【總結】高中生物必修3模塊《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》測試題第I卷(選擇題,共60分)一、單項選擇題:(包括30小題,每題1分,共30分。每小題只有一個選項符合題意。)1.a(chǎn)具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么,a和b分別屬于( )A.個體,種群
2025-06-08 00:00
【總結】高一生物考試重要知識點第一章走近細胞第一節(jié)從生物圈到細胞知識梳理:1病毒沒有細胞結構,但必須依賴(活細胞)才能生存。2生命活動離不開細胞,細胞是生物體結構和功能的(基本單位)。3生命系統(tǒng)的結構層次:(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。5植物沒有(系統(tǒng))層次,
2025-04-04 23:09
【總結】專題5:必修1學生實驗歸類及試題一、觀察類①~⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的圖甲轉為圖乙,正確的()①轉動粗準焦螺旋②調節(jié)光圈③轉動細準焦螺旋④轉動轉換器⑤移動玻片標本A.①→②→③→④B.④→⑤→③→②C.②→①→⑤→④D.⑤→④→②→③。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片
2025-04-04 23:55
【總結】高中生物必修1前兩章精選習題,其中敘述正確的是??()A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入斐林試劑,試管內立即呈現(xiàn)磚紅色, 這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖B.若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲
【總結】高中生物教案 高中生物教案篇1 一、教學目標 1、說明內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義;簡述穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。 2、關注內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關系。 3、嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機制...
2024-12-07 02:32
【總結】高中生物必修1《分子與細胞》(人教版)第三章細胞的基本結構第2節(jié)細胞器——系統(tǒng)內的分工合作(第一課時)一、教學目標課程標準中相關具體內容標準為:1、“簡述細胞膜系統(tǒng)的結構和功能”,屬于了解水平;2、“舉例說出幾種細胞器的結構和功能”,屬于了解水平;3、“觀察葉綠體和線粒體”,屬于獨立操作水平。本課是《普通高中課程標準實驗教科書生物①(必修)分子與細胞》第三章第二節(jié)的
【總結】第一篇:(高中生物必修三總結) 《必修3》必記知識歸納 1、不論男性還是女性,體內都含有大量以水為基礎的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。分為細胞外液和細胞內液,其中細胞內液占2/3。 2、由細胞外液構...
2024-11-14 23:47
【總結】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)重點掌握:一.一對相對性狀的遺傳試驗二.對分離現(xiàn)象的解釋及驗證三.基因分離定律四.運用遺傳規(guī)律解題技巧一.孟德爾為什么選擇豌豆作為實驗的材料、閉花授粉植物;;。性狀:生物體形態(tài)特性和生理特
2025-01-09 12:48
【總結】高中生物論文:淺議高中生物教學特點摘要:高中生物知識雖然整體上主干清晰,但具體到知識點上卻細碎繁多,知識點之間邏輯性不強,呈散沙狀,需要逐個記憶。因此,高中生物的記憶量很大,需要學生付出的時間和精力也很多。關鍵詞:高中生物;教學特點;審題訓練一、讓學生參與學習的過程傳統(tǒng)的教學方法是教師講、學生聽。這不利學生于注意力集中、專心聽課,可以獲得較全面的知識。如果讓學生自己參與學習的
2025-01-17 04:29
【總結】?種瓜得瓜,種豆得豆。?龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞。?一母生九子,連母十個樣。生物子代與親代之間,性狀相似的現(xiàn)象。生物子代與親代之間,以及子代不同個體之間,性狀有差異的現(xiàn)象。?以下俗語反映了什么生物學現(xiàn)象??物競天擇,適者生存。
2025-01-07 10:20
【總結】第2章動物和人體生命活動的調節(jié)第章第4節(jié)免疫調節(jié)問題探討神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)主要是調節(jié)身體遇到的物理或化學變化時穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個開放系統(tǒng),也隨時可能受到細菌、病毒的入侵,體內自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細胞。這些變化是否會影響穩(wěn)態(tài)
2025-01-07 09:15
【總結】第一篇:高中生物 生物試講課題 1、組成生物體的化學元素第一冊第一章第一節(jié) 2、細胞膜的結構和功能第一冊第二章第一節(jié) 3、細胞增殖第一冊第二章第二節(jié) 4、植物的激素調節(jié)植物的向性運動生長素的...
2024-10-25 03:12
【總結】高中生物必修二教學計劃 高中生物必修二教學計劃1本學期,我擔任高一710班的生物教學工作,為適應新課程改革下教學工作的要求,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和所教...
【總結】高中第一冊第一章走進生命科學1.生命科學發(fā)展簡史1)我國:最早研究和利用動植物和真菌的國家。著作:《詩經(jīng)》、《齊民要術》、《本草綱目》2)國外:對生命科學的研究始于古希臘和古羅馬時代。i.生命科學發(fā)展的早期,主要采用描述法和比較法進行生物體形態(tài)結構特征的觀察和記錄。隨著生命科學、物理學、化學和數(shù)學的發(fā)展和相互滲透,實驗法逐漸成為生命科學的主要研究手段。ii.
2025-08-05 18:30
【總結】第二章組成細胞的分子教學目標:知識目標(1)簡述組成細胞的主要元素,說出構成細胞的基本元素是碳(2)簡述細胞中化合物的種類(3)說出水在細胞中的主要存在形式和作用(4)說出無機鹽在細胞中的存在形式與主要作用教學重點:1組成細胞的主要元素和化合物2水和無機鹽在細胞中的
2025-06-24 02:25