【總結】第一篇:高中生物必修1教案 高中生物必修1教案 《分子與細胞》元素細胞膜基質 化學成分結構與功能細胞質化合物細胞核細胞器細胞生物膜系統(tǒng)有絲分裂 無絲分裂細胞分裂細胞分化細胞工程減數(shù)分裂高一生物...
2025-10-31 23:57
【總結】必修一復習第2章組成細胞的分子一、組成細胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo(新鐵臂猛牧童)等*最基本的元素——C*基本元素——C、H、O、N*主要元素——C、H、O、N、P、S(大約共占細胞總量的97%)
2025-01-07 08:23
【總結】細胞概述一、生命活動離不開細胞單細胞生物的一個細胞能完成所有的生命活動,如新陳代謝、生長、繁殖、遺傳、變異、應激性和適應性等。多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動,如與環(huán)境之間進行物質和能量的交換依賴于細胞的代謝;生長發(fā)育依賴于細胞增殖、分化;遺傳和變異依賴于細胞內基因的傳遞和變化。
2025-01-07 08:24
【總結】生物必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》知識點總結第一部分穩(wěn)態(tài)知識點總結 細胞內液(細胞質基質細胞液)(存在于細胞內,約占2/3)、 血 漿 細胞外液=內環(huán)境(細胞直接生活的環(huán)境) 組織液(存在于細胞外,約占1/3) 淋巴
2025-04-04 23:56
【總結】高中生物必修3復習雙基知識清單第一章:人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)1、體液:體內的液體。細胞內液(2/3)體液細胞外液(1/3):包括:血漿、淋巴、組織液等。2、體液之間關系:血漿細胞內液組織液淋巴【判斷方
【總結】必修一分子與細胞一輪復習知識點掃描伊春市友好三中高三生物組陳莉娜第1章走進細胞生物非細胞生物:病毒DNA病毒(DNA、1、4、4)RNA病毒(RNA、1、4、4)細胞生物原核生物(DNA、2、5、8)真核生物(DNA、2、5、8)
2025-06-17 18:48
【總結】第一篇:高中生物必修二教案 細胞的多樣性和統(tǒng)一性教學教案:[目標]:1.?說出原核生物和真核生物的區(qū)別和聯(lián)系。2.?分析細胞學說建立的過程。 3.?使用高倍鏡觀察幾種細胞,比較不同細胞的異同點。 ...
2025-10-16 02:56
【總結】內環(huán)境細胞內液細胞外液血漿組織液淋巴液體液占2/3占1/3第一章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)毛細淋巴管淋巴組織處的毛細血管血漿組織細胞組織液2.血漿、組織液和淋巴的關系:3.細胞外液的成分及特性:血漿:90%以上是水,是蛋白
2025-01-07 08:22
【總結】高中生物①分子與細胞復習結構層次概念舉例細胞細胞是生物體結構和功能的基本單位心肌細胞組織由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起心肌組織器官不同的組織按照一定的次序結合在一起心臟系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)個
【總結】......前三章挑剔1.下列有關人和高等動物生命活動調節(jié)的敘述中,正確的是( )A.興奮在細胞間傳遞時,突觸前膜通過主動運輸釋放神經(jīng)遞質B.由于機體免疫過強,過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫C.內環(huán)境
2025-06-22 00:46
【總結】第一章走進細胞生物生物類型生命活動基本特征說明SARS病毒非細胞生物侵入肺細胞繁殖病毒要在活細胞中繁殖草履蟲單細胞生物運動與分裂運動與繁殖單細胞生物具有生命的基本特征。(衣藻、酵母菌等)人多細胞生殖發(fā)育繁殖生長發(fā)育多細胞生物的生命活動是從一個細胞開始的,其生長和發(fā)育也是建立在細胞的分裂和分化基礎上的人
2025-04-04 23:55
【總結】高中生物必修1高頻考點知識問答第一部分: 細胞的分子組成考點1.蛋白質、核酸的結構和功能(1)氨基酸的結構通式怎么表示?結構特點是什么?【答案】 NH2—CH—COOH結構通式:︱R結構特點:每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子
2025-08-05 18:35
【總結】高中生物必修3模塊《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》測試題第I卷(選擇題,共60分)一、單項選擇題:(包括30小題,每題1分,共30分。每小題只有一個選項符合題意。)1.a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么,a和b分別屬于( )A.個體,種群
2025-06-08 00:00
【總結】(3分)。其實驗如下圖所示:根據(jù)實驗結果,此模型認為單向光導致生長素橫向運輸而分布不均勻,從而產生向光性。但在50多年后,用化學方法重復這一實驗,結果顯示:背光和向光兩側生長素含量無明顯差異。Cholodny-Went模型因此而受到質疑。Cholodny-Went模型解釋植物向光性機制,其不嚴密之處在于A.植物向光性不是由生長素橫向運輸造成的B.生長素受單向光
2025-08-05 01:29
【總結】人和高等動物生命活動的調節(jié),體液調節(jié),,,一、體液調節(jié),體液,細胞內液,血漿,化學物質通過體液的運輸而對人體生理活動所進行的調節(jié)稱為體液調節(jié)(如激素、CO2),細胞外液,組織液,淋巴,,,體液的組成成...
2025-11-10 22:07