高中生物必修三總復習(編輯修改稿)
2025-02-04 13:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 言中樞 閱讀中樞 (V區(qū) ) 失讀癥 病人的視覺無障礙，但看不懂文字的含義，即不能閱讀 體液調(diào)節(jié)的概念 指某些 化學物質(zhì) ，如 激素、二氧化碳、H+等，通過 體液 的傳送，對人體的生理活動所進行的 調(diào)節(jié) 。 人體主要激素種類和生理作用： 抗利尿激素 ： 調(diào)節(jié) 水平衡 、 血壓 。 多種促激素釋放激素 ： 調(diào)節(jié) 內(nèi)分泌 等重要的生理過程。 生長激素 ： 多種促激素 ： 垂 體 促進蛋白質(zhì)合成， 促進生長 。 控制其他相應內(nèi)分泌腺的活動。 甲狀腺激素 ： 促進代謝活動和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 。 胸 腺 促進 T淋巴細胞的發(fā)育， 增強 T淋巴細胞的功能。 甲狀腺 胸腺激素 ： 下丘腦 人體主要激素種類和生理作用： 腎上腺 腎上腺激素 ： 參與機體的 應激反應 和體溫調(diào)節(jié) 等多項生命活動。 胰島 胰島素 胰高血糖素 共同調(diào)節(jié) 血糖 代謝平衡 促進女性生殖器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵，激發(fā)并維持女性第二性征。 睪丸 卵巢 促進男性生殖器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持男性第二性征。 雌激素 等： 雄激素 ： 寒冷、過度緊張等 下丘腦 甲狀腺 促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 進入血液 甲狀腺激素 促甲狀腺激素釋放激素 垂體 促甲狀腺激素 （ +） （ +） （ ） （ ） 動植物生命活動的調(diào)節(jié) ? 昆蟲激素的類型： 內(nèi)激素：腦激素、保幼激素、蛻皮激素 外激素：告警外激素、性外激素、追蹤外激素、聚集外激素 ? 動物激素的應用 ? 植物的向性運動及產(chǎn)生的原因（生長素分布不均） ? 生長素產(chǎn)生及運輸（頂端、極性運輸、橫向運輸） ? 生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用（ 4條） 形態(tài)學上端 形態(tài)學下端 形態(tài)學下端 形態(tài)學上端 由形態(tài)學的上端向下端 是 極性運輸 在胚芽鞘的尖端受單側(cè)光的影響作橫向運輸 生長素的生理作用 1010 104 108 106 102 0 促進生長 抑制生長 c/molL1 根 芽 莖 生長素對植物生長的作用，往往具有兩重性。 與生長素的濃度和植物器官種類有關(guān) 第三章 生物群落的演替 ? 生物群落的基本單位 — 種群 ? 生物群落的構(gòu)成 ? 生物群落的演替 生物群落的基本單位 — 種群 ? 種群的特征 ? 種群數(shù)量的增長規(guī)律 ? 影響種群數(shù)量的因素 種群特征 ?個體特征： 壽命 、 性別 和 年齡 等。 種群密度 出生率和死亡率 遷入率和遷出率 年齡結(jié)構(gòu) 性別比例 數(shù)量特征 、 空間特征、遺傳特征等。 ?種群特征
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