041-45
2025-08-05 18:18
【總結(jié)】人教版高中生物必修1教案第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第2章組成細(xì)胞的分子第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸第4節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)第5節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)
2025-05-03 00:24
【總結(jié)】高中生物必修一教案 高中生物必修一教案1一、教材與學(xué)情分析 《酶的作用和本質(zhì)》是高中生物必修一第五章第一節(jié)《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》第一部分內(nèi)容。在必修一第二章第二節(jié)《生命活動(dòng)的主要承...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】學(xué)案十五第五章第三節(jié)ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸和無氧呼吸的過程,比較有氧呼吸和無氧呼吸的異同。2、提高合作探究、交流表達(dá)能力及把理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、創(chuàng)新、勇于探索的科學(xué)精神和態(tài)度。【預(yù)習(xí)部分】預(yù)習(xí)指導(dǎo):細(xì)胞呼吸的過程十分復(fù)雜,教材只選取了幾個(gè)典型階段進(jìn)行講解,知識(shí)記憶性較強(qiáng),請(qǐng)同
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】卉原中學(xué)高三年級(jí)生物必修3教材答案及解析編制:高三生物組審核:馮占武姓名:小組:第一章第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境(一)問題探討,包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞等;圖2中是單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲。
2025-08-05 01:11
【總結(jié)】現(xiàn)代生物科技專題復(fù)習(xí)基因工程與細(xì)胞工程概念:原理:工具步驟應(yīng)用基因工程小結(jié)限制性核酸內(nèi)切酶:DNA連接酶:載體:來源;作用及特點(diǎn);結(jié)果種類;作用作用;必備條件;常用載體目的基因的獲取基因表達(dá)載體的構(gòu)建將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(稱為轉(zhuǎn)化
2025-01-08 13:11
【總結(jié)】高中生物聯(lián)賽183。普通動(dòng)物學(xué)部分知識(shí)要點(diǎn)第一部分動(dòng)物界概況主要的門類現(xiàn)存動(dòng)物約150萬(wàn)種分10個(gè)門原生動(dòng)物門約3萬(wàn)種分鞭毛綱肉足綱孢子綱和纖毛綱多孔動(dòng)物門約1萬(wàn)種分鈣質(zhì)海綿綱六放海綿綱尋常海綿綱腔腸動(dòng)物門約1萬(wàn)種分水螅綱缽水母綱珊瑚綱扁形動(dòng)物門約1萬(wàn)種分渦蟲綱吸蟲綱絳蟲綱線形動(dòng)物門分線蟲綱輪蟲綱環(huán)節(jié)動(dòng)物
2025-01-14 10:10