【正文】 經(jīng)理，鮑博 ?諾頓的朋友 Dave Peters, Emiko Karetani, Steve Marsden, Tom Smith, 香港項(xiàng)目小組成員 Ed Farell, Dr. Mary Blair 芝加哥總部官員 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 Bob的故事 ? 哪里出了問題？ ? 作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者， Bob在 Elliot來之前處于那個(gè)發(fā)展階段？ Elliot來了之后呢？ ? Elliot加入 Bob小組之后， Bob需要從 Kathryn那里得到何種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)？ ? Bob對(duì)于他的小組使用了何種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)？ ? Elliot在他的工作崗位上是處于哪個(gè)發(fā)展階段？ ? Bob對(duì)于 Elliot使用了那種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)？ ? 在 Kathryn 、 Bob和 Elliot的心中，什么對(duì)于他們最重要？ 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 退化循環(huán) PW 624 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 針對(duì)退化循環(huán)的四個(gè)步驟 1. 先做準(zhǔn)備工作。用 S3來考察發(fā)生了什么。 2. 如果需要，用 S2來重新設(shè)定目標(biāo)并重新 給與指導(dǎo)。 3. 花更多的時(shí)間觀察和督導(dǎo)員工的工作績(jī)效并 給與反饋。 4. 有必要的話，向員工指出績(jī)效差的后果 6–5 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 ―一對(duì)一 ‖的目的 提供一個(gè)框架， 以打開溝通渠道和監(jiān)督工作表現(xiàn)。 ―一對(duì)一 ‖是關(guān)注員工的日常工作， 簡(jiǎn)短并定期舉行的會(huì)議。 6–6 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 “ 一對(duì)一 ” 準(zhǔn)則 ? 簡(jiǎn)短 ——1530分鐘 ? 經(jīng)常 ——至少每?jī)芍芤淮? ? 重點(diǎn)放在員工想談的問題 ? 事先約定時(shí)間 ? 優(yōu)先考慮 ——如果會(huì)議因故推遲，必須盡快重新約定時(shí)間。 6–7 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 第六節(jié)：建立伙伴關(guān)系 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 建立伙伴關(guān)系 與他人關(guān)于他們達(dá)到個(gè)人和企業(yè)目標(biāo)而 需要你提供的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)達(dá)成共識(shí)。 7–1 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 建立伙伴關(guān)系的步驟 準(zhǔn)備工作 ? 教授 SLII174。 模型 . ? 確定總體目標(biāo) 7–2 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 建立伙伴關(guān)系的步驟 1. 就目標(biāo)達(dá)成一致 7–3 2. 就發(fā)展階段的診斷達(dá)成一致 3. 就目前和將來的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)達(dá)成一致 4. 就領(lǐng)導(dǎo)行為達(dá)成一致 5. 就如何保持聯(lián)系以及聯(lián)系的頻繁程度達(dá)成一致 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 發(fā)展階段診斷分支圖 7–4 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 What’s SMART Goal 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 演練 “ 建立伙伴關(guān)系 ” SMART 7–5 設(shè)定一個(gè) SMART目標(biāo)，和你的員工共同完成 : ? S – 具體任務(wù)是什么 ? 每個(gè)員工的職責(zé)和對(duì)應(yīng)的發(fā)展階段是什么？ ? M – 衡量目標(biāo)是否達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ ? A – 為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還需哪些資源？ ? R – 與我們哪個(gè)組織目標(biāo)相聯(lián)系？ ? T – 多久能完成？（不要超過三個(gè)月 ） 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 演練 (30分鐘 ): 領(lǐng)導(dǎo) －先向團(tuán)隊(duì)成員概述現(xiàn)實(shí)的情境 (2分鐘 ) －分享你建立伙伴關(guān)系的步驟 (5分鐘 ) 觀察員 ——利用 “ 會(huì)談清單 ” 給出反饋 (3分鐘 ) －目標(biāo)是否符合 SMART原則，為什么？ －是否遵循了建立伙伴關(guān)系的 5個(gè)步驟，如何改進(jìn)？ ? 角色互換（共三輪） 演練 “ 建立伙伴關(guān)系 ” 7–6 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 計(jì)劃行動(dòng) 思而不學(xué)則惘 學(xué)而不思則殆 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 思考你的學(xué)習(xí) 想法、領(lǐng)悟、意圖 教材 82 一句話分享 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 第七節(jié)：行動(dòng)計(jì)劃 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 ? 和你的直線經(jīng)理共同設(shè)定一個(gè) SMART目標(biāo)。 ? 雙方確認(rèn)后，于 1月 13日前交給 Margaret。 ? 通過與你的員工建立伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 ? 定期跟蹤。（ Followup workshop) 行動(dòng)要求 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 跟進(jìn)、反思、教練（培訓(xùn)后 2月） 為每一個(gè)與你共事的部屬訂立目標(biāo) “ 一對(duì)一 ” 會(huì)談 征集并分享 SL II成功故事 分析、解決在使用 SL II技能過程中出現(xiàn)的問題 頒發(fā)結(jié)業(yè)證書 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 SLII 工具包 教授 SLII174。 模型 ? 《 教導(dǎo)他人 》 資料 ? 彩色模型圖 ? 發(fā)展階段特征卡 ? 彩色識(shí)別卡 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 SLII 工具包 “ 一對(duì)一 ” 會(huì)談 ? 關(guān)系議定表 ? “ 一對(duì)一 ” 會(huì)談表 ? 會(huì)話開場(chǎng)白 ? 達(dá)標(biāo)指導(dǎo)行動(dòng)計(jì)劃的說明和樣本 ? 發(fā)展階段特征卡 ? 彩色模型圖 ? 學(xué)員手冊(cè)附件 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 Next… ? 編寫問卷題 ? 閱讀相關(guān)文章 （ Reena will send to you later ) ? 準(zhǔn)備好隨后 6周與 Facilitator的會(huì)談： wk24, wk26, wk28 review the knowledge follow up the CASE 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 2023年 10月？日 9:00 互相分享： ? 教授他人 SLII模型的心得體會(huì) ? 現(xiàn)實(shí)生活中使用 SLII 的成功經(jīng)驗(yàn) ? 分享與他人發(fā)展談話的經(jīng)歷和收獲 ? 在實(shí)踐過程中遇到的障礙和挑戰(zhàn) ? 《 一分鐘經(jīng)理人 》 閱讀心得 ? 頒發(fā)證書 Followup Workshop 169。 2023 The Ken Blanchard Companies. All rights reserved. Do not duplicate ? V022803 Direction Trust Motivation Enroll, Enable, Empower 演講完畢，謝謝觀看！