【總結(jié)】生物第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞知識梳理:1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。2生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細(xì)胞生物既可化做
2025-08-05 18:39
【總結(jié)】第3章第1節(jié)種群的特征執(zhí)筆人:審核人:高二生物組2015-10-15【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.列舉種群的特征,理解種群特征之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高利用種群的特征來分析解決生產(chǎn)生活中的實際問題的能力。2.自主學(xué)習(xí),小組互助,分析種群特征對種群密度的影響,學(xué)會種群密度的調(diào)查方法?!局攸c難點】重點:種群的特征難點:種群特征的內(nèi)在聯(lián)系預(yù)習(xí)案1.
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】高二年級生物必修三復(fù)習(xí)題班級姓名把選擇題答案寫在下面:1-56-1011-1516-2021-2526-3031-3536-4041-45
2025-08-05 18:18
【總結(jié)】人教版高中生物必修1教案第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第2章組成細(xì)胞的分子第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物第2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸第4節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)第5節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)
2025-05-03 00:24
【總結(jié)】高中生物競賽試題及答案:高二生物競賽初賽1.下列說法中錯誤的是:()A.人身體可看作是一個系統(tǒng)B.大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的種群層次C.一個分子或一個原子不是一個系統(tǒng)D.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)2.下列生物中,不具有葉綠體,但具有細(xì)胞壁的是:①噬菌體②大腸桿菌③顫藻④綠藻A.①②B.①③c.②④D.②③3.C、H、N三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)
2025-06-24 15:30
【總結(jié)】2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期分子與細(xì)胞模塊測試一、選擇題1.顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿,物鏡換成40×后,在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為( )A.2個 B.4個C.8個D.16個2.在下列四種實驗條件下,測定了不同
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修一教學(xué)計劃 2013年-2014年第一學(xué)期高一生物(必修一)教學(xué)計劃 教師:李許可 一、指導(dǎo)思想 生物學(xué)與人類的生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),與其他自然科學(xué)的發(fā)展,都有密切的關(guān)系,對...
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修一教學(xué)計劃 南昌師范學(xué)院 艾超9012108007教學(xué)思想:高中生物課程是普通高中科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個科目。高中生物課程將在義務(wù)教育基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)。尤其是發(fā)...
2024-11-15 07:12
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修一全部教學(xué)反思 《從生物圈到細(xì)胞》教學(xué)反思 本節(jié)是高中生物第一節(jié)課,所以非常注重原有生物學(xué)知識的回顧和學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)。由于沒提前做好學(xué)案,采用的還是傳統(tǒng)的教學(xué)方式,但加入更多的...
2024-11-16 01:14
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修一知識細(xì)節(jié)匯總 生物必修一易漏知識 ,例如:硅藻、禾本科植物,但是不能因此說Si是大量元素。,嬰兒體內(nèi)是9種(8+組氨酸)。氨基酸的來源比較和原因分析、動物蛋白和植物蛋白的比較...
2024-11-16 23:32
【總結(jié)】問題探討?一件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品是如何通過各車間和部門之間的配合生產(chǎn)出來的??細(xì)胞內(nèi)也存在類似的部門或車間嗎?你能舉出例子嗎?細(xì)胞內(nèi)部就像一個繁忙的工廠車間:是一些具一定結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器如線粒體、核糖體等細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作細(xì)胞器在哪里?細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì):細(xì)胞器活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場
2025-01-06 16:00
【總結(jié)】高中生物必修一知識點總結(jié)第一章從生物圈到細(xì)胞1、生命活動離不開細(xì)胞;2、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有依賴活細(xì)胞才能生活;病毒主要由核酸和蛋白質(zhì)組成;3、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;4、多細(xì)胞生物的生命活動,是從一個細(xì)胞開始的,其生成和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化的基礎(chǔ)上的;5、單細(xì)胞生物:單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,如細(xì)菌、草履蟲、變形蟲、眼蟲等;多細(xì)
2025-08-05 18:16
【總結(jié)】細(xì)胞增殖,,,細(xì)胞的生命歷程,細(xì)胞的增殖,,,第一節(jié)細(xì)胞增殖,一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)1、了解真核細(xì)胞增殖的方式及意義。2、理解細(xì)胞周期的概念。3、準(zhǔn)確描述細(xì)胞有絲分裂各階段的重要特征。了解動、植物細(xì)...
2024-11-19 22:21
【總結(jié)】高中生物選修一教學(xué)合案編寫人:謝俊平使用時間:2016年3月日選修一生物技術(shù)實踐專題一傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題1果酒和果醋的制作1.果酒制作的原理(1)人類利用微生物發(fā)酵制作果酒,該過程用到的微生物是,它的代謝類型是,與異化作
【總結(jié)】灌云高級中學(xué)生物選修一階段檢測試卷、總分100分時間60分鐘一、單選擇(每題2分,共40分)1、在微生物的實驗室培養(yǎng)實驗中,將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是( )A.對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用B.對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌C.讓未接種的培養(yǎng)基上也能長出菌落D.為了下次接種時再使用2、用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸
2025-06-23 16:12